锐不可当造句20字
1、势不可挡：社会主义改革的大潮如万马奔腾，势不可挡！
2、 被褐怀玉，被，通“披”穿。褐，泛指粗布衣服。身穿粗布衣服而怀抱美玉。比喻虽是贫寒出身，但有真才实学
3、得陇望蜀：得：得到，取得。已经取得陇右，还想攻取西蜀。比喻贪得无厌。作谓语、宾语；含贬义(锐不可当造句20字)。
4、如果某一项或两项较差，分数降半档甚至一档；
5、美国文学家爱默生说：“一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。”初三注定是我们初中学习生涯中最充实的一年。相信你一定已经有了明确的目标。那么，这个假期让我们一起踏上为目标而拼搏的征程吧！
6、张灯结彩 郑重其事 中流砥柱 专心致志 壮志未酬 追本溯源 谆谆教诲 自给自足 自强不息
7、见笑大方：见：被。被见识广博的人所笑话。也指让内行人笑话。作宾语；常用于谦辞(锐不可当造句20字)。
8、 走近是了解的开始，交流是尊重的起点。
9、然而，性格决定命运，袁世凯的锋芒早在二十三岁时便已锐不可当，他发迹的地点不在中国，而在朝鲜。
10、造句2：从起跑后，他就一路锐不可当地领先群雄。
11、②抄录本次期末试卷上阅读文章的，判为“抄袭”，最高5分。
12、这些罪犯表面上气势汹汹,实际上是羊质虎皮,内心虚弱。
13、诗词鉴赏：高考语文诗词鉴赏“炼字”题型解析！
14、有田僧超者，善吹笳，能为《壮士歌》《项羽吟》，征西将军崔延伯甚爱之。正光①末，高平失据，虎吏充斥。贼帅万俟丑奴②寇暴泾、岐之间，朝廷为之旰食③，诏延伯总步骑五万讨之。延伯出师于洛阳城西张方桥，即汉之夕阳亭也。时公卿祖道④，车骑成列。延伯危冠长剑耀武于前，僧超吹《壮士》笛曲于后。闻之者懦夫成勇，剑客思奋。延伯胆略不群，威名早著，为国展力，二十余年，功无全城，战无横阵，是以朝廷倾心送之。延伯每临阵，常令僧超为《壮士》声，甲冑之士莫不踊跃。延伯单马入阵，旁若无人，勇冠三军，威镇戎竖。二年之间，献捷相继。丑奴募善射者射僧超，亡，延伯悲惜哀恸，左右谓伯牙之失钟子期不能过也。后延伯为流矢所中，卒于军中。
15、这里所说的“档”，即为两类文之间的差值，一档为7分。
16、阅读下面的名著选段，完成11-14题。(14分)
17、(解释)：锐：锐气；当：抵挡。锋利无比，不可抵挡。
18、下列句子中划线词语使用不正确的一项是( )
19、为规范停车秩序，有些平台已经开发出电子围栏定位技术。用户不把车辆还到“电子围栏”内，甚至车头朝向不合规矩，就无法锁车、停止计费。据了解，最初车辆不具备定位功能的ofo小黄车也已与北斗卫星导航达成合作，未来可利用定位和大数据技术，智能划定规范停放区域，以实现车辆精细化管理。而根据《意见》，这种新技术未来将成为推广的方向。
20、光阴似箭：光阴就像射出去的箭一样快，比喻时间流逝得非常快。
21、 (1)标qiān( ) (2)履( )行义务
22、下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )
23、(3分)反抗 自省(反思) 幻想(紧张恐惧)
24、(2)(4分)先叙后议(2分)；民众的优游生活是国家强大的标志,而国家强大必然使民众享有较高的物质文化生活(1分)，反映了清末有识之士为了救亡图存而向西方学习,力图国家富强的历史思潮(1分)。
25、 安居乐业：安：安于；比喻安定地生活，愉快地工作。形容管理者把社会治理得很好。
26、(9) ：比喻首先受攻击或遭灾难。
27、(7)黑云压城城欲摧， 。 (李贺《雁门太守行》)
28、(解析)(分析)判断词语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。D错，“危言耸听”指造成不实的消息让人惊恐，不符合句意。(点评)正确使用词语。能力层级为表达运用E。
29、阅读下面四则有关“中美贸易战”的材料，完成13-15题。(11分)
30、B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从东周到春秋时期的诗歌305篇。
31、色厉内荏：色：神色，模样。厉：威严、凶恶。内：内心。荏：软弱、怯懦。形容人外表严厉而内心怯懦，常用此语。
32、一蹴而就：蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。
33、(1)此语段中画线句有两个问题，请指出并改正。(2分)
34、温故知新：故：学过的旧知识。谓温习学过的知识，而得到新的理解和心得。也指回顾历史，对现在有新的指导意义。作谓语、定语；用于学习、工作或其他
35、既然决定要做这件事，那就得雷打不动，非搞好不可，不能三天打鱼两天晒网。
36、 鲁迅在《风波》里塑造了九斤老太这个人物形象，她的标志性语言就是：“一代不如一代！”其理由是：她生下来九斤，孙子七斤，曾()孙女只有六斤。不去主动适应时代变迁，用保守观念拒nà( )时代新特征，看待青少年身上的新问题，只会看到后辈“初始体重”的下降，看不到引导转化青少年“成长潜力”的责任。
37、(3分)崔延伯每次上阵作战(1分)，常常让田僧超吹奏《壮士歌》(1分)，穿甲戴胄的战士没有不踊跃作战的(1分)。
38、下列各项中，加线的成语使用不恰当的是( )。
39、下列句子中划线词语的运用有错误的一项是( )
40、相风使帆：相：察看、识别、辨别。比喻隨机应变，相机行事。
41、故步自封：故步：旧时行步的方法。遵行旧时的步法而封闭自限。喻墨守成规，不求进步。含贬义。
42、(考点)词义理解，特定含义与使用范围的成语，词语在语境下的含义，春酒
43、这些粮食好象是给自己的力量，给一股势不可当，巨大无比的力量驱使着。
44、休戚相关：休：欢乐，吉庆；戚：悲哀，忧愁。忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切，利害相关。
45、市井之徒：徒：人(含贬义)。旧指做买卖的人或街道上没有受过教育的人。
46、按部就班：部：门类。班：次序。就：归于。原意是写文章时篇章结构安排得体，用字造句合乎规范。后来引申为照章办事，依次进行，不越轨，不逾格。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。
47、气势汹汹：汹汹；气势很盛的样子。形容气势凶猛。
48、(1)(3分)结合材料，从“骑行”“停放”“爱护”等角度入手，每个角度1分。
49、bù告( ) 步zhòu( ) cè隐( ) cēncī( )( )chà那( ) cháo穴( )
50、(3分)鼓舞士气，士兵们能从田僧超的吹奏中汲取力量，踊跃战斗(1分)；崔延伯看重田僧超并重用他(1分)；崔延伯因田僧超的死无比悲痛(1分)；万俟丑奴招募善射之人射死田僧超(1分)。(一点1分，任意答对三处给满分。)
51、悍然拒绝又可以说断然拒绝,就是很果断的拒绝,不需要犹豫!
52、城市里有纷繁复杂的信息，摩拜单车要从城市里跳出来，最好的办法是利用人们对颜色的敏感。因此我们的设计师选择了橙色，是希望他们的车不要模糊在城市中。
53、下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是( )
54、如释重负：重负：重担子。象放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。作谓语、宾语、状语；形容消除紧张的心情
55、造句6：近年来网路公司崛起的速度锐不可当，已威胁到许多传统企业的生存。
56、(解析)(分析)本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用得正确与否。成语在句中要使语言表达更准确、简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。D项“天伦之乐”旧指父子、兄弟等亲属关系，泛指家庭的乐趣，用在句子中不恰当。故答案为：D(点评)此题考查成语的使用，首先学生要理解成语的意思，其次有些成语还要知道由哪些典故、文章演变流传而来，再次要在具体语境中体会成语使用的正确与否．做好本题，还要多加练习，并总结意思相近的成语的异同，特别是使用的语言环境的异同．
57、(1) ：另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。
58、(解析)(分析)结合具体语境理解重点词语的含义。A项，“即物起兴”的意思是开头先吟他物起兴，进而抒情。B项，“曾经沧海难为水”在句中是指吃过家乡高邮的咸鸭蛋，对其他地方的咸鸭蛋就看不上眼了。C项，“巴结”在句中是指人做事勤快。D项。形容说话油滑，耍嘴皮子。符合这里的语境。故答案为：D。(点评)解答成语题第逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第要注意成语使用范围，搭配的对象；第弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。第从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
59、(解析)(分析)本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。A项运用恰当。B项无所不为为贬义词，不适用于此；C项神聊海吹为贬义词，不适用于此；D项左右逢源是讲为人处世的。(点评)正确使用成语，必须注意以下几点：要透彻了解成语的含义掌握成语的含义是正确使用成语的先决条件。有些人之所以用错成语，原因较多，但从根本上来说，是由于没有透彻了解成语的含义造成的。了解成语的含义，尤其要注意成语的“涵义”字面义整体义比喻义褒贬义：特定义要注意使用范围明确对象，注意区别。用语得体，敬谦有别。
60、简明扼要;要：要点。指说话、写文章简单明了，能抓住要点。
61、人民解放军战士英勇善战，个个如下山猛虎，锐不可当，一举歼敌无数。
62、(1)(2分)“酸臭”的意思是指冬妮娅的打扮“戴着海狗皮帽子”“长统皮套靴”体现出非常明显的资产阶级的审美趣味。同时，她的思想也很落后，不明白劳动的神圣，为人类解放而进行的事业的伟大，不理解也瞧不起保尔所从事的事业。(外貌的“酸臭”和思想的“酸臭”各1分)。
