骆驼祥子手抄报初中

1、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。

2、在他的母亲去世时，老舍悲痛欲绝，泪流满面。”街上的人们和别的我都一点也看不清，泪水模糊着我的眼睛”。这是老舍先生在《我的母亲》里说的。

3、１、文中①②两处最恰当的词分别是(①C)(②D)

4、小说还相应描写了军阀战争、进步知识分子受迫害、社会底层人物的美好心灵和劣根性等，这给初中生提供了一幅五光十色的、具有旧北京特色的社会风俗画卷。这本小说，也为我们认识三十年代的北平，提供了有力的依据。

5、第《骆驼祥子》是一幅典型的旧北京的社会风俗画。(骆驼祥子手抄报初中)。

6、初一备组各位美女老师给同学们做好手抄报大赛的动员，展示了优秀的手抄报样板，经过师生的共同努力，催生了满满当当的作品集。

7、   一篇好的文章带给我们的不仅仅是优美的语言、漂亮的排比，更是文字背后所蕴含的优秀文化。这些词，看似没用，但是我希望它们能留在这里。也许现在的我们只是一名中学生，不能理解文章深处所传达的力量，但是当我长大后的某一天，站在这样的画面前，生命中的某一时刻，终于前所未有地与我们的文化紧紧依偎在在一起的时候，这种魅力，就是文学。

8、第十二章：祥子逃离曹家，走投无路。重新回到曹家，遇着高妈。高妈要祥子留下来看家，自己去左家投靠曹先生。祥子担心在曹家不安全，就翻墙到隔壁的王家找车夫老程。在老程的屋里辗转反侧一夜未眠。曹先生是个进步正直的知识分子。他的学生阮明整天忙于社会活动，功课不及格，却要求曹先生让他及格，曹先生没有答应，阮明便到d部诬告曹先生是“乱d”。

9、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

10、拿着两包火柴，顺着大道他往西直门走。没走出多远，他就觉出软弱疲乏来了。可是他咬上了牙。他不能坐车，从哪方面看也不能坐车：一个乡下人拿十里八里还能当作道儿吗，况且自己是拉车的。这且不提，以自己的身量力气而被这小小的一点病拿住，笑话;除非一交栽倒，再也爬不起来，他满地滚也得滚进城去，决不服软!今天要是走不进城去，他想，祥子便算完了;他只相信自己的身体，不管有什么病!(骆驼祥子手抄报初中)。

11、”最大的牺牲是忍辱，最大的忍辱是预备反抗”

12、第八章：同在曹家帮佣的高妈劝祥子把钱拿去放高利息贷款或者存进银行来生利息，祥子都不敢;高妈劝祥子起会，他也不敢。年关将到，祥子打算买点礼物去探望刘四爷并要回寄存在那里的钱，这时虎妞却找上门来。

13、第二十一章：到了秋天，祥子禁不住诱惑，竟与夏太太发生了关系，而且得了病。他离了夏家，回到车厂。他虽然有时也还想要强，还想买车，也想念小福子，但这样的念头只是一闪即逝的。他变得懒惰了，学会了打架。一天晚上，他意外地拉上了刘四爷，刘四爷问虎妞的下落，他答了“死了”就扬长而去。

14、大儿子心中早有防备，万不可说死字。庆寿时上前鞠躬道:”老爷子寿如仙鹤，再活百年。”老爷子问:”那百年之后呢？””就喜了。”老爷子非常生气。

15、　Ｃ、小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个无恶不作的人。

16、第一章：祥子生长在乡间，失去了父母和几亩薄田，十八岁时进城来拉车。经过不懈的艰苦努力，他买到了自己的一辆新车，成了北平城一流的洋车夫。

17、《骆驼祥子》讲述的是北京城里的一个年轻好强、充满活力的年轻人力车夫祥子，三起三落的人生经历。通过一个人物的人生波折，来反映他所处时代的特点和人世变迁，这样的主题便于学生理解。

18、第二十三章：祥子在街上失魂落魄地走，遇见了小马儿的祖父，老头子告诉他，小马儿病死了，他的车也卖掉了，现在就靠卖茶水等度日。他还建议祥子到“白房子”去找小福子。祥子找到“白房子”，得知小福子因为无法忍受屈辱已经上吊自杀，他的精神彻底崩溃了。他开始吃、喝、嫖、赌、讹诈，以干坏事为乐趣。

19、中国现当代文学作品中，适合初中阅读的有不少，但有的篇幅过长，比如路遥的《平凡的世界》，比如茅盾的《子夜》，比如柳青的《创业史》等。

20、不管是绘制骆驼祥子思维导图，还是其他别的思维导图，首先要思考的不是如何绘制会变得更加精美，或该使用什么样的工具进行。学习思维导图制作时这些都不应该成为重点。

21、雨住一会儿．又下一阵儿，比以前小了许多，祥子一口气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。

22、1978年，老舍得到平反，恢复“人民艺术家”的称号。墓碑上刻写着老舍的一句话：“文艺界尽责的小卒，睡在这里。”

23、_______是《骆驼祥子》的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是_______。 (祥子与车；虎妞)

24、当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。

25、这次《骆驼祥子》手抄报活动既让同学们对名著阅读进行了深化总结，也提高了他们的审美意识，同时也让学生在活动中得到锻炼，收获了知识，陶冶了性情。我们不禁要呐喊，阅读使我们快乐，名著阅读促我们成长！

26、进行二次发散时注意要像中心词的发散方向一样，在大概念的基础上进行分析往小概念发散，主次分明。例如在读完《骆驼祥子》后我们可以读懂这篇长篇小说的“主旨”是通过旧北京一个人力车夫的悲剧，表达了作者对挣扎在社会底层的劳动人民命运的深切关怀和同情。“人物形象”则是以祥子、曹先生、曹太太、虎妞、小福子、刘四爷、二强子和老马等人为主展开写作。

27、祥子的车被当兵的拉走后，他一直想拥有一辆属于自己的车。就在祥子在茶馆里等着去看夜场电影的曹先生时，他遇到了_______；他们的悲惨情景把祥子最大的希望给打破了。 (拉车的一老一少(拉车的老者和他的孙子小马))

28、他说穷人爱挣钱，不怕苦，挣了钱又舍不得花。别说抽烟喝酒，看病都舍不得。祥子也是一样的，以为凭着结实强壮的身体跑出一个名堂，结果年弱体衰灾咎不断...

29、《骆驼祥子》中的_______是一个美丽、要强、勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。(小福子)

30、　　也许这才是现实，残酷、悲哀、无可奈何。理想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和，然而它们却又同时存在。社会是现实的，它不会为了一个人的理想而改变，也不会是完美无瑕的。人们为了自己的理想不断奋斗，最终却不一定能够真正获得成功。就像祥子一样，他努力，就是为了寻求美好的生活，但是结局却是那样得悲惨。

31、　　但一切都是徒然：用虎妞的积蓄买了一辆车，很快又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。他的这一愿望“像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈”;在经过多次挫折以后，终于完全破灭。他所喜爱的小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花，他丧失了对于生活的任何企求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落：原来那个正直善良的祥子，被生活的磨盘碾得粉碎。这个悲剧有力地揭露了旧社会把人变成鬼的罪行。祥子是一个性格鲜明的普通车夫的形象，在他身上具有劳动人民的许多优良品质。他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神。平常他好像能忍受一切委屈，但在他的性格中也蕴藏有反抗的要求。他在杨宅的发怒辞职，对车厂主人刘四的报复心情，都可以说明这一点;他一贯要强和奋斗，也正是不安于卑贱的社会地位的一种表现。

32、刘四爷：人和车厂的老板，是个快七十岁的人，土混混出身。他是一个典型的剥削阶级人物，极端的自私自利，晓得怎样对付穷人，什么时候该紧一把，哪里该松一步儿，有善于调动的天才，但他又讲面子，绝不一面儿黑。平时嘴上挂着奸猾的笑，做事绝不含糊，人老，心可不老实。

33、   我们读老舍的文章时要掌握解读老舍先生文字的密码，细心品味并深思老舍先生质朴自然，活泼有趣的文字。

34、在祥子第一次买上车后，因一次冒险拉活，被大兵们逮捕，不但丢了车，还得天天伺候这些当兵的，这些个兵的头头就是孙排长，这时孙排长还并未露面。祥子第二次遇到孙排长的时候是在曹先生被搜查的时候，此时孙排长已经成为了孙侦探，可成为侦探的他依然摆了祥子一道，从祥子这把他所有的积蓄全都搜刮走了。祥子最后的堕落是因为梦想的破灭，原因有很多，可这个姓孙的就直接地两次使祥子的梦想破灭。

35、在书中随处可见描写人物景致的别致，就连基本同等人物的祥子和虎妞的说话也能分辨出他们之间各人有各人的性格。

36、二儿子见状心想要多说在世之年。于是上前作揖道:”老爷子寿比仙龟，活到千年。”老爷子又问:”那千年以后呢？””就喜了。”老爷子大为震怒。

37、主要内容：讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

38、５、上面几段文字将暴雨和人物的 语言 、 动作 与　心理 等描写相结合，表现了祥子在暴雨中挣命拉车的痛苦状况。

39、如果把中心词比作一个大概念，那么发散方向则可以理解为对这个大概念的内容进行剖析，去寻找包含在大概念中的小概念。

40、2020年寒假期间，初一年级同学在语文老师指导下，利用假期认真阅读了部编版教材七年级(下)的必读名著《骆驼祥子》。

41、从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。

42、D.《骆驼祥子》的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学语言。

43、主要内容：先写了鲁滨逊离家出走后的三次远航，接着重点写了他第四次出海，流落荒岛的生活经历，最后写他回到英国后的种种遭遇。印象最深的地方：在荒岛上面对困难时，他的乐观和不屈不挠的精神。

44、　　下面开始上色，标题用褐色和粉色涂一下，褐色涂重一点，太阳用红色和黄色涂。

45、小说以北平(今北京)一个人力车夫祥子的行踪为线索，以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。

46、主要内容：该书讲述了在僻静街道旁的一家杂货店，只要写下烦恼投进店前门卷帘门的投信口，第二天就会在店后的牛奶箱里得到回答，他们将困惑写成信投进杂货店，奇妙的事情随即不断发生。

47、请结合小说内容简单介绍《骆驼祥子》在语言表达上有哪些特色？

48、祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以_______为生。虎妞是祥子的妻子，也是车厂主_______的女儿。(拉车；刘四爷)

49、如交车租叫“车份儿”，晚上出车叫“拉晚儿”，吃的食物叫“嚼谷”等。

50、“我算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”是________的感叹。(老马)

51、《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到_______拉车。(北平)

52、祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍。

53、自从一到城里来，他就是”祥子“，仿佛根本没有个姓;如今，”骆驼“摆在”祥子“之上，就更没有人关心他到底姓什么了。有姓无姓，他自己也并不在乎。不过，三条牲口才换了那么几块钱，而自己倒落了个外号，他觉得有点不大上算。

54、第二十章：祥子卖了车，埋葬了虎妞。正当小福子向他表示愿意和他结合时，二强子却突然出现，无耻地责骂女儿，祥子和他打起来。祥子发现，要是和小福子在一起，就必须养活她和两个弟弟以及她的酒鬼父亲。祥子卖掉一些杂物，收拾了东西离开了那个大杂院到一家车厂去了。祥子不只吸烟，有时也赌博、喝酒，“以前他所看不上眼的事，现在他都觉得有些意思”。他也不再想买车了，他不再像以前那样不合群，而是设法向大家表示他很合群。后来，他拉上一个夏先生的包月

55、　　这是一个可悲的故事，讲述了北平老城里活生生的一幕。祥子来自农村，在他拉上租来的洋车以后，立志要买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者。他年轻力壮，正当生命的黄金时代;又勤苦耐劳，不惜用全部力量去达到这一目的。在强烈的信心的鼓舞和支持下，经过三年的努力，他用自己的血汗换来了一辆洋车。但是没有多久，军阀的乱兵抢走了他的车;接着反动政府的侦探又诈去了他仅有的积蓄，主人躲避特务追踪还使他丢了比较安定的工作;虎妞对他的那种推脱不开的“爱情”又给他的身心都带来磨难。迎着这一个又一个的打击，他作过挣扎，仍然执拗地想用更大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望。

56、我在这里介绍一个是老舍先生生前讽刺一个国民d军官讲的一个故事。

57、1951年，老舍因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“_______”的称号。(人民艺术家)

58、”钱会把人引进恶劣的社会，把高尚理想撇开，而甘心走入地狱”

59、《骆驼祥子》是老舍的作品，老舍一生书籍有二十多种。但我只看过几种有《我这一辈子》《茶馆》《离婚》包括《骆驼祥子》。从他的作品中可以看出，老舍确实是一位幽默的语言大师，不愧为人民艺术家的光荣称号。

60、作者围绕祥子这一人物，描绘了北京城的旧有的丰富多彩的诸多风俗。比如车厂、茶馆、大杂院、白房子等小说中人物的生存环境。

61、作者带着对民族、文化的出路的关切来剖析祥子的命运，既从传统文明中的积极因素出发批判现代畸形文明的负面效应，为传统美德的沦落而痛惜，又不满于祥子身上所积淀的民族文化的劣根性，既诅咒那个“把人变成鬼”的黑暗的社会和制度，又痛心于无知、愚昧的善良民众在病态的旧社会的堕落。

62、１、根据下面作品的主要情节，完成填空。(2分)

63、祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是( B  )

64、本次比赛，初一年级的同学积极参与，同学们紧紧围绕主人公祥子“三起三落”的人生经历，抓住文中人物的性格特点，创作了一幅幅图文并茂的手抄报。同学们的创造力宛如星光，点点洒落于纸上，悉数化为那一个个懵懂前行的骆驼，化为在夹缝中艰难生存的祥子，化为大胆泼辣但难逃悲剧命运的虎妞和那一辆辆承载了太多人心血的黄包车……

65、锦心绣口畅诗词丨花都区狮岭中学语文科组第二课堂系列活动展之高二语文第一届诗词大赛

66、真正侧重的点应该是优先将思维导图的关键要素(中心词)呈现出来，然后对这个要素内容进行延伸。

67、老舍长篇小说在结构上的一个突出特点是以写人为中心，围绕人物的命运来展开情节。《骆驼祥子》中祥子的命运便是全书的中心线索。祥子的主角地位始终是不可动摇的，写到的所有其他人物，都因祥子而存在。人即以祥子为主，事情当然也以拉车为主。小说以主人公祥子的生活遭遇为描写重点和结构中心，以祥子买车、卖车“三起三落”的奋斗、挣扎、堕落过程为叙事线索，一线串珠地组织材料，安排情节，显得不枝不蔓、紧凑集中。这种单纯、集中、明晰的结构，不仅使小说情节完整而谨严，而且有力地展示了人物性格发展的完整过程及其悲剧性结局的必然性。同时，又通过祥子与周围人们错综纠葛的复杂关系和各种生活场景的描绘，展现出那个特定时代的社会生活环境，单纯中有复杂，从而在较为广阔的社会背景下揭示了祥子悲剧命运的社会意义。

68、   老舍故居分别有三处，位于北京、重庆、山东。其中，大量的文学作品是老舍先生在北京的时候，位于北京市东城区灯市口西街丰富胡同19号，该故居是老舍在解放后居住的地方，是老舍先生1950年由美国归国后，自己花钱购买的一个普通的四合小院。老舍在此创作了《茶馆》等20余部剧作。

69、本次比赛，初一年级的学生都积极参与其中，学生们紧紧抓住文中人物的性格特点和主人公祥子“三起三落”的人生经历，创作了一幅幅声色盎然的手抄报。孩子们的创造力宛如星光，点点洒落于纸上，悉数化为那一个个懵懂前行的骆驼，在夹缝中艰难生存的祥子，大胆泼辣但难逃悲剧命运的虎妞，和那一辆辆承载了太多人心血的黄包车……经过严格的筛选，评选出了9张一等奖，10张二等奖，10张三等奖。

70、第五章：祥子仍然省吃俭用，但他的思想和为人发生了明显的变化。他在杨家拉上“包月”只四天就被折磨得不得不辞掉了。

71、《骆驼祥子》还写了其他角色人物，如残忍霸道的车主_______，大胆泼辣而有点变态的_______，一步步走向毁灭的_______，以及大学教授曹先生。(刘四；虎妞；小福子)

72、   不知你们是否曾注意过，那些在注释中的有删节。老舍先生的诸多文章被选入教材，但这些文章都是已经被编者删改过的。比如老舍先生的《骆驼祥子》，《骆驼祥子》是他“笔尖上能滴出血和泪来”的作品，曾经为了防止文章被删改，老舍先生在将稿件寄送到出版社时不得不标注上：“改我一字，男盗女娼。”这在当时的社会上算是极其严厉的警告了。然而即便这样，老舍先生也未曾预料到在他纵身跃入太平湖的几十年后，他的诸多文章在选入教材时都已经不是原本的样子。

73、专注语文素养，亮丽校园色彩|狮岭中学语文科组第二课堂活动

74、第十章：祥子在小茶馆里等曹先生，一个五十多岁的老车夫因为又冷又饿晕倒在茶馆门口，祥子买来十个包子请老车夫和他的孙子小马儿吃。老车夫的遭遇给祥子以沉重的打击，他发现即使有了一辆属于自己的车，到老来也是很可怕的。