务虚笔记好句赏析

1、A．③②⑤①④　B．⑤③②①④　　C．⑤①④②③　　D．⑤①④③②

2、(1)母亲为什么“惊惶”？表现在哪些行动上？

3、房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。……补丁的针脚也很细，几乎看不出来。

4、C．“骚人”原指屈原，后泛指文人；“烂柯人”是指晋人王质，“闻笛赋”是指向秀所作的《思旧赋》。

5、太丘舍去：古义：离去、离开  今义：前往。(务虚笔记好句赏析)。

6、①有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加3-5分。(务虚笔记好句赏析)。

7、塞万提斯《堂吉柯德》歌德《少年维特之烦恼》雨果《巴黎圣母院》

8、 作为一篇优美的散文，本文在写景上有许多亮点，你认为春雨图中有哪些亮点？

9、虽然种下十万颗橡子，最终只有一万棵树苗长成大树，但牧羊人始终坚持种树，表现他坚守信念，坚持不懈的性格特点。

10、材料三:有些事情你知道是错的，但是你接到权威的指令，或是朋友邀请你参与，你会怎么办？下图是这一问题的问卷调查统计图。

11、《穿井得一人》选自《吕氏春秋·慎行论·察传》，相传是战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。《杞人忧天》选自《列子·天瑞》，内容多为民间故事、寓言和神话传说。

12、A．毛泽东            B．彭德怀              C．徐海东

13、(2)下列文章不属于《朝花夕拾》的是(   )(2分)

14、美不胜收：美好的东西很多，一时接受不过来。

15、马致远《汉宫秋》《天净沙·秋思》施耐庵《水浒》

16、    这句话运用动作、外貌描写，表现牧羊人生活中一丝不苟，做事干净利落的特点。

17、强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)

18、(1)坚定(2)疾行，指迅速逝去(3)法度 (4)用来，表行为的目的(各1分)

19、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是( )(2分)

20、②如果还能在互联网上写出140个字发表自己的看法，那就更了不起了。

21、赏析：从这个意义上来说，在这大自然的包容中，在这历史的长河中，“人过留迹，雁过留声”，人来到这世界上走一遭，应当留下一点足迹，一点与山河同在的精神。

22、《合欢树》的内容概括：文章以合欢树为抒情线索，描述了母亲生前和逝世后的几个生活片段，歌颂了母爱的深沉和伟大，在无尽的追思中表达了自己对母亲的深切怀念。.《合欢树》作者：史铁生(1951年1月4日—2010年12月31日)，中国作家、散文家。

23、围在城里的人想逃出来，站在城外的人想冲进去，婚姻也罢、事业也罢，人生的欲望大都如此。——杨绛

24、孔子《论语》孟子《孟子》墨子《墨子》庄子《逍遥游》

25、他在村人面前似乎很风光，但常在我面前诉苦，说每天做十个小时，老板又太抠门，这些年工资一分也没加，他说一直想到我这边来看看有没有事做。

26、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好？同时说说还可以用哪些事物来比喻雪。

27、夏天，合欢树就会开出一种奇特的花，它的颜色是粉色的，是由一条条粉色的丝组成的，像一把把毛绒绒的刷子。庭前花下敛合欢寂寞，也要在转身以后一杯水酒穿肠，便可如鸿毛飘落。

28、一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。——《我与地坛》第一节

29、不慌、不燥，即便一时想不起来答案，那就先放一放，或者在草稿纸上固定区域先把有印象的部分写上，等紧张的状态过去，自然就能够想起答案了。

30、答：不一样。前一个写出了这一句写出了我身处绝地，上不能上、下不能下的极度绝望，恐惧到了极点，(反而忘记了自己的存在，以致于听到哭泣声竟然不知是自己正在啜泣。)后一个啜泣写出了“我”战胜困难，脱离险境之后悲喜交集的心情。一方面，他为自己曾经遇到的危险而哭泣，另一方面，他为自己战胜了险境、战胜了怯懦而骄傲激动的心情。

31、再读课文，说说课文主要写了一件什么事，用一句话概括。

32、小练笔：请描写一次你考试或等待时的心理活动。借鉴在本课学到的写作手法,尤其是对人物动作、内心独白、环境的描写手法,以及直接或者间接地表达内心情感的方法。

33、嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？(节选自《岳阳楼记》)

34、②宾语前置。否定句中代词充当宾语、动词或介词的宾语以及用“之”字或“是”字作为提宾标志时，宾语通常都要前置。

35、本诗最后两句采用拟人的修辞手法，将月亮人格化。明月有了人性，能将“愁心”带给远方的朋友，诗句生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。

36、“秋风萧瑟，洪波涌起”写秋风萧瑟，波浪滔天的雄伟壮观的情景。

37、畸形(jī)    诘责(jié)    杳无消息(yǎo)   不逊(xùn)     瞥见(piē)

38、(2)非学无以广才，非志无以成学。      

39、通过初中三年的学习，想必同学们已经和英语建立起或深或浅的友谊。英语就如同你的朋友一样，你亲近她，她也会亲近你，你若在这个暑假冷落、疏远了她，在开学时，恐怕她就变成了陌生人。高中教材词汇量大、知识点多、内容繁杂，所以为了更好更快地适应新学期的英语学习，同学们要好好利用假期提升英语水平，养成以下几个学习英语的好习惯：

40、这首诗写于20年代初期，此时，“五四”运动的洪波已经消退，大革命的时代尚未到来。半殖民地半封建的中国，依旧被帝国主义列强和各派军阀势力窒息着。面对这种现实，诗人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的现实，向往光明的未来。在灿烂星空的诱发下，写下了这首充满浪漫色彩的著名诗篇《天上的街市》。

41、　刘湛秋 1935年10月生，安徽省芜湖市人。当代诗人、作家、翻译家、评论家。著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的快乐》，曾被誉为“当代抒情诗之王”。

42、翻译：我年轻时非常喜欢学习，四十多年，不曾放开书卷，拿着它吃东西嘴里觉得香甜，疲倦时用它当枕头。士大夫家有与众不同的书，借来的没有不读的，读的没有读完全篇不会终止。常常遗憾没有钱财，不能全部抄写。在那么多书里，分出几十大册，选择其中有用的亲手抄下来，取名为《海录》。

43、有六个情节，小标题依次可以拟为“买鸟”“凝望”“被疑”“蒙冤”“受罚”“真相”。这当中的前五个情节是详细叙谈第三只猫的不幸遭遇，把读者至于疑云当中。直到最后一个情节，才用寥寥数语揭示真相，才使疑云顿开。这样安排，不仅使情节显得曲折跌宕，而且容易激起读者对第三只猫的同情与怜悯。

44、(3分)善于治军，果敢刚毅，善于用兵，战功显赫(结合文章，写出三点即可)

45、 试分析丁玲早期作品《沙菲女士的日记》中沙菲的形象。

46、例：“予谓菊，花之隐逸者也。”句中“花之隐逸”是“隐逸之花”的倒装，可译为“具有隐逸气质的花”。

47、翻译：欧阳询曾经在赶路的途中，见到一块古碑，是晋代书法家索靖写的。他驻马观碑，许久才离开。可是没走多远，他又返回碑前，下了马伫立着，仔细观赏。等到累了，就把皮衣铺在地上，坐下来细心揣摩。又看了许久，他还舍不得离开。于是，他就留宿石碑旁。就这样一连三天，他才恋恋不舍地离去。

48、侬家家住雨湖东，十二珠帘夕照红。今日忽从江上望，始知家在画图中。(郭六芳《舟还长沙》)

49、与儿女讲论文义(古义：子女，包括侄儿侄女；今义：指儿子和女儿)

50、韩愈《马说》《师说》《进学解》《祭十二郎文》《早春呈水部张十八员外》《左迁至蓝关示侄孙湘》

51、 爸爸教我的诗永生难忘，这些诗蕴含的精神情怀(爸爸的人格魅力)影响了我的一生，表达了我对爸爸的感谢与怀念。(4分) 《朗读者》的成功是人文精神的回归(3分)

52、冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。_______一块雪，_______地面，用一枝短棒_______ 一面大的竹筛来，下面_______些秕谷，棒上_______一条长绳，人远远地_______着，  鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一_______，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。

53、至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

54、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

55、我只希望，祈祷，我的心境不要再粗糙下去，荒芜下去，这就是我的最大愿望。——周作人《不知道》

56、第⑥段主要运用了什么论证方法？有什么作用？(4分)

57、《女娲造人》选自《神话故事新编》，作者袁珂(1916—2001)，四川新都人，神话学家。论著有《中国神话传说》《山海经校注》等。《中国古代神话》是中国第一部汉民族古代神话。

58、 文中重要词语、句子含义的理解(能力层级：B)

59、在我珍藏的波兰版的《肖邦全集》的扉页里,印着一双秀长纤细、令人动容的手——那是肖邦的手。就是这双手,流注出多少醉人的旋律,又演绎出多少变化万千的“音乐魔方”;手啊手——钢琴家的代号和骄傲!

60、①清晨，走到颐和园南门的船营村时，突然被从树林里飘出的炊烟惊住了脚步：多么亲切的炊烟啊!我似乎很多年不见了，它缥缈似梦，此刻让我不知道身在何处何时，恍惚让我回到了故乡。

61、托尔斯泰《复活》《战争与和平》罗曼·罗兰《约翰·克里斯托弗》

62、张承志《北方的河》史铁生《务虚笔记》贾平凹《腊月·正月》王小波《黄金时代》杨绛：《干校六记》

63、(2)面对这样的原因，你认为中学生该如何做？(2分)

64、(1)另一方面是“非常之物必有非常之效”的“民间智慧”。(“民间智慧”的具体含义是什么？)

65、多不接世                 多：形作名，多数人

66、(1)“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它”，这个句子里为什么用“探”这个词？   答：这个词有“试探”的意思，(这句话是动作描写)，作者用这个词是表达下石架时动作的小心谨慎和惶恐、紧张的心情。 

67、余华：《活着》《许三观卖血记》莫言《红高粱》《透明的红萝卜》苏童《米》《妻妾成群》

68、寓言是以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，主人公可以是人，可以是拟人化的生物或非生物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。

69、《杞人忧天》寓意是庸人自扰，毫无根据的瞎担心。比喻没有根据或不必要的忧虑。

70、(1)多少时代过去了，我还在接受你慷慨的(kuì) ▲  赠，无有止境。(《吉檀迦利·1》)

71、B．读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……(运用排比，语势强烈，意在突出读书带给“我”的力量，让“我”有更高的追求。)

72、深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。

73、春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。

74、(2)教师小结：从课文第7自然段母亲的一些动作和语言可以看出，她因为家务缠身而没有兑现承诺，并因此感到自责、不安，可以看出她对“我”的疼爱，她是一位好母亲。

75、上学期我们也学过一篇有关“盼望”的课文《盼》，谁能把那篇课文的主要内容简单地说一说？(《盼》这篇文章主要写了小女孩盼望下雨穿上新雨衣的故事，把小女孩万分期待的心情描写得十分生动)

76、“紧攥的拳头”说明雅雅觉得心里很过意不去，以及对这次捐助的重视，同时这些钱对她来说已经是能够拿出来的最大限度了。句子中通过一连串的动作描写生动形象地表现雅雅有爱心、懂事以及处境困难的一面。

77、合欢花开了又谢，谢了又开，满树的花夹恍如串串风铃，颗颗饱满的花夹都摇曳着我对你的刻骨思念。那是个合欢花争相开放的季节，满树绿叶红花，翠碧摇曳，有似含羞的少女绽开的红唇，又如腼腆少女羞出之红晕，似幻影轻纱，如仕女纤指，幽幽飘散着淡淡的香气，一夕天地间笼罩着一层绯红的烟霞。

78、(2)和别人相约同行，丢下我就走了。   (理由要充分即可)  

79、文学理论的基本原理主要包括文艺学的三个分支及其关系，文学四要素的构成，文学的属性问题，文学作品的内容和形式，文学创作的基本规律，文学的创作原则与风格、流派，文学发展中的继承与革新，文学鉴赏的意义、一般过程和基本特点，文学批评的性质、作用、标准和原则等。

80、凛洌(冽)     堕(坠)毁     眼花瞭(缭)乱  弹(殚)精竭虑  菲(绯)红

81、我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。

82、下列文学常识表述正确的一项是( )(2分)

83、郁达夫《沉沦》《春风沉醉的晚上》冰心《繁星》《春水》

84、(2)________________________，思君不见下渝州。(《峨眉山月歌》李白)

85、抖擞(sǒu)  碣石(jié) 澄清(chéng) 静谧(mì)  棱镜(léng)