好习惯很重要佳句摘抄

1、路由“足”与“各”组成，所以才“人各有路”；正因为“人各有路。

2、⒎不随便打断别人的话 ⒏在公共场所要安静 ⒐见到熟人主动打招呼

3、缓的意思，是要等着找到了充分的证据，然后根据事实来下判断。无论做学问、做事、做官，都是一样的。

4、我上学了，长大了，我要有好习惯，早睡早起，自己的事情自己做。

5、 小鱼遇到好词好句摘抄下来，反复阅读欣赏。

6、有时完成一件事，我们并不注意快慢，但一定注重质量。他们用自己的所有精力和人生去实现他们追求的。他们用自己的亲身经历告诉我们能够将一件事做好，其实已经实现了自己的价值。而我们现在所应该做的，就是做好一件小事，在小事中认真，才能去完成那些关乎一生的大事。

7、 Claire：写英语日记；使用红蓝黑三个笔，记错题本。Linda、敏Maggie和胡凌也认为笔记平时记录注意不同颜色的笔勾画，每周总结笔记。

8、⒈进别人的房间要敲门 ⒉使用礼貌用语 ⒊用双手接递长辈的东西

9、有人说:书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我认为，学习的却如此，当你知道的东西越多时，你不知道的东西也会变得更多。

10、勤，就是不偷懒，不走捷径，要切切实实，辛辛苦苦地去做。要用眼睛的用眼睛，用手的用手，用脚的用脚。先生叫你找材料，你就到应该到的地方去找；叫你找标本，你就到田野，到树林里去找。无论在实验室里，在自然界里，都不要偷懒，一点一滴地去做。

11、Adeline：早读课书必须举高大声朗读，上课必须眼神跟着我走。

12、 Sophie：个性化笔记，课文的预习，重点生词标注，考试的小结，写作的思维图，词块积累。

13、在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天;只有把握住今天，才会有更辉煌的明天!

14、人生当自强，人的一生，总会遇见挫折磨难，但人生没有过不去的坎，走过了，便是一种收获，便会让自己成长起来。拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走出一条阳光大道。

15、给自己找茬是诊断，给自己找事是磨练，给自己剖析是知己，给自己嘲笑是激励！

16、 Vivian：阅读需在文章找答案划线，影响做题的单词需查字典写词义，字典要常翻常查。

17、良好习惯的养成，即普通所谓的人品教育，品性人格的陶冶。教育学家心理学家都告诉我们说：人品性格是习惯的养成，好的品格是好的习惯养成。中学阶段是定型的阶段，中学生时期与其注重治学的方法，毋宁提倡良好习惯的养成。个人的坏习惯在中学还可纠正，假使在中学里不能养成良好的习惯，这个人的前途便差不多算完了，在大学里可能不会是个好学生，在社会里可能不会是个有用的人才。

18、人生的旅途中，前面还有无数个日子需要别无选择地去面对。风雨也好，艳阳也好，只要在曲曲折折的行程中，静守着一份平淡，挥洒着一腔执着，不妄自尊大，不自欺欺人，不蜚短流长，不急功近利，不孜孜于荣华富贵，不耿耿于功名利禄。”得失俱忘看天上云卷云舒，宠辱不惊任庭前花开花谢。”，管他丰碑小草，高山低谷，只要用心地挥洒，真诚地惜爱。那么，我们内心的丰赡适意，会一点一滴地丰满着你的昨天今天还有明天。

19、人生中最大的乐趣是奉献；思维中最美的花朵是智慧之花；前进中最快的脚步是继续；朋友中最好的记忆是笑声！

20、 Chelsea：做完阅读题后，积累一些阅读词汇。

21、Crysta：听写错误的单词要用红笔订正，并抄写5遍，并要贴在桌角提醒自己背诵。

22、语文课上了张老师布置了声母拼音作业，要求写对而且要写好，这样就可以帮助我们养成一个良好的一个学习习惯。

23、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。

24、生活六“朋友”：信心是支柱，目标是动力，三思是舵手，运动是健康，知识是财富，知足是大乐。

25、朱载上肃然离席，向主人请求道:“不知先生所抄的书，肯让我见识见识否?”

26、人生道路上既有坦道，又有泥泞；既有美景，又有陷阱，只有坚定信念又勇往直前的人才能到达胜利的终点。

27、只要用心发现，生活中处处都有微笑，微笑的内涵也因此多了起来，课堂上，老师的微笑是对学生的鼓励和表扬，是教书育人的一种快慰，打谷场上，农民的微笑是最灿烂的，是丰收的喜悦，也是对来年的希望；交际中，微笑就是礼貌，是对对方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。

28、⒎经常散步 ⒏积极参加体育比赛 ⒐不断尝试新项目

29、　　“要是一个人不能改掉坏习惯，那自己就毫无价值。”

30、做人可以不高尚，但不能无耻；为人可以不伟大，但不能卑鄙；头脑可以不聪明，但不能糊涂；生活可以不乐观，但不能厌世；交友可以不慷慨，但不能损人。

31、甚至于会提出一些不恰当的任务。例如完成摘抄笔记：

32、海量阅读的目的，是儿童在短时间内快速地阅读文本，同时完成思考和理解。就像我们在读小说的时候，往往一目十行，但是精彩的情节，如在眼前，这就是阅读自动化的表现。

33、进入二年级，同学们有了一定的阅读基础，如何从“阅读”到“悦读”，让大家在阅读中发现乐趣，老师考虑儿童的年龄特点和审美情趣，推荐贴近孩子生活实际的书籍，让孩子们能在这些作品中找到自己熟悉的生活“影子”和精神上的“引子”。

34、用心抄写，可以深入理解这本书，并把书里所学运用于自己的生活实践，还可以对这本书进行深入的拓展性阅读，要成为一个年纪虽小，但却是对此了如指掌的专家。

35、　　自己坐车来到这个僻静的地方，为的是考虑如何安排自己今后的生活。是该进行总结和做出决定的时候了。

36、14《西顿野生动物故事集》(加拿大) 西顿

37、母亲是女性最该同时庆祝的神圣身份。母亲也可以拥有值得庆祝的生活。他们完全有权利开发自己独特的才华、天赋和技能，并且实现我们作为人来到这个世界上的目的。

38、今天我回家后，先完成了语文作业，后来完成了数学作业，爸爸今天表扬了我，说我现在越来越表现好。

39、微笑着的人并非没有痛苦，只不过他们善于把痛苦锤炼成诗行；微笑着的人并非没有眼泪，只不过他们善于把眼泪化作心灵的灯盏，照耀着前行的路。微笑是一种气质，气质得益于修养；微笑是一种境界，境界依靠磨练。相逢一笑泯恩怨，桃花依旧笑春风。

40、我有好习惯，我的好习惯有：早睡早起，每天晚上按照课表收拾书包，上学不迟到，吃饭不剩不挑食。

41、阅读不但令人学会赏析好词佳句、懂得布局谋篇、修辞手法，进而提高习作水平，更能丰富知识，开阔视野，激励人生奋发向上。当学生阅读习惯养成之日，可以说，便是其阅读能力形成之时。 

42、在学习的路途中还有有远大的理想，有明确的目标，坚定的决心，这样较大实地一步一个脚印的走向自己的目标。实现自己的梦想，不管在路途中遇到多大的挫折，我们要有坚强的毅力，不临阵退缩!

43、 Lillian玲：学习习惯，上课时课桌上只能留与英语相关的书籍和本子、笔；早自习需要大声朗读英语，有时会利用晨练边跑步边朗读英语。

44、养成好习惯是很重要的，我一定养成好的习惯。

45、一个成功的母亲，她一定是在生活中忠于自我，指引和支持每一个孩子成为真实的自己。

46、18电信1班的邓伟业同学的单片机笔记是以博客的形式发布在CSDN上。一般都是以截图，表格，文字和代码组成。图片经过处理后和文字表格一起来说明原理，最后附上相应的代码。借助CSDN方便的Markdown编辑器，可以很灵活的将自己学习的要点和心得记录下来。既方便以后复习和随时更改，也可以给其他用户作为参考并相互交流。同时获得的阅读量也会给自己小小的成就感，激励自己持续写下去。

47、励志好句好段摘抄，正能量句子，座右铭可以时刻激励我们，好的句子才能够很好地表达自己的观点，有利于发现更多生活的美好时刻。以下分享正能量励志好句好段摘抄句子，一起来看看吧。励志好句好段摘抄爱迪生曾经说过:天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水，百分之一是灵感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的灵感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。

48、人生的路本来就是坎坎坷坷，只要你坚持，努力，没有过不去的坎，大难不死必有后福，生活当自强，做人子女，为人妻，或夫，做人父母，为人兄妹，做人朋友，人生的缘理当珍惜。互相尊重，各自保平安。

49、人生，就要闯出一条路来!为了事业，为了奋斗的人生，尽管失去许多，但有失必有得!而得到的往往会比失去的更重要，它是人生的价值与意义。

50、相信大家很多人都有记错题的习惯，18级电科1班高翔宇同学的错题集笔记，是将所有的错题按专题进行分类，并且在专题旁列出相应的知识点，这样一来在复习的时候就会按照知识点进行复习，了解自己出现问题的原因并进行总结。

51、Vvian：听写需有日期，序号，红笔订正。

52、儿童阅读，是儿童生命的一种自然需要。在阅读故事中，儿童的情感变丰富了，细腻了，更有弹性了，而儿童的理智，则变得更深邃和多元了。更重要的是，儿童的人格也通过故事得到了发展，变得更有原则，更能区分善恶。

53、第4~7段分段描述“勤谨和缓”这四字方法的具体说明和内容。

54、海量阅读，主要集中在三四年级，两年下来，读到2000万字以上，大概200本书。学生平均每天的阅读时间，在1小时左右。当然，以上数据仅供参考。

55、《写作课》          叶 开(著)

56、    识字、识词是学习知识的先决条件，这是一个浅显的道理。对一个人来说，字词的识记量、词汇的丰富程度，是其文化修养的一种表现。进入中学以后，虽已由小学识字、识词为主的阶段转入了以阅读思考、分析为主的阶段，但不要以为字词的积累就可以告一段落了。一般来说，一个人掌握了3500个汉字即可满足一般的阅读和交际的需要。但对于学习语文学科来说，不能只满足于“够交际”，而应进一步要求说话准确生动，写文章有文采，何况小学阶段还未达到掌握3500个汉字的要求，因而，就是到了初中，学生仍然有识字、识词的任务。

57、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。

58、要求学生们日常见到老师的时候尝试用英语打招呼，说话。培养一下口头表达能力。

59、我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音，每当听到这种声音时，我眼前仿佛出现了金色的小蜜蜂在花丛中忙碌的身影，这些可爱的小生灵生命是那样短暂，但它们一生辛辛苦苦为人们酿造甘甜的蜜糖。它们无怨无悔、默默无闻的奉献精神令我折服。

60、Jamie：及早培养好的书写习惯。练字帖，从进入七年级立刻开始。先从26个字母的临摹开始，逐步再用四线三格本仿写，最后直接用一般的笔记本练习(每天认真书写3行)

61、当然，特点比较突出之类的书，诸如史书类、科幻类等，教师则需明确地指点读书之法，使学生得其法而读书，独立阅读能力在潜移默化中得以形成。

62、Hannah：初一初二每天坚持练字。每天中午用餐过后听读10-15分钟英语。

63、⒋手脏了及时洗 ⒌不随意席地而坐 ⒍常换衣服常洗澡

64、Abby：英语课前一节下课马上准备好英语课的课本、笔记本和其他相关资料，然后再去洗手间，预备铃一响起马上回教室进行课前朗读。每日作业要写上英文日期和星期几(写多了拼写就记住了，出错率也低了)

65、 Rebecca和Adeline：做题必须要圈点勾画。

66、 Nelly：初一开始做错题集，每次做试卷或考完试后一定要把其它选项错误的原因写出来，不用多，三言两语即可。然后再就是要求学生们日常见到我的时候尝试用英语打招呼，说话。培养一下口头表达能力。

67、事后每每翻阅，学生自然回想起阅读时的情景，该是多么惬意！静静回味书中内容——所写是啥？人物几许？鲜活的场景，精彩的片段跃然眼前。睁眼提笔，将涌上笔端的读书所获，流洒于纸上。

68、这本书最大的价值，让我再次强化：慷慨一部分源自我们知道自己拥有足够多的东西，也源自我们知道自己是足够好的。当我们遵从富足而非匮乏的内心世界、跟随自己的自然状态而生活时，我们才是最和谐的存在。这也就是现在提倡的，女儿要富养的根本原因。这个富养，不但有物质方面的，更多是精神层面的。前者是让孩子感觉到物资上没有匮乏，后者更多是父母的爱和陪伴。否则，孩子内心就会有强大的空洞，需要用一辈子的时间去填平。

69、和，就是不要发脾气，不要武断，要虚心，要和和平平。什么叫做虚心？脑筋不存成见，不以成见来观察事，不以成见来对待人。就做学问来说，要以心平气和的态度来做化学、数学、历史、地理，并以心平气和的态度来学语文。无论对事、对人、对物、对问题、对真理，完全是虚心的，这叫做和。

70、作者：陈长泉(密云区第六小学校长、特级教师)

71、不管任何年段的学生，读书和摘抄，都不是孩子必须完成的“甜蜜负担”，也不是孩子应付大人的“读写任务”。

72、态度决定了人的命运。我们在面临考试的时候，一定要以一个平常心来面对。考试只是对自己的检测，测试一下自己还有哪些方面没有掌握好，所以大可不必紧张，过度的紧张反而会影响的自己的成绩。

73、大笑，可以融化沉重的脸；欣赏，可以鼓舞沮丧心田；帮助，可以减轻人生重担；分享，可以激励奋发潜力。我们每天快乐一点点，生活就会精彩一点点！

74、中年级学生如果还没有爱上阅读，老师和家长强迫孩子摘抄好词佳句，只会适得其反。抓紧时间培养孩子的阅读兴趣，比摘抄好词佳句重要多了。

75、本文谈良好习惯的养成时，第2段提到“专注重文字教育”有什么作用？(6分)

76、    总之，阅读要靠一天天积累。养成一个好习惯，说起来容易做起来难。所以，我们家长不管多么忙，也要挤出时间与孩子一起读读书。如果我们能帮孩子养成阅读习惯，不但造福于她，也惠及她的下一代。请大家记住一句话：心用在哪里，收获就在哪里。

77、    我想，他这样做，阅读速度肯定会受到一点儿影响，但是，在仔细认真的阅读中积累语文知识，会对阅读和写作大有帮助。

78、 Catherine：培养学生三色笔的使用，改错按照要求改。

79、神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏