道德是做人的根本名句

1、旧道德叫我们回避危险，但是新道德就是不冒险就什么也得不到。

2、背后说人坏话，是小人所为。常说人好自也好，常说人坏自也坏。常在背地里说别人坏话，也是在说自己的坏话。若一个人老是这样，听者就会产生这样的想法：他很有可能在别人面前也说我的坏话。况且，今天的朋友，可能就是明天的敌人。到那时，你说别人的坏话，不知会被放大多少倍，会产生多大的危害。

3、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。

4、房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。

5、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。 ——爱迪生

6、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。(道德是做人的根本名句)。

7、欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意。——礼记

8、古时教育，注重闲时的修养，现今的教育，也注重空闲时的消遣方法。在学校里培养学生种种正当娱乐的良好习惯，使他习与性成，将来离校之后，继续将他空闲时的精神，归纳在这种正当娱乐当中，这是很重要的教。

9、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。 ——爱默生

10、道德与学历不是同一范畴。有道德者，注重道德修养可以使人抑恶扬善，袪邪扶正，"勿以善小而不为，勿以恶小而为之。"有道德者不一定有学历，却更受世人敬重，"德不孤，必有邻。"

11、　　1破裂的友谊虽然能恢复，但却再也达不到亲密无间的程度了。

12、文化钥匙要使学生得到最重要的四把：一是国文；二是外国语；三是数学；四是科学方法—治学治事之科学方法。与其把学生当作天津鸭儿填入一些零碎知识，不如给他们几把钥匙，使他们可以自动的去开发文化金库和宇宙之宝藏。

13、　　1赚钱不是人生最重要的事，最重要的是如何做人，做个正人君子为社会效劳。

14、　　1对事不对人；或对事无情，对人要有情；或做人第做事其次。

15、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。

16、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

17、我们研究学问，非只为增加一点个人的幸福，目的总是要改造社会。

18、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。

19、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

20、老鼠正在房子里扒墙穿洞，但是他们不去检查猫的牙齿和脚爪，而要研究的却只是它是不是一只圣洁的猫，如果客观存在是一只虔诚的猫道德的猫，那就行了，决不计较它有没有别的才能，别的才能倒是不关紧要的。 ——马克·吐温

21、理解就是尊重，就是关心、就是支持，就是把别人当自己。知己知彼百战百胜，想人想己做人易。自己所喜并非人所喜，自己所恨并非人所恨。自己所的不一定就好，自己所恨的不一定就坏。理解朋友增友谊，理解“敌人”不生。

22、真正的幽默只有用心灵去体会,它的目的在于传递爱,而不是伤害. 

23、捧着一颗心来，不带半根草去。你们抱着这种精神去教导小朋友，总是不会错的。

24、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。

25、　　先义而后利者荣，先利而后义者辱。《荀子?荣辱》

26、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底

27、想讨人人之好。人人都说你不好；想让人人都信，人人都对你不信。所以，百分之百的老好人是当不的，甚至适得其。因而，还是要是非分明，坚持正义。这也是做人的基本要求。

28、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。——康德

29、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

30、沙漠里最难找的是泉，人世间最难找的是知己。若遍地都是金砖，金砖就是土坯，若到都是知己，谁还高喊理解万岁？悄悄的亲话只能说给恋人，心的肝肠话只能说给知己。把知心的话倾诉给一般的人，往往会被心，使自己更加伤心。

31、有学问而无道德，如一恶汉；有道德而无学问，如一鄙夫。——罗斯福

32、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。

33、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的**品质。

34、把自己的私德健全起来，建筑起人格长城来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。

35、　　富润屋，德润身，心广体胖。《尚书.周官》

36、所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性；所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。 ——杜威

37、我希望大家把儿童健康当作幼稚园里面第一重要的事情，幼稚园教师应当做健康之神。

38、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。——莱辛

39、道德是永存的，而财富是每天都在更换主人的。

40、最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。

41、古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。 ---------礼记

42、道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。 ——洛克

43、一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。——毛泽东

44、教育的工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。

45、日省其身，有则改之，无则加勉。 -------朱熹

46、真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤……

47、最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。 ——甘地

48、　　自己开小车，不要特地停下来和一个骑自行车的同事打招呼。人家会以为你在炫耀。

49、所谓健全人格须包括：私德为立身之本，公德为服务社会国家之本；人生所必需之知识技能；强健活泼之体格；优美和乐之感情。

50、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。

51、　　不急于表现自己，也不急于纠正旁人，再听一听，再看一看，再琢磨琢磨。

52、　　清清楚楚看昨天，扎扎实实抓今天，高高兴兴看明天。向昨天要经验，向今天要成果，向明天要动力。

53、　　尊敬我的长辈，继而推广到尊敬别人的长辈；爱护我的子女，继而推广到爱护别人的子女。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子?离娄下》

54、我们做事不能一天做到晚，一晚做到天亮，中间必定有空闲的时候。人当忙时不会走歧路，一遇空闲，危险就来了。所以古时教育，注重闲时的修养，现今的教育，也注重空闲时的消遣方法。在学校里培养学生种种正当娱乐的良好习惯，使他习与性成，将来离校之后，继续将他空闲时的精神，归纳在这种正当娱乐当中，这是很重要的教。