读书破万卷下笔如有神的意思
1、 与你的每一次相遇都让我有了不同的感叹。你是文化的宝库，是历史的结晶，更是中华民族的骄傲。愿你能一直屹立在那里，见证中国更多的奇迹。
2、苏东坡有诗云：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”
3、“快尝尝！”妈妈递给我一双筷子，我夹起煎饼咬了一口。软糯的饼皮蘸满酱料，火腿的鲜香裹挟着生菜的清甜，再加上酥脆得掉渣的薄脆。我“咔嚓”咬了一口。“味道怎么样？”妈妈期待地看着我，眼睛一眨一眨的，好像一个等待夸奖的小孩儿。我冲妈妈伸出大拇指：“嗯，好吃！”妈妈噗嗤一声笑了出来：“你记不记得你小时候……”
4、哭笑不得的我决定从头来过，吸取失败经验，我重新挽好袖子，拿出一只新碗，按照网上的说明方法倒了些六十多度的水，将面粉称重过筛，把水一点一点往面粉里倒，少量多次，边倒边和，一手扶碗一手揉面团，手掌发力，指尖随着动。(动作描写，详细生动，颇具“大厨风范”)一会儿一个光滑白胖的面团就和好了，上面还反着点亮光。我开心得手舞足蹈，却也不敢乱动这“来之不易”的“白胖子”，一边等待，一边研究下一步的做法。一步一步，又是好半天，在我的认真努力下，我终于吃到了自己制作的红糖糍粑，那滋味别提多美妙了，一口咬下去，是记忆中的味道在舌尖流连，幸福得周围都冒着粉红色的泡泡。(慌乱之后的美味更让人觉得来之不易，“粉红色的泡泡”给人以温馨的画面感，感同身受作者的快乐)
5、 下面是清代状元黄思永(1849-1917)的“杜拾遗读书破万卷，李供奉对影成三人”，把“读书破万卷”这句诗给嵌进去了。上联很明白，我们可以由此体会到儒家的苦读与求索；下联很巧妙，我们可以由此感受到道家的潇洒与风流。一儒一道，对仗工整，相映成趣。就像一滴水能反射太阳的光辉一样，这一副对联就用李白与杜甫各自的一句诗，把中国人的精神世界给呈现出来了。
6、甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥颂佳句新。
7、杜工部尝自道经验说：“读书破万卷，下笔如有神。”所谓“灵感”就是杜工部所说的“神”，“读书破万卷”是功夫，“下笔如有神”是灵感。据杜工部的经验看，灵感是从功夫出来的。如果我们借心理学的帮助来分析灵感，也可以得到同样的结论。(读书破万卷下笔如有神的意思)。
8、朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛。
9、 一张图片虽小，但却承载着我无数个日夜的仰望与期盼。那晚的每一颗星，都在这小小地照片中留下了自己的痕迹。我自豪的点点头。都是为了你，为了这一张小小的照片，那背后无数的付出，都值了！
10、此意竟萧条，行歌非隐沦。骑驴三十载，旅食京华春。
11、自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。
12、 从上面这两联可以大致看出宋代书院的读书门径，那就是老师引导、学生讨论。
13、甫昔少年日，早充观国宾。他的意思是，我杜甫很小的时候，聪明过人，唐玄宗的国家大典，都是邀请我去做观国宾的，而实际杜甫在40多岁的时候还只是一个很小的官职。
14、百年岁月，汇聚成千年的风雨；千年的风雨，沉淀成民族历史的灿烂辉煌。展望明天，继往开来，无论是历史的厚重，抑或是崛起的姿态，还是包容的胸怀，无不彰显着中国共产d伟岸的形象。而我，一位炎黄子孙，一位红色传人，怎能不为之而骄傲自豪？
15、甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥诵佳句新。
16、此意竟萧条，行歌非隐沦。骑驴三十载，旅食京华春。
17、《隐身人》这本书的魅力主要表现在小人物的刻画上。寥寥几行，人物的性格特征就跃然纸上。严密的科学推理也是本书的一大特色，威尔斯极具逻辑地分析了隐身术的原理，使其变得通俗易懂又合乎情理，使人心悦神服。
18、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样，读书破万卷，下笔如有神。
19、《奉赠韦左丞丈二十二韵》是唐代大诗人杜甫的作品。此诗叙写了作者自己的才学以及平生志向和抱负，倾吐了仕途失意、生活困顿的窘状，并且抨击了当时黑暗的社会和政治现实。全诗直抒胸臆，慷慨陈词，是杜甫自叙生平的一首重要诗作。
20、常拟报一饭，况怀辞大臣。白鸥没浩荡，万里谁能驯？
21、我们将目光投向天坛公园的猫头鹰，它们眼睛大而明亮，是一群有灵性的生物。环保工作者总会用自己喜欢的一种生物来给自己起名，马老师也不例外，他的自然名就是猫头鹰。
22、认真修改、仔细打磨。作品提交时，尽量做到语句通顺、标点准确，没有错别字。字、词、句，以及标点符号，这是语文的基本功，想让读者理解你的作品，就要用词准确、表达清晰。为了让大家能更快地进步，小编后续不会修改作品的内容，错别字也会保留，作者、读者可以以此为鉴，从而在后续的文章中不断改进、提高。
23、友情很纯粹，授人以渔，惠已及人，让至真至善的情感相互感染、接力传递，我想这就是它比魔方更令人着迷之处吧。
24、过了几年，小兔子变成了老兔子。它的两只眼睛由宝蓝色变成了一片混沌的灰白，成了瞎眼兔子。尽管眼睛看不见了，它的生活仍然悠闲自得。夏天躺在楼道的瓷砖地板上纳凉，冬天则靠着一身厚厚的毛过冬。渐渐地，它不像以前那样好动了，我也几乎不再理会它。虽然我每次出门它听见动静仍会挤过来希望我能摸它一下或者恶作剧地推它一把，但是我往往只是看它一眼便匆匆上学去了。
25、 第对什么书感兴趣立刻就读。拉威康特说，不要把它放在某个读书清单上，到最后忘了为什么这本书当时吸引了自己。
26、杜甫的思想核心是仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远播，对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。
27、“锲而不舍，金石可镂。”坚定的意志是人得以前进的重要动力。面对幽暗昏惑的洞穴，“力足以至者”没有前行的意志，终究是无法踏入黑暗一探究竟的。在云南创办女子学校的张桂梅，即使身患数种疾病，甚至曾因病痛被紧急送至医院抢救，仍依靠坚定的意志扎根在女校，在改变女孩们的命运这一条奋斗之路上艰难且勇敢地前进。张京在进入外交学院后，坚持每天收听时政新闻半个小时，练习听力和口译一个半小时，从无间断。正是凭借强大的意志力刻苦学习，张京最终成为一名优秀的翻译官，在今年3月中美阿拉斯加会晤中大放异彩。由此可见，拥有坚定的意志更是人抵达成功的必然要求。
28、 玩了一阵之后，物理老师开始提问：“这仙境是什么现象呀？”大家你看看我，我看看你，一脸茫然。老师再次开口道：“干冰就是二氧化碳，你们看到的烟其实就是水雾，二氧化碳由固体变成气体时吸收大量的热，使周围空气的温度很快降低，水蒸气发生液化反应，放出热量，就变成了小水滴，形成了雾，这就是升华现象。”我们恍然大悟，在快乐的气氛中学到了有趣的知识，这实验太有意思了。
29、世上美食千千万万，然而于我，最挂念的，仍是姥姥那一盘冬瓜炖排骨。(开门见山，引出下文)
30、出处：唐杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》：读书破万卷，下笔如有神。全文为：
31、语出唐朝诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。
32、主上顷见征，欻然欲求伸。青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。
33、琴声悠扬，余音袅袅。灯光下淡粉色的衣袖翻卷，隐现衣上绣的花。修长的双手在琴弦间跳跃着，头上的流苏摇曳生辉。(简短的两三句话将“我”的形象刻画的细致、优美。)
34、富家的子弟不会饿死，清寒的读书人大多贻误自身。
35、二曰：“书破，犹韦编三绝之意。盖熟读则卷易磨也”。
36、 这就是西湖，一个人文与自然完美结合的西湖。在它明镜似的湖面上，能映衬出安详闲适、恬淡豁达，更能映射出人生的意义、民族的精神。
37、时光倒转。玩具小火车呜呜地响着汽笛，我依偎在妈妈怀里。“朵朵，你长大想干什么呀？”“我想当摊煎饼的！”“哈哈，为什么呀？”“因为摊煎饼好玩儿呀。”那天我在煎饼摊前看见小贩拿着“竹蜻蜓”一转，就把一堆面糊变成一个圆饼，用小刷子抹上红红黄黄的酱料，香喷喷的煎饼就做好了。多么神奇！年幼的我，傻乎乎地把摊煎饼当成了最大的理想。
38、让我像白鸥出现在浩荡的烟波间，飘浮万里有谁能把我纵擒？
39、在我小时候，爸妈工作忙，放学总是要先回到姥姥家，姥姥总会做好一份粢饭团，坐在桌边笑眯眯地等我。那饭团的味道和姥姥的爱，是永远留在我心中那一份温暖。
40、从这些实例看，我们可知各门艺术的意象都可触类旁通。书画家可以从剑的飞舞或鹅掌的拨动之中得到一种特殊的筋肉感觉来助笔力，可以得到一种特殊的胸襟来增进书画的神韵和气势。推广一点说，凡是艺术家都不宜只在本行小范围之内用功夫，须处处留心玩索，才有深厚的修养。鱼跃莺飞，风起水涌，以至于一尘之微，当其接触感官时我们虽常不自觉其在心灵中可生若何影响，但是到挥毫运斤时，他们都会涌到手腕上来，在无形中驱遣它，左右它。在作品的外表上我们虽不必看出这些意象的痕迹，但是一笔一划之中都潜寓它们的神韵和气魄。这样意象的蕴蓄便是灵感的培养。
41、读书破万卷，下笔如有神。磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。
42、 记得一次外出，在山中安顿下来。夜幕降临，天空中繁星点点。面对这般天赐良机，我自然不能放过。加之最近刚买来的相机，我对此次拍摄充满了期待。经过一阵匆忙而有序的准备后，我将镜头对准了深邃的天空，按下了快门。
43、要说春节里最有意义的一天要数正月初六这天了。几天前，妈妈就和我们悄悄商量，初六是爷爷奶奶结婚六十周年纪念日，我们要好好计划下，送给爷爷奶奶一份惊喜的礼物。初六这天上午，妈妈在厨房里忙碌着丰盛的午餐，爸爸订了蛋糕和鲜花。午饭的时候，我们请爷爷奶奶穿上西装和大红的旗袍，伴随着一阵好听的婚礼进行曲，我和弟弟把爷爷奶奶迎到了餐桌旁。全家人都一一给爷爷奶奶送上了祝福，爷爷奶奶激动地热泪盈眶。奶奶说：“1960年的今天，我和爷爷喜结良缘，到今天我们已经经历了60年的风风雨雨了。我们从祖国的最困难时期走到了改革开放时期，从祖国的经济发展初期走到了经济腾飞时期，再走到了2020年。可以说我们是和祖国同呼吸，共命运，同甘甜，共患难的人生伴侣。1960年国家正处在困难大饥荒时期，那时的条件很艰苦，家家都是吃了上顿没了下顿，那时能吃到比较好的主食就是用米糠做的饼，哪里有白花花的大米饭吃哟。你们赶上了好时代，现在衣食住行都比以前好太多了，你们一定要好好珍惜现在的幸福生活呀。”午饭后，最激动人心的时刻到了。我们这几天瞒着爷爷奶奶编排了一场小型文艺表演。我和弟弟既主持又表演，每人都表演了两个节目。爸爸妈妈也献唱了两首歌。爷爷奶奶感动得几次直抹眼泪，说：“这是我们收到的最好的结婚纪念日礼物。”
44、 然而很快，进入了初三。风风火火上学去，嗒焉自丧回家来，成了我每天上学生活的真实写照。学业上的压力与挫折，使学校就像负能量发射器，把我冲回门前这条路。
45、在我爸爸小时候，平时很少能吃到肉。不过，不管怎样，每到除夕，爷爷必定会变戏法一样地烧一碗红烧肉。每次烧肉，爸爸他们三兄弟都会围着灶台，等肉上桌。为避免兄弟间抢肉大战，爷爷总要将肉分成三份，每人一份。每次烧完红烧肉，一阵水雾夹杂着香气，充满整个房间。
46、纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。
47、赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。
48、在公园或小区的大树上，通常会出现啄木鸟忙碌的身影。它们是勤劳的捕虫能手，两次敲击树木的时间间隔仅为0.06秒左右，平均每秒可敲击大树15次左右。
49、它是不由自主的，有时苦心搜索而不能得的偶然在无意之中涌上心头。希望它来时它偏不来，不希望它来时它却蓦然出现。法国音乐家柏辽兹有一次替一首诗作乐谱，全诗都谱成了，只有收尾一句(“可怜的兵士，我终于要再见法兰西！”)无法可谱。他再三思索，不能想出一段乐调来传达这句诗的情思，终于把它搁起。两年之后，他到罗马去玩，失足落水，爬起来时口里所唱的乐调，恰是两年前所再三思索而不能得的。
50、骑驴行走了十三年，寄食长安度过不少的新春。
51、2020年的春节是特别的，与众不同的。一场新型冠状病毒把原本热热闹闹的春节变得很安静。为了控制疫情，大家都待在家里，没有了以往走亲访友的热闹。
52、我惊着她的梦，寻着她的缘。就好像把一切都倾注到了舞台上的那个女子身上，演着她，体味着她。
53、诗人主要运用了对比和顿挫曲折的表现手法，将胸中郁结的情思，抒写得如泣如诉，真切动人。这首诗应该说是体现杜诗“沉郁顿挫”风格的最早的一篇。
54、 然而我还是辜负了您的期望。铃声响起，我心里一紧:最后一题还没做。勉强把这道题的第一个问题做完了，第二个问题却怎么也做不出来。时间一分一秒地流逝。铃声再次响起，我知道已经没有机会了，便放下笔，交了卷子。
55、王翰愿为邻，他说王翰都想和他做邻居，至于是不是想和他做邻居就不知道了。
56、二要深入钻研，务求精通。“书富如海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取”，所以读书要善于选择，取其精华，不可滥读。
57、自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。
58、 人文教育、人格培养是中国传统教育的看家本领。我们看晚清民国时期的大师，不用说蔡元培、于右任、钱穆、钱钟书、冯友兰等，即使是理工科的大师，如梅贻琦、苏步青、陈省身、竺可桢等，人文修养也非同一般。陆游先生讲：汝果欲学诗，工夫在诗外。因此，即使研究一种专门的学问，也需要专业与博学并进。大家看最近几年，国内的理工科大学里也纷纷开始注重人文通识教育了。现代西方分科治学是一个进步，但如果只囿于本学科的一亩三分地，是很难有创新、有作为的。
59、辅助君王使他在尧舜之上，要使社会风尚变得敦厚朴淳。
60、 第少年们偷豆的过程体现出的人物品质。双喜先是问阿发要偷哪一边的豆，没想到阿发很爽快地就答应了偷自己家的豆。随后，细致的双喜想到了这件事可能造成的后果，众人不再摘阿发家的，改去摘了一些六一公公的豆。吃完豆，众人商量好对策，细心地清扫痕迹。这一桩桩事件，让人不禁莞尔，也看到了这群少年的团结、纯真，又带着些狡黠。虽然他们只是一群少年，但他们身上散发出的独特气质给我留下深刻印象。
61、现在我逐渐长大了，有时事情多了几个月都不一定回一次姥姥家。我也逐渐明白了很多道理，明白了粢饭团想要做好，不仅要严谨地掐好时间将米饭泡整整一夜，油条想要做好也要经过无数次的尝试，那高温的油锅，不知烫了多少次姥姥的手。偶尔回到姥姥家，姥姥也会一如从前一样为我做好饭团。可看着姥姥手上的伤口与茧子，我却从本来快乐幸福的感受中多出一点心酸。
62、常拟报一饭，况怀辞大臣。白鸥没浩荡，万里谁能驯？
63、孔子晚年读《周易》，竟使编联竹简的牛皮绳多次磨断，即所“谓韦编三绝”。
64、把我的诗篇举荐给百官们，朗诵着佳句，夸奖格调清新。
65、 当然，自己一个人关起门来读书时不行的。好书需要“瞎子摸象”，大家一块“摸索”，共同分享，这样才能得出“真象”、看到“全貌”。中国古代有很多书院，像著名的岳麓书院、白鹿洞书院、东林书院等等，这些书院是古人读书讨论、研习学问的重要场所。香港中文大学现在仍然沿袭着中国传统的“书院”模式。
66、 试卷递到您手里的那一刻，我的心中仿佛有一块巨石落下了。可它不是轻轻落下的，而是沉重地砸下来，砸得很疼，还留下了一片茫然和不知所措，我顿时泪流满面。您问我怎么了，我呜咽着回答：最后一题没做出来。您安慰我这只是小考试，又忙着收卷。我回到座位上，掩面哭泣。少顷，您把我带出了教室。
67、Thiswillcancelyourdebttome.
68、赏析：这是杜甫同志的自荐诗。自荐嘛，就不应该谦虚了，而要适当吹吹牛。杜甫感觉自己饱读诗书，“读书破万卷，下笔如有神”，学问大得不得了，找个工作应该没问题吧。结果还是“残杯与冷炙，到处潜悲辛”，一次次碰壁。
69、《奉赠韦左丞丈二十二韵》作于唐玄宗天宝七载(748年)，时杜甫37岁，居长安。韦左丞指韦济，时任尚书省左丞。他很赏识杜甫的诗，并曾表示过关怀。天宝六载(747年)，唐玄宗下诏天下有一技之长的人入京赴试，李林甫命尚书省试，对所有应试之人统统不予录取，并上贺朝廷演出一场野无遗贤的闹剧。
70、 这条路就这样见证了一个咬着牙，猛劲蹬，汗直流，气直喘的骑车女孩，如何瞪着红绿灯，坚定不移地驶向自己设立的目标。
71、 下面这副是民国元老居正(1876-1951)书写的，“书有未曾经我读，事无不可对人言”，文辞气魄大、名气大，流传也很广。据说作者是北宋文坛盟主欧阳修。上联看似谦虚，实则以抑为扬、霸气十足；下联意为心迹坦荡，不隐不欺。“事无不可对人言”，真是谈何容易！——即使是夫妻之间、父子之间，谁能没有点属于自己的小秘密呢？
