幼儿园大班微课视频

1、通过ClassIn客户端，老师可以用电脑版教室进行教学，也可以用移动版教室进行教学方法的创新(如外景教学、亲子阅读等)。学会熟练使用ClassIn，老师们可以快速创建课程，并通过小黑板、抢答器、答题器等教学工具的使用，还原线下教学场景，极大地提升教学互动性，也可使课堂可容纳的学生数量大幅增加。如果您想体验ClassIn功能，可以在默认的IM聊天界面，创建15分钟的1对1临时教室，用于备课、试讲或答疑。

2、生：有许多的大树，又大又高，树下还有小蘑菇呢。

3、请幼儿参加庆新年大联欢活动，体验节目演出的成功感和师幼共同游戏的快乐。

4、(1)主持人主持活动，向大家介绍活动的主要内容。

5、情感目标：结合情景游戏，通过实物操作，体验按不同规律排序的乐趣。(幼儿园大班微课视频)。

6、玩陀螺的不同疑问。有一个夹子夹在陀螺的上面会怎么样呢？(引出提问，让幼儿预测，说出会怎么样)用两个夹子会怎么样。

7、桌子上准备了一些图片，请小朋友两人一组合作创编一首量词歌。可以两人商量一下，然后把图片贴纸上。编好了，就把你们编的量词歌老师听。

8、那么，老师和家长该如何才能够督促学生认真学习呢？我认为有两个方面必须做好。

9、铺路师：大灰狼听说小动物要去小兔家，就把路给破坏了，小朋友来帮助他们把原来的路铺好吧！(幼儿园大班微课视频)。

10、小朋友，大家好，你想拥有一套漂亮精致的小房子吗?你想成为一名小小的建筑师吗?就让我们自己动手来做一做吧，我们做的房子有多棒!有50层的摩天大厦，也有精致典雅的花园，有古老的欧洲城堡，也有现代的高科技小区，公寓等，它们造型丰富、色彩鲜艳、配上各种小巧的环境布置，真是太有意思啦!并观看其它幼儿的作品

11、  (3)利用花海的视频，引导幼儿感受春天的五彩缤纷的花海的美，感受春天的气息。

12、带上你的好朋友，手牵手，一起去幼儿园的花园里游玩。

13、小结：春天来了，天气暖喝了，树枝发芽了，花儿开放了，地上长出了嫩嫩的小草、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

14、小结：人们在挑选、阅读图书时全神贯注，能看出他们对书的喜爱和对知识的渴望。

15、近期，本班开展“汽车滴滴”的主题活动。部分家长反映---带幼儿外出时，幼儿会在路上东张西望、追追打打；过马路时很多幼儿驻足不定，不知所措；缺乏交通规则意识；为让幼儿了解并遵守交通规则，让孩子真正地走进社会这个大家庭。同时结合《指南》中“应培养幼儿对生活中常见的简单标志的兴趣，让幼儿掌握生活中常见的标志的内容含义。为此我选择并设计了这个活动。

16、观察微课出示的三组底板，幼儿自己的操作材料拿出将动物图片按照自己所想的贴在相应的底板中。

17、雨课堂基于PowerPoint和微信(因为老师最常用的软件就是这两个，不需要硬件投入)的教育软件，针对师生互动不顺畅，数据收集不完整，在线教育不落地等多个问题进行了集中的解决。

18、师：今天老师第一次来到这，老师带大家玩，好吗？

19、师：小朋友认识了许多标记，知道标记的作用很大。大家想一想，幼儿园还有哪些地方也可以挂标记，能提醒我们注意安全。(幼儿讨论，发表自己的意见)现在，请小朋友做“小小设计师”，为幼儿园设计一些醒目的标记，用来提醒小朋友、老师、阿姨和爸爸妈妈注意安全，好吗？幼儿园安全教案篇6活动目标：

20、爱学习的人，无论在什么艰苦的条件下，都能自主学习。想必大家都知道在方舱医院学习的年轻人，如果孩子都有这种学习的劲头，以后都会成为国家的栋梁之材。

21、在讨论和交流中，了解一些换牙的常识和保护牙齿的方法。

22、师：你真会编故事，以后一定会成为作家，加油！

23、猜谜语引入主题：“健康卫士穿白衣，上下两排真整齐。中午饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。”

24、观察要点：分析推理的能力，使用哪些符号做标记？能否用数字或点点进行记录？

25、小结：春天来了，天气暖喝了，树枝发芽了，花儿开放了，地上长出了嫩嫩的小草、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

26、提问:你们喜欢这首诗歌吗?诗歌中都说了哪些春天的秘

27、物质预备：垃圾箱标记、各种垃圾图片、PPT

28、由于教师的水平差异，这也导致了网课的质量差异。而且这个差异还有点大，学校有没得办法克服而尽量缩小这种差异呢？

29、你喜欢这首诗歌吗?喜欢哪一段?它们分别有哪些变化?它们是怎样做的、又是怎样说的?)

30、师：赶紧为小动物们加油，感谢它们为北京奥运会开了个好头。

31、教师小结：换牙是正常现象，没有什么可怕的，说明小朋友长大了，被换掉的是乳牙，新长出的是恒牙，恒牙是要陪伴我们一生的。在换牙时，不要用舌头舔，不要用手摸，否则长出的牙齿不整齐了。

32、   能有感情的朗诵诗歌，并融入自己的想象表达对诗歌的理解。(难点)

33、讨论上下箭头代表含义，提醒幼儿用自己喜欢的符号来表示沉和浮。

34、了解垃圾分类的简洁学问，依据不同标记尝试给垃圾分类。

35、作为一名优秀的教师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班课后教学反思范文(通用6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

36、制作活动的操作，要求幼儿3名幼儿之间的合作，针对大班幼儿合作意识的培养目标而进行的。