飞鸟集名句赏析和感悟

1、冰心的著名散文有《寄小读者》《往事》《笑》等。

2、在另一方面，泰戈尔搜集了大量关于自然界的灵感。他说天空的黄昏像一盏灯，说微风中的树叶像思绪的断片，说鸟儿的鸣唱是晨曦来自大地的回音;他将自然界的一切拟人，让我们去读懂。他让天空和大海对话，让鸟儿和云对话，让花儿和太阳对话……总之，在泰戈尔的诗里，世界是人性化的，自然也是人性化的，万物都有它们自己的生长与思考。泰戈尔用自己手中的笔和心中的想法，把它们整理，收录。而这，便也是《飞鸟集》名字的由来：“思想掠过我的心头，仿佛群群野鸭飞过天空，我听到了它们振翅高飞的声音。”

3、(1)绿树村边合，___________________。(孟浩然《过故人庄》)

4、冯骥才《俗世奇人》中写到的泥人张和祖父都是俗世奇人，请说说以下两句话都运用了怎样共同的描写方法，有什么作用，并选取一句进行赏析。(3分)

5、(8)山随平野尽，江入大荒流；醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

6、人走进喧嚣的人群里，是要淹没自己沉默的叫嚷。(飞鸟集名句赏析和感悟)。

7、在欣赏《飞鸟集》的同时，我也在认识泰戈尔。他钟情于自然界的一山一水，一草一木。他对年轻一代表示了亲切的期望与真诚的关怀。总之，他的诗，可以算是世界的总结。我喜欢他，就是因为他无时无刻都不会拒绝生命，而能说出生命本身的可贵。

8、Letlifebebeautifullikesummerflowersanddeathlikeautumnleaves——生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美——泰戈尔《飞鸟集》

9、Thescabbardiscontenttobedullwhenitprotectsthekeennessofthesword.鞘安于钝，以护剑利。——泰戈尔《飞鸟集》

10、"Thysunshinesmilesuponthewinterdaysofmyheart,neverdoubtingofitsspringflowers.您的阳光对我心里的严冬微笑，从不怀疑它春天的花朵。——泰戈尔《飞鸟集》"

11、①主谓倒装。在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放到句首位置，以加强感叹或疑问语气。

12、②宾语前置。否定句中代词充当宾语、动词或介词的宾语以及用“之”字或“是”字作为提宾标志时，宾语通常都要前置。

13、２、对文中内容进行合理的补写。如：加标题、结合语境补写句子、对文章说明的对象按要求进行补充说明。

14、　　The mighty desert is burning for the love of a bladeof grass who

15、当人是兽时，他比兽还坏。虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。

16、我听见音乐，来自月光和胴体?辅极端的诱饵捕获飘渺的唯美?一生充盈着激烈，又充盈着纯然?总有回忆贯穿于世间??我相信自己?死时如同静美的秋日落叶?不盛不乱，姿态如烟?即便枯萎也保留丰肌清骨的傲然?玄之又玄——泰戈尔《飞鸟集》

17、开头第一篇便使人耳目一新，以大自然的美丽风景为引子，阐述着道理，而“是大地的泪点，使她的微笑保持青春不谢。”这一句也很耐人寻味，生活中总会有许许多多的坎坷与磨难，我们只要勇敢的去面对，就一定会战胜困难的，不见风雨，又怎能见彩虹呢。所以说，磨难只会使人勇敢坚强，它会使人变的更好，我们不应该害怕它的。而第十章“忧思在我心里平静了下去，正如暮色降临在寂静的山林中”比喻运用得十分恰当准确，山林十分的美丽，但寂静更能表现出人的心境处于一个十分活跃的状态中，忧思平静了下去，正如暮色中的山林那样祥和安静，更能突出作者心中的的一系列变化，妙哉妙哉。但其后“这些微思都是绿叶的簌簌之声呀;它们在我心里欢快的微语着。”这句我更欣赏。微思是人对美好生活的憧憬与向往，有时候，微思也可以排解我们心中的烦闷，一些鸡毛蒜皮的小事，我们轻轻一想，便知道了对方的难处，便原谅了对方。这些微思，正如绿叶的簌簌之响一样使人快活。“鸟儿愿为一朵云，云儿愿为一只鸟。”更能引人深思，我们懂喜欢要别人拥有的，却不知道自己拥有的东西也是很美好的，所以，我们应该多想想自己拥有的东西有多么多，多么美好，而不应该只觊觎他人东西，弄得自己好不开心。

18、解析：这篇现代文阅读是一篇说明文，按说明对象分，属于事物性说明文，说明的事物是含笑这种植物。题目中考查到了信息归纳、段落作用、说明方法及开放性试题。

19、Itisthetearsoftheearththatkeepheresmilesinbloom.

20、(李)存审出于寒微，常戒诸子曰：“尔父少提一剑去乡里，四十年间，位极将相，其间出万死获一生者非破骨出镞者凡百馀。”因授以所出镞，命藏之，曰：“尔曹生于膏梁,当知尔父起家如此也。”

21、班超为人有远大的志向，不计较一些小事情。然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。他能言善辩，粗览了许多历史典籍。公元62年(永平五年)，哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲也随同班罟到了洛阳。因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣钱来养家。他长期抄写，劳苦不堪，有一次，他停下的手中的活儿，扔了笔感叹道：“大丈夫如果没有更好的志向谋略，也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样，在异地他乡立下大功，以得到封侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢？”旁边的人都嘲笑他，班超说：“小子怎么能了解壮士的志向呢！”

22、３、联系实际举例说明。(要符合文段的说明中心的要求)

23、自然是纯洁的，但它一旦有了思想，就在也不可能纯洁。《飞鸟集》中除了有明亮的清晨，温柔的黑夜，还有孤独的黄昏，飘摇的风雪。我们站在人类这一边，脑中灌满了忧思和寂寞。“我们看错了世界，反而说它欺骗了我们。”泰戈尔在诗中这样说。他亦是一个诗人。自由活在遥远的彼端，被束缚的灵魂浸透忧伤与孤独。不完满的过去和背叛是他挣不开的枷锁。纵使他智慧超群，看清万物本身，终抵不过一场苦心积虑的猜疑与指控。当夏天的气息漫延至每一个角落，几只飞鸟掠过，骨骼作响，声带微不可见振动，开始歌唱。渐渐的有什么东西苏醒。诗人的风，穿越海洋和森林，找寻它自己的歌声。

24、只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。——泰戈尔《飞鸟集》

25、与每一个单篇的文本都具有它最核心的文本价值一样，每本书也必定具有它最核心的文本价值，教师在实施整本书教学之前，必定要找到这本书的核心价值，进而“量体裁衣”，依循客观规律找到适合它的独特的教学方式。下面我以泰戈尔《飞鸟集》为例，阐述以它作为整本书教学对象的探索与实践。

26、我说不出这心为什么这样默默无言，意兴阑珊，乃是为了这心从来不要求，从来不明白，也从来不记得的小小要求。

27、B.《小石潭记》的作者是唐代的韩愈，“唐宋八大家”之一。

28、你微微地笑着，不同我说什么话。而我觉得，为了这个，我已等待得很久了。——泰戈尔《飞鸟集》

29、《繁星·春水》的作者是________，她是在泰戈尔的________的影响下创作的。(2分)

30、死亡隶属于生命，正与生一样。举足是走路，正如落足也是走路。Deathbelongstolifeasbirthdoes.Thewalkisintheraisingofthefootasinthelayingofitdown.——泰戈尔《飞鸟集》泰戈尔飞鸟集好句只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量;

31、(这些话告诫我们，要放开胸怀和别人接触，视野宽广一些，不要自闭。)

32、Ishalldieagainandagaintoknowthatlifeisinexhaustible.我将一次又一次的死去，来证明生命是无穷无尽的。——泰戈尔《飞鸟集》

33、那想做好人的，在门外敲着门：那爱人的，看见门敞开着。

34、《飞鸟集》不仅教会了我如何对待生活中的种种困难，更教会了我如何对待人生。

35、鸟翼上系上了黄金这鸟便永不能再在天上翱翔了。

36、⑦跳舞着的流水呀，在你途中的泥沙，要求你的歌声，你的流动呢。你肯挟瘸足的泥沙而俱下么？