尊敬老师的名人名言

1、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

2、尊重人才，培养人才，是通用电器长久不败的法宝。——杰克·韦尔奇

3、1教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

4、国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅，则法度存。——《荀子·大略》

5、?为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

6、把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚

7、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

8、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

9、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

10、尊重学生，一个眼神，一个手势，一句话语都饱含着教育者对学生的无限尊重和关爱。让我们都举起自己的右手，神圣地宣誓：“尊重学生是我们应该遵守的职业道德！”(以“宣誓”的独特方式重申论点，加以强化，实质也是作者的表态)

11、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

12、6)生我养我是父母，给我期望教我知识人生紧要关头指引我方向的，却是您--我敬爱的老师!性命中最重要的引导者!

13、2您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的，永记我心。

14、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

15、对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识、仁慈、胆量。

16、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——布鲁纳

17、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

18、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

19、一朵残菊在风沙中打滚，既不知从哪里吹来，也不知要被吹到哪里去。世人岂非也都正如这朵残菊一样，又有谁能预知自己的命运？所以，人们又何必为菊花的命运感伤及叹息？菊花若有知，也不会埋怨的。因为它已有过自己的辉煌岁月，已受过人们的赞美与珍惜。武侠小说家古龙《怒剑狂花》赞美的名言

20、1每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

21、2学生记笔记，肯定是不看的，这是学生的天性。我这次带到成都的书可以放一个小房间，但是我肯定不会看，neverandnever.

22、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

23、称赞不但对人的感情，而且对人的理智也起着很大的作用。列夫托尔斯泰

24、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪

25、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。(美国)罗素

26、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

27、你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。伊索克拉底

28、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

29、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》

30、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》

31、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

32、赞扬是一种精明隐秘和巧妙的奉承，它从不同的方面满足给予赞扬和得到赞扬的人们。拉罗什夫科

33、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子

34、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

35、1我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

36、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

37、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

38、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光

39、曾子曰：幸有大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。(春秋)《礼记》

40、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

41、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

42、2我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

43、10教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

44、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

45、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。