赞美老师的古诗配画

1、事事怀疑自己，缺乏自信，心胸狭窄，斤斤计较，一点小事也会不开心，则会逐渐使人变得自卑、颓废、忧郁、懒惰、意志消沉、希望泯灭，最终走向平庸。

2、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》

3、给孩子讲：课文中的袁隆平爷爷(附PPT下载)

4、无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远。形容同学老师友情的诗句你好很高兴为您解答

5、呵呵，这就是我的解答了，花了一些时间查字典，希望对你有用。诗人是如何借助槐树叶抒发思乡之情的(注)文章作者为池州学院中文系教授纪永贵，我大学时的写作老师，一位真正值得我尊敬的真正有学问的对我有真正影响的老师。

6、对啊，这边还有大树呢，这些大树枝繁叶茂。大树底下遍地盛开着美丽的花朵。诗歌中是怎么说这些美丽的小花的？(八九十枝花)

7、采集百花酿成了蜜以后，不知道为谁辛苦为谁甜？

8、白居易(夏夜宿直)人少庭宇旷，夜凉风露清。槐花满院气，松子落阶声。寂寞挑灯坐，沉吟蹋月行。年衰自无趣，不是厌承明。

9、——培根只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。——培根友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。

10、老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。

11、理解、感受古诗《一去二三里》描写的美好意境，激发热爱大自然的情感。

12、不知道死亡的时候，凝望苍穹竟然回那么凄凉，一声一声霰雪鸟的悲鸣，斜斜地掠天而去，我看到你的面容浮现在苍蓝色的天空之上，于是我笑了，因为我看到你，快乐得像个长不大的孩子。

13、厚德，示学生做人之本；积学，授学生求知之根；励志，激学生奋起之威；敦行，化心中教育之道。

14、⑽土花能白又能红，晚节由能爱此工。宁可抱香枝上老，不随黄叶舞秋风。(朱淑真《黄花》)

15、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

16、挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。

17、爱若懂得，哪怕走在再寂寞的沙洲，依然会听见悠扬与天籁。爱若懂得，哪怕四周再黑暗、凄凉，依然能感受到光明和温暖。

18、残云收夏暑，新雨带秋岚。(岑参：《水亭送华阴王少府还县》)

19、“千课万人”讲台上，我为什么敢把课堂交给学生？

20、在特殊的日子，献给我的爱人：送个消息祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，愉悦常在你心底!在所有的主任中，班主任的职位最低，但是在所有的主任中，班主任对社会贡献最大。老师，永远感激您!

21、明·沈周《菊》秋满篱根始见花，却从冷淡遇繁华。西风门径含香在，除却陶家到我家。

22、自天佑之，吉无不利。(男)值得庆幸的是，今天，在中国的大江南北，在世界各地有华人的地方，涌现出诵读中华正统经典的热潮。

23、★登坛远望，前有古人，星光灿烂；后有来者，群英堂堂。看乾坤旋转：乾恒动，自强不息之精神；坤包容，厚德载物之气量。

24、靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。---岳飞

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27、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

28、流霞：传说中天上神仙的饮料，在这里泛指美酒。渠：第三人称，他“三槐只许三公面，作记名堂有几家。”

29、一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无恨，他的青春时期，定可因此而延长。

30、〔菊韵〕--李师广--秋霜造就菊城花，不尽风流写晚霞；信手拈来无意句，天生韵味入千家。

31、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

32、　　6) 年少辞家从冠军，金鞍宝剑去邀勋。——王涯《塞下曲二首·其二》

33、张籍(送萧远弟)街北槐花傍马垂，病身相送出门迟。与君别后秋风夜，作得新诗说向谁。

34、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

35、爱怎么做怎么错怎么看怎么难怎么叫人死生相随爱是一种不能说只能尝的滋味试过以后不醉不归等到红颜憔悴，它却依然如此完美等到什么时候，我们才能够体会爱是一朵六月天飘下来的雪花还没结果已经枯萎爱是一滴。

36、命运不同，运可扭转，命却天定。改命一说，岂是凡人之力所及？

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38、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。出自王维《送元二使安西》

39、传承文化经典诗朗诵稿篇1(男)天地变化，圣人效之；河出图，洛出书，圣人则之。(女)在天成象，在地成形，我们的文字是象形文字，是天地的语言。

40、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》

41、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

42、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。——佚名《天净沙六首·老师匡焕学》