楚辞里好听的名字
1、《离骚》:“又重之以修能”。修能:即美好的外表仪形。一释为很强的才干和能力。(楚辞里好听的名字)。
2、《周颂•酌》:“时纯熙矣,是用大介”。纯:大。熙:光明。
3、《七谏•沉江》:“贤俊慕而自附兮”。贤俊:贤能杰出之人才。
4、选自:西施媞媞而不得见兮,嫫母勃屑而日侍。
5、《九歌•湘君》:“采芳洲兮杜若”。杜若:香草名,又名山姜,古人谓服之“令人不忘”。上下文中还有“杜衡”,亦香草名。
6、《九歌•湘君》:“采芳洲兮杜若”。杜若:香草名,又名山姜,古人谓服之“令人不忘”。上下文中还有“杜衡”,亦香草名。
7、《鄘风•载驰》:“我行其野,芃芃其麦”。芃芃:草木茂盛貌。
8、《周颂•振鹭》:”振鹭于飞,于彼西雍”。振鹭:振翅高飞的白鹭。
9、《节南山之什•小宛》:“宛彼鸣鸠,翰飞戾天”。翰飞:高飞。
10、《九叹•忧苦》:“菀彼青青”。此处菀读作yù。
11、“梓”带有“木”字旁,本义是指落叶乔木,意指兔宝宝生机勃勃、茁壮成长;“睿”字意为明智、通达,在男宝贝名字中里表示精明、光明。“梓睿”这一名字读起来响亮大气。
12、《远游》:“怀琬琰之华英”。琬琰:泛指美玉。
13、《九章•惜诵》:“欲横奔而失路兮,坚志而不忍”。坚志:意志坚定。
14、《鹿鸣之什•采薇》:“昔我往矣,杨柳依依”。依依:柳枝随风飘摇。
15、广志。《九章·怀沙》:"定心广志,余何害怕兮"。
16、若竹这个名字一读就能够感受即文雅又有气节,该名字取自《七谏·初放》:“孰知其不合兮,若竹柏之异心。”提取若竹作为女孩子的名字,其意思非常明显,希望孩子能拥有竹一般坚韧不拔的品质,而且若字也使得这个名字更为优美、更加的女性化。所以此名字用作女孩名是非常合适的
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18、然而该词多用以形容连绵不断的雨雪天气,如范仲淹《岳阳楼记》:“若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空”。
19、0依斐。《哀时命》:"云依斐而承宇"。依斐:描述云层堆垛的姿态。
20、《秦风•终南》:“颜如渥丹,其君也哉”。渥丹:色泽红润貌。
21、“意”表示愿望,也代表心意,在这句诗中指的是诗人的政治抱负和政治理想,“君”自古以来便是对有才德的人的尊称,用在名字里增添了儒雅的气质与。“意君”作为女孩名字,可以理解为具有高尚的品格、才华横溢、博学善思,是一位淑人君子。
22、《周颂•维天之命》:“于乎不显,文王之德之纯”。德纯:品德纯正。
23、《卜居》:“宁昂昂若千里之驹乎”。昂昂:器宇轩昂。
24、《邶风•新台》:“燕婉之求”。燕婉:安静和顺,也指如意郎君。
25、《七谏•初放》:“悠悠苍天兮,莫我振理”。振理:拯救,辨别。
26、《远游》:“丽桂树之冬荣”。冬荣:指桂树经冬不凋。
27、山柳、嘉晓、元武、明珠、修齐、星驰、立诚、听枫、志泽、芬洁、建弼、忆秋、惜珊、澄邈、楚辞中唯美的名字2元曲是元代文人常用的一种文艺形式,它算是一种杂剧或者散曲,常用抒情风格或者是故事叙述风格。若想要给取一个唯美的名字,元曲作为取名参考。
28、《鄘风•君子偕老》:“鬒发如云,不屑髢也”。如云:像云一样众多。
29、江沅 沅,水名。适用于男孩和女孩取名字。出自《楚辞·涉江》"乘舲船余上沅兮"
30、《九歌•东皇太一》:“陈竽瑟兮浩倡”。“浩倡”又作“浩唱”,和上句“安歌”相对应。取名时可改为“浩昌”。
31、我们对于该词的认知多来自于成语“光怪陆离”,意指色彩繁杂、变化多端。珵美。《离骚》:“览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当”。珵:美玉。云旗。《离骚》:“驾八龙之婉婉兮,载云旗之委蛇”。云旗:绘有云霓的旗帜。
32、《招魂》:“主此盛德兮”。盛德:充实、充盛的德行。
33、《九歌•少司命》:“冲风至兮水扬波”。扬波此处指掀起波浪。但在有的语境中也比喻动乱。
34、潆泓 水回旋深广貌。适用于女孩取名字。出自王闿运《珍珠泉铭》序:"兹泉潆泓,冲瀜清澜,百步傍流,带垣通舟。"
35、《郑风•有女同车》:“彼美孟姜,德音不忘”。德音:美好品德。
36、《谷风之什•楚茨》:“苾芬孝祀,神嗜饮食”。苾芬:芬芳。
37、《九辩》:“将去君而高翔”。三国蜀的一员武将和清代扬州八怪之一都叫高翔。
38、颖逸 秀丽超逸。适用于女孩取名字。出自晋代陆云《南衡》诗:"景秀蒙泛,颖逸扶桑。"
39、《远游》:“顺凯风以从游兮”。凯风:和暖的风,指南风。
40、《九思•疾世》:“抱昭华兮宝璋”。昭华:美玉名。宝璋:宝玉。
41、《九歌•湘君》:“美要眇兮宜修”。宜修:修饰得宜,恰到好处。《甄嬛传》里的皇后名字。
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43、0凌恒。《七谏·自悲》:"凌恒山其若陋兮"。此名有"会当凌绝顶,一览众山小"的意境,只不过屈原写的是北岳恒山,杜甫写的是东岳泰山。
44、0舒志。《七谏·怨世》:"遭周文而舒志"。舒志:舒展志趣,表现才干。
45、“懿”本义是美好,又引申为深貌,大貌,指赞美称颂的意思。“德”指好的道德品行,也有美好、感恩之意。这两个字组合,彰显的是男孩高尚美好的品质,以及温文尔雅的气质,很有学问,给人带来一种正气的感觉。
46、《节南山之什•小宛》:“宛彼鸣鸠,翰飞戾天”。翰飞:高飞。