表示师恩难忘的经典诗词

1、感得天公垂照管。迁恩布德，灭衍消过，福禄随年转。(表示师恩难忘的经典诗词)。

2、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。——佚名《冰心》

3、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》

4、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！

5、一日为师，终生为父.——《鸣沙石室佚书-太公家教》

6、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

7、解道澄江净如练，令人长忆谢玄晖。——李白《金陵城西楼月下吟》

8、地仙中仙与天仙。认得三田月正圆。自己若能施笑面，那人未肯便兴拳。撇＊弄脚虚粘地，猛烈回头合上天。若被利名牵绊住，十分失了好因。

9、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

10、你早已把心种了下去，在年复一年的期待中，看着你的诗句从校园里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。呵，老师，校园里有着你的骄傲和光荣。

11、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

12、一往情深深几许？深山夕照深秋雨。____纳兰性德《蝶恋花·出塞》

13、翻译：每一位老师都希望自己的学生能够成才，师恩难忘，谢谢老师当年的教诲。

14、自有元初真容面。增延福寿，妙通玄奥，品位重迁换。

15、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。

16、《无题》 唐代:李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。译文:见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。

17、“落红不是无情物，化作春泥更护花。”龚自珍《己亥杂诗》中的两句，让人不禁想到勤奋敬业的老师们。哪怕业已凋零，也要化为春泥滋养待放的花朵，这种精神，令人敬仰。

18、　　20世纪50年代中期，我国正处于社会主义建设初期，各行各业都需要大量德才兼备的合格人才。1956年9月底，应《教师徒报》之约，魏巍写了这篇《我的老师》。写作此文时，魏巍已经和蔡老师分别20多年了。作者以一个儿童的眼光和心理，回忆了儿时在温柔慈爱的蔡芸芝老师身边发生的几件事，表达了对老师深切的热爱、崇敬和感激之情，突出蔡老师温柔、热爱学生、热爱教育事业的品德和纯洁、美好的心灵。

19、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-----韩愈

20、炉烟消尽寒灯晦，开门雪满松。我无端端离开“远公”多年了，此刻长安城中清晓闻钟令我回忆起他所在的西峰来。住一师也许还在室中煮茗，不觉烟炉中焚香已尽，寒灯也渐渐晦暗。外间见天色微明，便打门，不想夜来大雪，只见一片银白，门前的松树也披满雪。

21、片言之赐，皆事师也.——梁启超《中国历史研究法·自序》

22、懒看经教懒烧香兀兀腾腾似醉狂日月但知生与落，是非宁辨短和长客来坐上心慵问，饭到唇边口倦张不是故将形体纵，养成贫病疗无。

23、老师的一言一行，潜移默化地影响着他的学生。

24、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天往丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

25、共凝恋、如今别后，还是隔年期。——晁端礼《绿头鸭·咏月》

26、您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！

27、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人眼前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

28、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

29、小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好师魂颂——献给教师节一你在校园里辛勤地耕耘。

30、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

31、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》。

32、两耳隔墙花，早晚成连理。——牛希济《生查子·新月曲如眉》

33、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

34、《蜂》 唐代:罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？译文:无论是平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成蜜后,到头来又是在为谁忙碌?为谁酿造醇香的蜂蜜呢?

35、   筑大厦，靠基石，良才壮，栋梁力。勤耕耘，攀登科学高壁，壮志未酬百年计，笑谈教书千秋策。园丁歌、浇灌万亩地，再惠泽！

36、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。