老师桃李满天下的古诗

1、它比喻一位长者或老师所培养的众多的精英后辈和学生，遍布天下各地。

2、桃李盛时虽寂寞，雪霜多后始青葱。《题小松》 唐·李商隐(老师桃李满天下的古诗)。

3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》

4、原句本意描写了男女别离时的心情，后被人用来形容老师为学生操劳到老，死而后已的奉献精神。

5、自闻颖师弹，起坐在一旁。 __韩愈《听颖师弹琴》

6、“我工作后拿到的第一个月的工资有64块钱，我把60块交给妈妈，4块自己留着买东西，这一点我记得特别清楚。”潘多发自肺腑地说，“还能有什么不满足呢？感谢党和政府给我们的好政策！”现在教师的待遇也越来越好，拥有高级职称的潘多老师退休后每个月还能领到一万多元的退休金。

7、明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。

8、在吴昌硕的众多弟子中，赵云壑的身份有些“特殊”：他30岁左右，拜寓居苏州的吴昌硕为师，1910年间，他到沪上鬻艺，为吴昌硕赴海上发展打开了前路，此后，一直跟随吴昌硕左右。在吴昌硕亲传诸弟子中，赵云壑最为接近吴昌硕本人艺术风貌，常为吴昌硕代笔。

9、嫣然一笑竹篱间，桃李满山总粗俗。《寓居定惠院之东杂花满山有海棠一株土人不知贵也》 宋·苏轼

10、故园桃李月，伊水向东流。《洛阳早春》 唐·顾况

11、浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸,离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。

12、领客不无桃李树，知君忆著故园春。《曾宏甫到光山遣送鹅梨淮鱼等数种》 宋·曾几

13、旦增央吉以前也在市一小上学，拉萨师校毕业后分配到母校任教至今，她在学校负责德育工作，同时连续5年代教六年级的汉语文课。自己当老师之后，旦增央吉明显感觉出跟母亲那个年代相比，无论是软件还是硬件都有了质的飞跃，可以用日新月异，一日千里来形容。“母亲工作那会儿，都是在黑板上写写画画，尤其教数学时画图形非常麻烦，而现在，包括老教师在内，大家都能熟练地应用高科技的教学设备了，备课时做好课件，上课时用电脑和投影仪播放出来就行了。”旦增央吉说。

14、三尺讲台，两袖清风。教诲如春风，师恩似海深。

15、河阳桃李花，武城弦歌声。《送曾无玷寺丞守池阳》 宋·楼钥

16、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

17、译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。