兀兀穷年

1、7)他读起书来,经常是如饥似渴,夜以继日,几年下来进步真不小。

2、14)为了抢救被压在废墟中的人，救难人员正夜以继日、不眠不休地挖着土石。

3、焚膏继晷,兀兀穷年”,季羡林为学术耗尽了最后一丝精力,也经历了师友亲朋不在的孤寂和丢画事件的纷扰。

4、刘志永说，促进社会矛盾综合治理，首先推动问题解决在基层。他在工作中始终坚守初心使命，以“求极致”精神，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。对于多次到省市县三级法院、检察院信访21年的林某案件，他依然用满腔热情服务群众，用坚定信念守望正义，用以理服人的坚守诠释着职责使命。同时积极协调六部门十二个单位联合接访，成功化解了这个缠访多年的案件，当事人同意息诉罢访，有力地维护了社会稳定。

5、“目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,呕心沥血。”闻先生对唐诗的研究，作者没有写他研究过的书，发现的新思想等，但致力于了研究的目的和态度：“他想吃和消化我们中华民族已有数千年的历史，”“他想为我们这个衰落的国家开辟一种文化的补救措施”，强调他的研究的刻苦勤奋，“花园不见，楼下也不见。” ，“乱蓬蓬的头发”和“少睡”的细节，表现出闻先生的辛勤工作精神，“开”出了果实。(兀兀穷年)。

6、12)他们早出晚归，夜以继日，为别人的成功而辛苦奔忙。

7、目不窥园，窥，窥视，观看的意思。园：花园的意思。最初的意思是董仲舒致力于汉代的研究。三年来他没有时间去看花园里的风景。以后使用隐喻使自己沉浸在研究中，不因外交事务而分心，描述奉献精神和努力工作。

8、臧克家《闻一多先生的说和做》(人教版七年级下册第2课)：他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。

9、第二届湖南中青年书法大展获奖以后，陈梅辉感触颇深，“首先感恩书法，让我于笔耕墨种中收获希望，物我两忘。并感恩时代，让籀古吉金再发新芽，光昭日月。退笔如山未足珍，读书万卷始通神。再感谢家庭明师，爱人的支持，老父亲从小对我的指引，以及长大以后，带领我成长的老师和一流团队。书法艺术之伟大征程，任重而道远。我将归整为零，新出发！”

10、由于团队成员大多是经济学背景，而课题对管理学知识要求较高，所以团队刚开始接触这个课题时毫无头绪，完全是从零开始。为了撰写课题，团队查阅了至少700多篇核心文献，涵盖了中英文两种语言。在这个漫长的啃文献的过程中，李彦萱慢慢发现文献相关帮助度在筛选过程中越来越高，不再和一开始一样像大海捞针。

11、出处：东汉·班固《汉书·王褒传》：“故工人之用钝器也，劳筋苦骨，终日矻矻。”

12、③于《经济动物学报》(CN22-1258/S)以第四作者发表论文“马来穿山甲气管和肺脏组织形态结构研究”。

13、  不妨照抄一句，以孤独、寂寞当作人生的调料......

14、一门技艺，烙下自己风格，得到认可和发扬，一般很难靠一天两天、一月两月就能够练成。

15、17)他为了早日完成学位论文，真是夜以继日、废寝忘食。

16、团队在准备的过程中收获颇丰，在挑战杯中实现了共同成长。“在大家一起协作的过程中，我们已经不在意最后的结果如何，因为我们已经获得了远比期望更多的收获。”

17、  时间太过于晚时，已看不到几家欢乐几家愁，月已西斜，月落无痕，悄无声息地滑向天际。儿时在家乡不懂的月光，前一段在北京时因忙碌而无暇顾及的月光，现在这西北之地，却收获了不少对月光的感悟。与地球一起经历了痛苦的孪生兄弟，在夜晚，将一袭如水的光亮撒向人间，银白的月光，清新而略带着寒意，伴随着夜行之人，不离不弃。无论走到哪里，只要是晴朗的夜晚，一般都会寻到月亮的影子，抬起头，就在那里默默地注视着你，因你的情绪而脉脉含情，抑或尽是温存，再有就是抑郁和清冷。月亮的心情，因我们而改变若，人不可以大彻大悟，因为大彻大悟之后，也许更多的就是虚无，比如生死，比如活着的意义，其实，活着就是为了更好地活着。

18、《进学解》是唐代文学家韩愈创作的一篇古文，是作者假托向学生训话借以抒发牢骚之作。

19、疯疯傻傻是什么？是痴情的投入，是无限的热爱，是忘我的付出？都是，又都不是，为了一个执念的实现，包括时间在内的所有资源，都可利用，疯疯傻傻是一个求艺研技的过程。

20、全文可分三大段：第一段写国子先生解析进学正义，向诸生陈明形势，正面得出“业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公”的结论；第二段写学生进行辩解，以先生在“学”“言”“文”“行”四个方面的努力、成就与自身遭遇对照，先扬后抑，驳斥先生的结论；第三段写先生再作自我解嘲，针对学生之意申说发挥，表明随意而安的态度，对朝廷隐含讥刺。

21、怀着为学生服务的初心，李彦萱正一步一个脚印坚实地完成她的创业梦。 

22、“我的英语比较差，之前每次四级考试都想着下次一定会好好努力，可是运气根本不会眷顾懒人，因此在这之后我开始注重日常的积累，并且花费了很多的时间在英语上。比如考前一个半月我会每天听三或四个小时的听力、做真题试卷看解析做标记与记忆里面的重难点，也会上一些作文和翻译全程班课程等。”

23、13)红军夜以继日长途跋涉,不畏艰难、互相支持帮助终于走过了长征到达了陕北。

24、2)农民的生活非常不容易，因为你必须夜以继日地工作。

25、“首先专业知识要学扎实，考研为上策；其次一定要坚持学习英语，即使保研之后我也依旧坚持学习英语。”对于想保研的同学，我觉得可以提前进行科研并尝试发表论文，在思想政治、文体等多方面发展自己；而对于想考研的同学，我的建议是可以提前了解目标院校，然后再根据自身情况，早做报考计划，并按照自己的计划一步一个脚印，踏踏实实备考。”

26、8)他为了早日完成学位论文，真是夜以继日、废寝忘食。

27、②参与了省级创新课题：“穿山甲主要器官形态学观察及救护圈养行为学研究”。

28、10)临近高考那一月,哥哥分秒必争,夜以继日地复习功课。

29、出自：《孟子·离娄下》：“仰而思之，夜以继日。”

30、他索性躲进小楼，兀兀穷年地搞起了学术研究。

31、最开始做实习生时，沈梦宁也经常会犯迷糊，忘了准确地交代工作的前提或是没有规范文档格式而影响了部门的工作。对此，沈梦宁没有掉以轻心：“这些听上去是小错，但往往细节决定工作的效率”！正是这种认真负责、严于律己的工作态度让沈梦宁在后续的工作中不断改进，每次做事三思而后行，出错的概率越来越小，工作赢得同事和老师的一致好评。毕竟，人非生而知之者，只有经历挫折，才能成长。

32、4)为了防风治沙,他长期夜以继日地工作,加上恶劣的自然条件,使他积劳成疾。

33、19)春醉神州千般景，花香德雅沁吾心;秋收万粿始于勤，月朗风清奏谐音;夜以继日修省身，文化传递古至今;明扬礼仪躬于行，情满中华倡诚信!

34、变掉的是不好，变来的是好。这个好，除了一流的技艺，还有止于至善的人品。

35、陈巧珠，女，中共党员，系湖南农业大学教育学院17级动物医学教育专业学生，现保研至华南农业大学。大学期间，她的课业成绩平均分在89分左右，综测排名一直位于前二；连续三年获得国家励志奖学金；曾担任过我校学社联设计制作部副部、院青年志愿者协会组织部干事、心理委员等职位；在生活上，她也爱好弹琴、书法、旅游。

36、19)他一开端成绩不好，但后来夜以继日，孜孜不倦地学习，一刻都不敢怠慢，于是很快他就锋芒毕露，成绩渐渐地上升。

37、人各有志，但一个时代总需要一些拥抱理想的人，能够耐得住寂寞，兀兀穷年、沥尽心血心向学问。

38、17)于是，国王下令找来了所有技艺高超的金匠，他们夜以继日地用金子赶制各种工艺品，终于把金子都做成了最漂亮的珍玩。

39、出自：明·冯梦龙《醒世恒言》：“狮蛮社火；鼓乐笙箫；通宵达旦。”

40、他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，呕心沥血。

41、焚膏继晷，兀兀穷年”，他如此形容自己的苦苦求索、精益求精的漫长学术岁月。

42、“我平常大多是做实验和查阅文献。对于科研，我的感受是一定要有细心、耐心与决心。在实验的过程中失败太容易了，成功却很难，唯有坚持才能做出成果。”

43、回首数十载砚田生涯，陈梅辉尤谢众多师友同道的勉励支持，无时不刻给予他慰藉心灵的温暖与感动！在半生求学之路上，受恩于许自明、高庆春、伍剑、张锡良、周梦旭、王立人、崔向君、王集、罗剑波、贺进诸先生的谆谆教诲。陈梅辉向记者说起参加中国书法协会培训中心高庆春主任首届篆书班培训的经历：“当时我就坐在高庆春主任讲课座旁边，夜以继日，临摹创作持续将近一个星期，每天强化训练高达十个小时以上的，超乎寻常的书写量让人望而却步，而陈梅辉硬是挺到了最后。”结业时陈梅辉再遇高庆春老师，聚于饭席上，聊篆书演变与传承。而那一次谈心他印象深刻，也坚定了他后来走古文治学，走篆书这条道路。

44、“年”的基本含义为地球绕太阳一周的时间，如一年、三年五载；引申含义为每年的，如年会、年鉴。

45、陈梅辉自幼性喜涂鸦，醉心翰墨。“大概五岁开始，老爸一直对我有一个要求：一天中必须写完他所规定的字，若未完成书写课业，就不得吃饭。他一边摆好我喜欢吃的饭菜，一边看着我必须完成学业就是写毛笔字。幼时不懂事，只能在老爸的威势下挥毫泼墨。慢慢长时间书法练习下，苦中有了乐，因而就喜欢上了。”陈梅辉回忆道，父亲是他们这一代书法教育系统的一把好手，在文革时代以写大字报出名，因而父亲对陈梅辉的要求严格，不说子承父业也算是子承父好也。

46、农民们兀兀穷年的干了一辈子，却是帮地主干活。

47、苦乐与共，砥砺前行中汲汲进取。那是96年前后，陈梅辉花光了当月所有的钱，连生活费都成了问题。怎么办呢？他把工作室里边所有写过的废纸捆在一起，绑去卖掉。忆往昔他有些感慨，“我自己一个人拖着去的，两毛钱一斤，总共卖了32块钱，那几天就用了这32块钱过完了那个月。”也正因为这一关卡，让他更坚定了走书法之路的信心和决心。他说：“在那最艰苦时刻我都挺过来了，之后就算遇到再大的荆棘障碍也没有什么可怕的了。这几年小有成绩，也正因为我挺过了那一关卡，对于功名荣誉也淡然处之。淡泊明志，唯宁静方可致远也。”

48、沈梦宁不仅在学习、工作中表现突出，日常生活也是非常精彩。轮滑、健身样样都行，空余时间也很喜欢看书，可谓是文武双全了。

49、(名句·出处) 焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。(韩愈《进学解》)

50、对于讲者，过了兀兀穷年，就是享受，享受自己的技艺，更进一层说，是在滋养和洗礼，里边尽是喜欢、愉悦、美感、快乐，回址于兴趣的本质，边角和中央都是自己的，自然而自由的挥洒。

51、  也许人的一生也同样需要有意无意的回眸，那时，也许会有惊鸿一现，难以割舍的太多，会涌上心头，而往往大彻大悟，也会随之而来。

52、这一年，于沈梦宁是从青涩向成熟蜕变的一年，于家教部而言是变革的一年。沈梦宁和部员们齐心协力，一步步将家教部原本以线下为核心的运营模式转变为以线上为核心，通过优思平台，将校园家教网络化，实现了家教部发展的一大飞跃！

53、“一是跟室友相处时间太少了，二是没好好利用学校图书馆的资源，四年来看的书不够多。”

54、“其道同鲁庙之器，虚则攲，满则覆，中则正。正者，冲和之谓也。”唐太宗曾对篆书之美赞赏有加，看今朝陈梅辉先生于篆籀之情：一如江南之小境，亦或山水田园，恬淡蕴藉，风姿绰约。篆如舞鹤游龙，憨意高古；楷若老骥伏枥，如雕似塑；行似轻歌曼舞，且行且吟；草乃天马行空，狮蹲狼奔......

55、“我的创业来源于兴趣和遗憾。”李彦萱如是说。偶尔代课的经历让她喜欢上了看到同学们恍然大悟时的眼神，同时，她也不想丢掉在高中积累下来的做题技巧与经验总结，“想把它们教给学弟学妹，去完成我没有实现的目标。”

56、在传统视野里，教授应该安贫乐道、兀兀穷年，以教书育人为天职。

57、中共党员，湖南省书法家协会篆书专业委员会委员，湖南省诗词协会会员，湖南省书法家协会会员，湘潭市书法家协会理事，湘潭市企(事)业书法、楹联委员会副主任、湘乡市书协副主席

58、由不经意到标的物，反复锤炼，意义已经变重大了，自己的态度和付出自然跟着变化，于是身心就要沉浸其中，慧力就要用在上面，把技做出型来，把艺做出韵来，向成熟发展。