图书室标语名言佳句

1、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东

2、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震：《戴东原先生年谱》

3、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克

4、君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。——孔子

5、心灵的沟通不需要过多的言语。(注：请保持安静)

6、丈夫志四海，万里犹比邻。曹植《赠白马王彪》(图书室标语名言佳句)。

7、(1)图书馆有新活动啦——图书漂流。也许你以前只听说过漂流瓶，肯定疑问图书也能漂流吗？是的，图书会漂流，就是图书在人与人之间不断阅读和传递，这不只是书籍的旅行，更是一种爱书读书惜书的体现，所以同学们快来加入吧！！

8、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽

9、最后，墨香堂书法社指导老师强调：“作为一名中国人，我们都应该学好中国字、写好中国字。希望学生以写好中国字为起点，德智体美劳全面发展，写出最美的中国字，绘出最美的人生蓝图，将来成为国家的栋梁之才。”

10、君子之学也，入乎耳，着乎心，布乎四体，形乎动静。

11、本活动每人每天共有2次答题机会，共需要回答15道题，题目随机，每道题答题时间为30秒。

12、一叶障目，不见泰山。两耳塞豆，不闻雷霆。——冠子

13、莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞《满江红》

14、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

15、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质　　

16、学以明理，文以述志，思而通其学，气以达其文。苏轼《送大序》

17、志不立，天下无可成之事。王守仁《教条示龙场诸生》

18、台处理，并在巡视情况记录本上作好记录。南通大学图书馆对前来借书的读者，特别是借阅习题集、教学辅导书的大学生，馆员主动提示他们检查一下书中有没有污损，如果有，说明馆员在前一次检查工作中有遗漏，立即盖污损章或进行其他处理，如果没有，读者就要对已借的图书负责。还书流高峰过后，馆员开始检查还回的图书，如发现有被污损的图书，利用计算机的检索功能，查出该书的最后一位读者，利用计算机图书馆流通系统的管理功能，对这位读者进行停借处罚。当被停借的读者发现不能继续借书时，他会主动找到给他停借的馆员，馆员依照污损程度进行处理。如果是用铅笔污损的，让读者把已经写上去的擦干净，直到污损彻底清除。如果读者是用圆珠笔或墨水笔污损的，馆员还是要尽可能地采取补救措施，用胶带把污损图书的内容粘掉，虽然留下了疤痕，但基本恢复了图书的使用价值。总之，把检查作为一项必要的程序固定下来，实行一贯制，可以对那些不爱护图书的人心理上有所震慑，行为上有所约束，彻底杜绝这种不良行为。

19、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。《老子·三十三》

20、很多读者在这幅耐人寻味的画面前驻足良久，显然，读者由此得到了潜移默化的教育。此外，对于这类招贴画和宣传标语的创意制作，他们常吸收一些有美术才能的学生共同参与，而学生的参与也是一种教育。宣传之二：残书展示以警示读者。如济南教育学校图书馆将部分勾画、污染、残破的图书集中在一起展示，有的被涂画损坏得面目全非的图书与同一版本的好书对照放在一起，每本书前附有简短的评注，展板上以拟人化的口气呼吁宣传：“读者朋友们，你们看到我们遭受的折磨和创伤吗我们原本有着美丽衣裳、健全的肢体，呈现给你们丰富的知识，精深的思想。可是，有些人却在我们身上大动干戈，有的撕下书页据为己有，有的在我们身上乱写乱画请爱护你们的朋友吧，我们会带给你们精神和力量，把世界变得更美好!”有些装帧精美、价格不菲、利用率很高的图书被个别读者毁损后，造成极大的浪费，引起参观者的`强烈不满和痛惜，纷纷指责这种违背公德的行为。这种用事实进行批评和说服教育的方式，无疑使众多的读者受到心灵的震撼。此类展示在很多大学都有不定期地开展。

21、传承国粹艺术，振兴民族文化，发扬一中精神，墨香堂书法社在行动！(文稿：黄小红 李臻)

22、点击进入“读者指南”——“入馆预约”——点击猜书竞赛活动图片参与活动。

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