什么像什么仿写句子

1、内容：例句写了哪些内容，这些内容有何内在联系，这对仿写句的内容隐含了哪些要求。如果是仿写语段的某一部分，续写语段，那就要求仿写句不仅要与被仿写部分在句式结构．思想内容等方面保持一致，还要与整个语段保持连贯．协调一致。(什么像什么仿写句子)。

2、潺潺流水，奏起了清澈的乐曲；葳蕤草地，闪耀着露珠的光芒；巍峨高山，撑起了高傲的背脊。

3、人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。

4、(平凡)平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。

5、如果你是一棵小草，就增添一份绿意；如果你是一颗星星，就点缀一角天空。

6、学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。(什么像什么仿写句子)。

7、     最后一句引用诗句，再完成一个动宾短语，很多同学无法完成，这也是因为对句子成分的不熟悉导致的。

8、什么样的人生最美好，海燕说，搏击长空，不懈奋斗。

9、b修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，

10、(例句)爱心是一片冬日的阳光，使饱受饥寒的人，得到温暖；

11、仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。仿写句子是考查小学生语言表达能力的重要题型，也是锻炼写作能力的基础。家长们一定要重视起来！

12、该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。

13、爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

14、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。

15、(例句)你无法改变容貌，但你可以展示笑容。

16、(2)比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。

17、(也许)也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪，也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执着的绿洲。只要你满怀信心，你就会感受到生命的意义。

18、青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好？

19、(幸福)幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦；幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。

20、(例句)人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。

21、 星空就像是一块纱，大大小小，星罗棋布的镶嵌着钻石，这纱又撒上了钻石粉末，然后铺在天空上。

22、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

23、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。

24、(仿写)人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！

25、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

26、凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地；

27、(仿写)故乡的歌是一只轻盈的风筝，总在异乡的天空飞翔；

28、(我们)我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？我们赞美高山的雄伟，是否会想到土石积淀中的漫长与沉默？我们赞美景色的秀美，是否会想到万物生长中的艰辛与蓬勃？

29、我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹；

30、你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

31、(美)美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪，美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳。

32、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。

33、公园里的花开得像一张张笑脸，美得像一幅画。

34、(历史)历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河，时间是涌动的波涛。历史是一艘行进的船，时间是一张网。人生是一条河，岁月是一张橹。

35、(例句)人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物；

36、原始森林就像是一个性格粗犷骠悍的山野大汉。

37、这句话的意思是：这样糊里糊涂地背，没有用。

38、她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。

39、(仿写)人生是一个舞台，人人都在表演着自己的角色；

40、根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。

41、她那明亮的大眼睛，那天真活泼的笑脸，多么像一株茁壮成长的向日葵呀！

42、我珍惜生活的每一个片断，每一个过程，锤炼我的胆魄，丰富我的生活，成功与失败，经验与教训，都将融进我的血肉陪伴我去书写更充实的人生。

43、(校园)走进美丽的校园，这里有明亮的教室，这里有如茵的绿树，这里有忙碌的老师，这里有勤奋的同学，这里是理想放飞的地方，这里是未来国家栋梁的摇篮，这里藏着祖国未来的希望。

44、如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？

45、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

46、(仿写)人们都爱夏天，爱他的绿树成阴，爱他的荷花映日，爱他的热情似火；

47、排比，三个“看看”写出了小水塘的美丽和可爱，可以体会到“我”对小水塘的喜爱之情。

48、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用，要求同学们根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。

49、(仿写)如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；

50、杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”已经挣脱并超越了自己的苦难，显露出普度众生的情怀。

51、仿写：阳光从屋顶、从门缝，从窗户外照进屋子，把一切都照亮了。

52、(逆境)逆境就是一首歌，我们应当静静地倾听；逆境就是一首诗，读懂它你会有更深的感触；逆境就是一面镜子，能让我们更加清楚地看到自己；逆境就是一口井，即使你身陷其中，仰起头来也能看见一方希望的天空。

53、如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；

54、B．那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……

55、如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流？

56、模糊的情愫穿梭着，时间过得好快，时间像个逃兵一样从我们身边仓仓促促的跑过。心中想念的太多，脑海里徘徊的也太多。

57、(春天)在春天里拔节的不只是小草，也有我们的梦想；在春天里萌发的不只是花朵，也有我们的希望；在春天里苏醒的不只是大地，也有我们的生命。

58、设问手法的运用，不仅让人感受到丰收的景象，而且充分表达了“我”当时欢愉的心情。

59、仿写2：蝴蝶在空中和风儿交谈，在树梢和知了嬉戏，在花丛中与蜜蜂赛跑、玩耍、吃花蜜。

60、友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；

61、她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野。

62、蒙蒙细雨,像牛毛,像花针,又像细丝,密密的斜织着。

63、A．平静的海面上，有一艘船迎着狂风撞向冰山。

64、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，又像仙女飘舞的裙带，更像一颗颗耀眼的星星。

65、 秋雨就像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。桃花开了，在风中摇摆着她的笑靥，就像在向人们展示她的妩媚。

66、我珍惜成功的经验，也珍惜失败的教训，磨砺我的意志，坚定我的信心；

67、读《水浒》，我们可以感受到什么是义盖云天。

68、古往今来，大凡有所建树者，无不是临渊之后退而结网者。

69、对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。