中国古典正能量古诗文

1、每个民族都有自己的梦想，有些梦想是相通的，但也有些梦想是独特的，而中国梦有别于其他国家梦想之处，是我们的中国梦里有古诗词所表现的生活态度，社会责任感和对理想的执着追求。

2、姜嘉锵曾系统学习民族、民间音乐以及地方戏曲，采撷了传统民族声乐艺术的精髓，被誉为“中国古典诗词演唱第一人”、”学者型歌唱家”。他致力于中国声乐学派的创立，为中国声乐事业的发展作出贡献。如今85岁高龄的姜嘉锵老师，坚持奋斗在中国声乐艺术表演和理论教学的舞台上，为艺术事业执着坚守。

3、高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。——晏殊《踏莎行·碧海无波》

4、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——陆游《临安春雨初霁》(中国古典正能量古诗文)。

5、鉴于此，在《给孩子的古诗词》出版之后，叶先生不顾身体状况，花费几个月的时间，前后十一次精心录制了218的古音诵读音频，并逐首讲解。

6、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。—司马迁《史记》(中国古典正能量古诗文)。

7、由里而外自然散发的诗情画意，能让小朋友更直观地感受中国古典文学的优美境界。

8、星星不语将心照，母爱深深护苗人。抗沙护苗［当代］启权野外风沙狂，折枝又摧杨。

9、《给孩子的古诗词·讲诵版》中所选52幅中国古典绘画作品，与诗词意境相配，每一幅皆使用局部画面，呈现画面中最意趣盎然的细节，给读者欣赏中国古典绘画的另一种独特视角，与诗词、讲解、吟诵一起，引领读者真正走进中国古典文学、艺术的审美与精神世界。

10、　　仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 ——李白

11、译文：上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。

12、夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。——苏舜钦《初晴游沧浪亭》

13、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子•告子下》

14、在接到《给孩子的古文》的编写邀请时，商伟先生虽然知道这不是一件轻松的事情，也还是一口就答应了。从选文到作注、写导读，他整整花了3年多才完成。

15、比如前面选编了3篇《孟子》，后来又选编了金圣叹注释孟子的《释孟子四章》，到了《童心说》，导读中又讲到孟子的“赤子之心”。

16、(为你读书)栏目诚挚地邀请广大职工推荐自己“压箱底的书”，我们将进行有奖征集，聊聊咱职工和工会人自己的“诗和远方”。

17、戈壁护小苗，来日成栋梁。愿得春雨护苗青［当代］若水浓云蔽日暗春空，水边青蛙阵阵鸣。

18、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》

19、优游此卒岁，干禄非所论。七律·护苗礼赞［当代］汤树强离弦似箭跃飞身，力量源泉爱厚深。

20、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。————于谦《石灰吟》

21、在帮助打开古文世界的大门的同时，也带孩子“回到古代的文化现场”，让中华传统文化也就此流淌、浸透下去。

22、雨果不是果。没有散见于报刊的文章，只有散见于书本的阅读。喜欢漫无目的地看书，喜欢别人家的猫狗和植物。

23、博观而约取，厚积而薄发。—苏轼《稼说送张琥》

24、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 

25、今天我们为大家分享姜嘉锵老师最具代表性的三首歌曲：《挑担茶叶上北京》、《水调歌头》、《枫桥夜泊》，请大家一起欣赏。

26、商伟先生认为学生的古文阅读能力培养，必须要有相当的阅读范围。

27、闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨萧萧。——皇甫松《梦江南·兰烬落》

28、41首古典诗词的全新读解，作者透过优美动人的文字，空灵、诗意的分析，梳理了古人的种种生命和情感，并将其与现代人的内心生活做一个沟通，带领我们走进诗人词客的情感世界，去欣赏狂放的李白，潇洒的苏轼，禅意的王维，多情的柳永，以及那些深入骨髓的古典场景：对花持酒的舞姿，踏雪寻梅的笛声，水晶帘栊后的凝望，古刹空山里的啼鸣……

29、《给孩子的古文》共80篇选文，不同的主题、风格、文体均有呈现，从幽默风趣的故事、带着生活气息的信件到家国天下的严肃政论，从经史子集选段到评注文章。经典篇章之外，也有很多特意选择的“大家都不选的“好文，比如金圣叹的《快事》、锺惺的《与陈眉公》等。

30、《给孩子的古诗词》(讲诵版)+《给孩子的古文》

31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

32、红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁。——辛弃疾《鹧鸪天》

33、唐诗和宋词是中国古典诗歌的鼎盛样式。作者以深厚的功底、精妙的笔触带领读者领略中国文化精神中最绮丽精微的部分。概述不同时期诗词的艺术发展，讲解重要作家与作品。采用专题讲座的形式，分十五讲。

34、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山！——毛泽东