描写人物特征的句子

1、她小心地扭转头来，杏核眼忽悠忽悠四下里张望着，像老鼠防猫一般。

2、在昏暗的夜色中，阴森地站着个老太婆，像一尊石刻的魔鬼。她白发凌乱，嘴角下撇，黑色的小眼珠像饿狼一样，发出绿色的寒光。

3、她把头发披散下来是叫太阳的光芒都要忌妒的。

4、李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。

5、心理描写是指人在某一特定情境中的心理状态和内心活动。仔细翻阅之后，老师发现同学们的作文里很少用心理描写，大多数情况下直接用“紧张”“害怕”“激动”“喜欢”“伤心”等笼统的形容词一笔带过。这样并不能很好地向读者传达出人物当时的内心状态。我们可以把这些笼统的表达写详细些，形象地向读者概述人物真实而具体的心理活动。例如，可把“今天，同桌竟说我偷拿了他的橡皮擦，我既生气又委屈”改写为“今天，同桌竟说我偷拿了他的橡皮擦！哼，不就一块橡皮擦吗，我自己的比你的漂亮多了，用得着偷拿你的？这真是螺丝壳里做道场——憋气的活儿”。

6、班里的同学都夸我聪明能干，其实我并不聪明，只是肯用功，不贪玩罢了。

7、　　一个十二岁的小姑娘调皮、倔强，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了。

8、眉毛高高在上，跟眼睛远隔得彼此要害相思病。

9、4她，娇嫩如晨日里沾满露水的鲜花又如此诱人她，柔美如梦中随风轻扬的蒲公英又如此飘逸她，是上帝赋予人间的礼物，是“女神”形象的完美诠释者！5林振嘉四位前锋，在我们的前场打着短传渗透，可是邵聪是个一流的后卫，在他们传球的两点一线间，邵聪一个倒地飞铲，把球断了下来，闻兆庚，灵敏的用后脚跟一扫，球不偏不斜到了程飞脚下，程飞一个转身过了李继传，可是，程飞却因速度不够，无法摆脱林振家的看守。但林振嘉却无法段程飞得球，情急之下，林振家，采取了犯规战术拉到了程飞。

10、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。

11、　　聪明的人不是具有广博知识的人，而是掌握了有用知识的人。

12、慢条斯理诚实坦白善解人意小心谨慎郁郁寡欢好吃懒做疑神疑鬼患得患失异想天开

13、家长同学们，需要什么作文，资源，技巧均可留言！

14、 阿海这孩子，口方厚唇，圆脸宽额，满头黑发又浓又密，以至把半个前额都覆盖住了，显得憨厚而可爱。

15、我的外公是个“老古董”，他总是叼着一只破旧的烟袋锅，嘴里哼着比烟袋锅还要老的`小曲。

16、他机灵、淘气而又幼稚，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个小平头，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答。高兴的时侯，他总是“咯咯咯”地笑个不停，同时嘴角边出现两个小酒窝。同样，哭起来，他也真够呛!不过，在他脸上，酒窝总是比眼泪出现的时侯多。

17、这一双眼睛似乎是娇嫩的矢车菊的蓝色，眼神柔和而又温暖。

18、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

19、她脸上有一个独一无二的特征---两道毛茸茸的、雪白的浓眉。

20、(风趣)爸爸那高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。小时候，我常常望着他的鼻孔发问：“爸爸，您的鼻孔为什么这么大？”他总是笑着回答：“选马就要选鼻孔大的，因为大鼻孔的马跑得快。爸爸小时候在学校就是短跑冠军，不信你问妈妈。”这时，我和妈妈就会望着他的鼻孔哈哈大笑起来。

21、她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来，像黑色的锦缎一样光滑柔软。

22、　　“不拘小节，多愁善感”但又“心底善良”从哪体现“心地善良”？

23、(5)玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。

24、因此，在刻画人物性格特点时，一个人的语言表述是很重要的。今天我们来品读《灿烂千阳》中人物的一些话语。透过这些话语，你能判断出人物的思想与性格特点吗？

25、第二环节：凡人亮语。孩子们的思考越来越深刻，有些孩子能够结合学习实际总结、提炼，深思考逐渐在形成。

26、急促而又清脆的下课铃响了。同学们精神为之一振，习惯地挺了挺腰，望了眼窗外——外面天气可真好！

27、我有着一个像葡萄一样大小的眼睛，高而直直的鼻子，大大的嘴巴，阳光般的笑脸，活泼好动。人物外貌特点的句子人物外貌特点的句子一

28、她有一双灵动俊俏的小眼睛，小巧玲珑的鼻子，还有一张能说会道的小嘴巴，一笑起来还有两个浅浅的酒窝。她那长长的秀发，走起路来一甩一甩的，非常漂亮!

29、那女人丰满、肥胖。自以为了不起，很像一只养肥的鹅。

30、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。

31、从此，我跟谁也不说话，遇事让着他们，成天闷声不响地刻苦学习。

32、他今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。他留着很短的头发，俊俏的脸上长著一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子孩子。

33、语言描写，就是指通过对人物对话、独白及说话时的语气的描写，以表现人物身份、思想、感情和性格的描写方法。

34、兰兰今年8岁，是二年级的小女生。鸭蛋形脸上长着两条俊俏的眉毛，下面一双大大的眼睛，忽闪忽闪的。小巧的鼻子上还架着一副眼镜呢。她身材娇小，皮肤白白的。

35、　　啊!多伟大的雨中情，她就是我熟悉的人，我永远记住这种感觉：师爱。

36、他的胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。

37、那么，怎样才能使人物的语言成为人物形象塑造的一个有机组成部分呢？要注意以下几个方面：

38、卷曲的，像小楔子一样的稀疏的胡子神气活现地向旁边翘着。

39、何满子四岁，剃个光葫芦，天灵盖上留着个木梳背儿，一交立夏就光***，晒得全身上下就像刚从烟囱里爬出来一样。