既又既又造句子

1、释义： 指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

2、谷雨时节，家乡的紫丁香开始发芽了，起初，紫丁香的树叶很小，只有几毫米，以后，树叶渐渐长大，既有嫩绿色，又有绿色带红边的，可招人喜爱了！

3、我的文具盒，奶黄色的，像一辆小小的公共汽车，既新颖，又别致。

4、A.每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

5、像他这样有效率地做作业，既可以节省时间，又可以帮助学习。

6、★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。

7、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。

8、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

9、A.弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。

10、造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。

11、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

12、★公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。

13、不敢冒险的人既无骡子又无马；过分冒险的人既丢骡子又丢马。

14、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

15、________________________。 

16、★虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。

17、★如果我是一只小鸟，就可以在天空中自由飞翔。

18、我们班长既是班上学习最好的，又是最勤奋的；既是最口才最好的，又是最乐于助人的学生。

19、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

20、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。

21、我在草原的时候，心情既开心，又紧张，既高兴，又疯狂。