锣鼓喧天造句震耳欲聋造句

1、在大桥通车典礼上，彩旗飘扬，锣鼓喧天，热闹非常。

2、看拼音，写词语。   é luǎnshí           pú tɑo             fēngsú(         )  (       )      (       )(锣鼓喧天造句震耳欲聋造句)。

3、全(一年级下册综合学习资料)电子课本、课堂笔记、知识点、图文讲解、测试卷……

4、月盘是那样 (    ) ，月光是那样 (    ) 。照亮了 (    ) ，也照亮了 (    )，照亮了(    )……

5、节日到了，广场上举办各式各样的活动， 人声鼎沸，锣鼓喧天，震耳欲聋，响彻云霄，吸引很多路人驻足观看。

6、阅读语段，回答下列问题：　　①我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天　　上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。　　②三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片　　菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不　　在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常　　在和我谈话一样。　　③如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天　　空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼　　睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望　　着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。　　在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

7、写“害怕”：妈妈一走，我把屋里的所有的灯都打开然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。(仿照这个例句，用动作描写表现下面这个词语)

8、在这个小城里，人们上下班、上下学、走亲访友都靠徒步。(锣鼓喧天造句震耳欲聋造句)。

9、本单元课文主要是围绕“感受自然之美”这个主题进行编排的。主要由《观潮》《走月亮》《现代诗二首》《繁星》四篇课文组成。目的是使学生感受到大自然中那么多绮丽的自然风光和奇妙的自然现象，能使学生油然而生热爱大自然的思想感情。

10、正确使用常用的标点符号，要能结合语境，了解标点符号的用法，特别要了解分号、引号、省略好号、破折号的作用。

11、(6)王老师勇于进行教学改革，取得了丰硕的(   )。

12、一只老麻雀从一棵树上飞下来。(改为比喻句)

13、进一步掌握学过的标点符号及一些常用的修辞方法。

14、锣鼓喧天鞭炮鸣，举国欢庆迎新年。男女老少穿新衣，欢欢喜喜过大年。春联喜庆耀门庭，灯笼高照幸福临。人寿年丰又一春，生活美满笑颜开。祝春节快乐!

15、金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来，一把握住了鹅的长脖子。(仿写句子)

16、(1)蟋蟀(慎重 郑重)地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。

17、(1)火神不敢(   )宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。

18、要精心设计练习，设计的练习要有代表性、趣味性、启发性避免重复的机械式的练习。  

19、响彻云霄：零点了，鞭炮的声音此起彼伏，响彻云霄。

20、户纳于祥迎羊年，门迎百福到羊年，笑语盈盈歌羊年，锣鼓喧天舞羊年，美酒佳肴醉羊年，幸福团圆爱羊年，祝福声声绕羊年，愿你羊年万事如意。

21、远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动　响声越来越大　江面风平浪静　东边水天相接的地方出现了一条白线

22、这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。()

23、他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的。(仿写比喻句)

24、起初，街上还是鸦雀无声，片刻后，一阵锣鼓喧天，属实震耳欲聋。 

25、意思原指作战时敲锣击鼓指挥进退，后多形容喜庆、欢乐的景象。表示声音巨大，场面热闹。出自元·尚仲贤《单鞭夺槊》。

26、对于学生已经掌握较好的内容，复习中要一笔带过。要防止学生产生厌烦情绪、加重学生的学习负担。  

27、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语。

28、要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩。(用加点的词语造句)

29、山( )地( ) 人( )人( ) ( )天( )地

30、讲练结合。在整个复习阶段以练习为主，但是老师必须作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练习。