观察的名言警句的总结语

1、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。——冈察洛夫

2、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳

3、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。         

4、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗(观察的名言警句的总结语)。

5、他们有科学的头脑，他们是虚心的，好观察和尝试。——陶行知

6、三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰

7、缺乏智慧的幻想会产生怪物，与智慧结合的幻想是艺术之母和奇迹之源。——戈雅

8、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文

9、亡羊而补牢，未为迟也。——《战国策·楚策庄辛谓楚襄王》

10、去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈；讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化……

11、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。------恰普曼

12、语文，是培养孩子阅读理解能力、分析概括能力、组织语言与表达能力、口语交际能力、写作能力等众多能力的基础学科。

13、对小事不忍耐，没耐性，就会影响大局，坏了大事。

14、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——《岳阳楼记》位卑未敢忘忧国。——《病起书怀》天行健，君子以自强不息。——《周易》天下兴亡，匹夫有责。——《日知录·正始》天生我材必有用，千金散尽还复来。——《将进酒》察己则可以知人，察今则可以知古。——《吕氏春秋》

15、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。

16、一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略

17、解读：听得再多，不如亲眼看到一次。指看到的比听到的要可靠些。

18、 智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。——《史记·淮阴侯列传》

19、④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。

20、智慧素以千眼观物，感情常以独目看人。——高尔基

21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 

22、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。——斯坦尼斯拉夫斯基

23、情的力量可以让人忘记一切，但却又连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

24、戴上墨镜,世界在你眼前就立即失去了光彩.个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜.——培根

25、1老骥(jì)伏枥(lì)，志在千里。——曹操《步出夏门行·龟虽寿》

26、不敢妄为些子事，只因曾读数行书。作者：(元)陶宗义

27、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基

28、百学须先立志。——《朱子语类》兼听则明，偏信则暗。——《资治通鉴》

29、读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。作者:普希金

30、细心观察是为了理解，透彻理解是为了行动。——法国谚语

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32、没有人会选择孤立状况的整个世界，因为人是政治生物，他的本性要求与他一起生活(亚里士多德)

33、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

34、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。 宁为玉碎，不为瓦全。           

35、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。——冈察洛夫

36、生活，需要细心观察，更需要理性思考，从而获取鲜活而丰富的写作素材。

37、1人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

38、一切推理都务必从观察与实验中得来。——伽利略

39、距离比缠绵更能抓住一个男人。——亨利·特罗亚

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43、套用也包括套进自己的句子中。就是只有引号，引号之外别的什么标点都没有，放到自己的句子中。

44、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

45、其实，在我们的语文课本里就有很多的名言名句、谚语、典故等知识，在寒假的时候，整理抄录下来，运用在作文中也会增色不少。

46、三个人一起走路，其中必定有人可以成为我的老师。我选择他善的品德向他学习，看到他不善的地方就作为借鉴，改掉自己的缺点。  

47、? 初中语文期中考试前这样复习，成绩至少提升15分！

48、这个世界不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹

49、(2)语体特点。做这类题目，要掌握语言风格一些关键词：简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等)。而语体特点，就是抓信逻辑严密四个字做文章就可以了。一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

50、10富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。《孟子》 

51、细心观察产业界中那些自大的维持不变的独断的恐龙之因此一夕倒下的原因。

52、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。         

53、因为这句话，包括“子曰”在内，都是直接来自《论语》，而不是孔子。注意，援引的话语内容中的最后一个标点在引号内。

54、筑九仞高的土山，由于只差一筐土而不能完成。比喻一件事只差最后一步未能完成，含有惋惜的意思。 

55、这里需要强调一点：孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。

56、对策：答：(1)表态(删还是不删)。(2)定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。(3)若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。(4)xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。　　

57、做工的人要把工做好，必须先磨好工具。本句原意是说实行仁德的方式，就是要先侍奉贤者，结交仁者。现在的意思就是“磨刀不误砍柴功”。利：使……锋利。   

58、②分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

59、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》 

60、因为名言警句是经过实践证明了的、含义深刻动人、有很强的哲理意韵、有启示作用和教育意义的话，有的还很有文采，用来结尾，不仅让读者信服，而且在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。

61、④作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

62、会当凌绝顶，一览众山小。                 

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65、总之。这类试题在训练理解能力的同时。训练表达能力，对答案的表述不能只靠一个符号或一个词语来完成，要写成一句或一段完整的话。在答题的同时有助于增加学生主体参与意识，扩大学生独立发表见解的余地，鼓励学生的创新意识和探究精神。

66、细心观察是为了明白，透彻明白是为了行动。——法国)谚语

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70、解读：病是从口里吃进去的，祸是从口里说出来的。这句话告诫人们说话要谨慎，说话不注意会招来祸害。处世戒多言，言多必有失。傅玄：(217——278)西晋哲学家，文学家。著有《傅子》、《傅玄集》。明朝时有人把他的作品收集编成《傅鹑觚集》。口铭：关于口的座右铭。

71、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。         

72、解读：君子心地平坦宽广，小人却经常局促忧愁。君子襟怀坦白，安贫乐业，与人为善，知足常乐，所以能坦荡荡。小人欲念太多，患得患失，忧心忡忡，怨天尤人，局促不安，所以常心怀戚戚。坦荡荡：心胸开阔，自由自在的样子。戚戚：忧惧不安的样子。