亡羊补牢造句子很简单

1、只要有亡羊补牢的思想，人生的各种挫折和困难都会被克服的。

2、小朋友好，老师带你们去认识一种最古老的文字——甲骨文。

3、在家隔离的第一天！13天后又是一条好汉，希望到时候理发店能开门。

4、我用心化水浇熄您伤口的火焰，我用情至真抚平您心灵的创伤。

5、这个社会是存在不公平的，不要抱怨，因为没有用！人总是在反省中进步的！(亡羊补牢造句子很简单)。

6、尽管你已经犯下了错误，但是亡羊补牢也为时不晚。

7、4 墙虽然坏了，但只要及时补，就能做到亡羊补牢。

8、当迪士尼动画《花木兰》在各地的荧幕上映，你是否不解那个耳熟能详的木兰代父从军故事如何成了美国制造？当充满唯美色彩与中国元素的《功夫熊猫》在世界范围深受追捧，你是否惊诧我们的国宝与功夫竟成为了人家的主角。与其说别人掠夺中国故事题材，不如审视自身查找症结所在。

9、1)亡羊补牢，并非为了弥补以往的损失，而是为了减少或杜绝以后再发生类似的状况。

10、2)亡羊补牢固然是好，但诱饵明显，还是会引狼入室的。

11、      中学生诸君：这回我承教育部的委托，来担任关于国文科的讲演。讲演的题目叫做《学习国文的着眼点》。打算分两次讲，今天先来一个大纲，下次再讲具体的方法。

12、借由故事，孩子对汉字的印象会更深刻，也为将来更自如地使用文字，打下基础。

13、确实有规定说未成年人可以居家隔离，坐标江苏，这个是确实我们社区来管的，未成年人也都放集中隔离点，工作人员们都会多加照顾的。

14、庖丁解牛，何以能做到“手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然”？卖油翁，何以能做到“徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”？用现在的话说，就在于“干一行，爱一行，专一行”。达成“专一行”的成就，靠的是日复一日对专业技能的细心钻研，从简单掌握转而游刃有余，再从驾轻就熟实现“目无全牛”。　　

15、我们会因为疫情而感到踌躇，但不会停下生活的脚步，因为时间从来不会为你的人生按下暂停键。

16、　　庄辛不慌不忙的回答说：“我实在感觉事情一定要到这个地步的，不敢故意说楚国有什 么不幸。如果你一直宠信这个人，楚国一定要灭亡的。你既然不信我的话，请允许我到赵国 躲一躲，看事情究竟会怎样。” 庄辛到赵国才住了五个月，秦国果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到阳城(今河南息县西 北)。这才觉得庄辛的话不错，赶紧派人把庄辛找回来，问他有什么办法;庄辛很诚恳地说： “我听说过，看见兔子牙想起猎犬，这还不晚;羊跑掉了才补羊圈，也还不迟。……”

17、通过微课解说、字源探析、归类理解等方式，认识“甲、骨”等16个生字，通过在语境中辨析的方法，正确认读多音字“漂”。

18、温柔的春天午后，隔离在家，读毕飞宇解析汪曾祺，读过书的人都知道，这是一种享受。

19、这样做你自己的信用修复是最好的方式，以亡羊补牢，一份财务报告指出，可能有不准确的信息报道，它还是展现出一个低分数。

20、12这次没考好，要找出原因吸取教训，亡羊补牢还为时不晚。

21、要求会写的字：贝、壳、甲、骨、钱、币、与、财、关

22、张学良始则失地，今幸固守锦州，亡羊补牢，可称晚悟。

23、先来看一篇考场上真实的文章。这是海淀期末的一篇命题作文，题目是《讲好中国故事》。

24、所以，对字卡中的字，爸爸妈妈可以编各种识字游戏，给他们猜。

25、      先说关于词儿所当注意的事情，第一是词儿的辨别要清楚，中国的文字是一个个的方块字，本身并无语尾变化，完全由方块的单字拼合起来造出种种的功用。中国文字寻常所用的不过一二千个字，初看去似乎只要晓得了这一二千个字，就可看得懂一切的文字了，其实这是大错的。中国常用的文字数目虽有限，可是拼合成功的词儿数目却很多。例如“轻”“重”两个字，是小学生都认识的，但“轻”字、“重”字和别的单字拼合起来，可以造成许多词儿，如“轻率”“轻浮”“轻狂”“轻易”“轻蔑”“轻松”“轻便”都是用“轻”字拼成的词儿，“重要”“重实”“严重”“厚重”“沉重”“郑重”“尊重”都是用“重”字拼成的词儿，此外还可有各种各样的拼合法。这些词儿当然和原来的“轻”字“重”字有关联，可是每个词儿意思情味并不一样，老实说每个都是生字。你在读文字的时候必会和许许多多的词儿相接触，你在写文字的时候必要运用许许多多的词儿，词儿的注意，是很要紧的。中国从前的字典只有一个个的单字，近来已有辞典，不仅仅以单字为本位，把常用的词儿都收进去了。每一个词儿的意义似乎可用辞典来查考，但是你必须留意，辞典对于词儿的解释，是用比较意思相像的同义语来凑数的。譬如说“轻狂”和“轻薄”两个词儿，明明是有区别的，可是你如果去翻辞典，就会见“不稳重”或“不庄重”等类的共通的解释。这并不是辞典不好，实在是无可奈何的事。一个词儿的意义是多方面的，辞典当然不能一一列举，只能把大意用别的同义语来表示了。词儿不但有意义，还有情味。词儿的情味，完全要靠自己去领略，辞典是无法帮忙的。犹之吃东西，甜、酸、苦、辣是尝得出而说不出的。文字语言是社会的产物，词儿因了许多人的使用，各有着特别的情味，这情味如不领略到，即使表面的意义懂得了，仍不能算已了解了这词儿。再举例来说，“现代”和“摩登”，意思是差不多的，可是情味大大不同。“现代学生”“现代女子”并不就是“摩登学生”“摩登女子”的意思。这因为“摩登”二字在多数人的心目中已变更了意义，“现代”二字不能表出它的情味了。又如“贼出关门”和“亡羊补牢”这两句成语，都是事后补救的譬喻，意思也差不多，但使用在文字语言里，情意也有区别。“贼出关门”表示补救已来不及，“亡羊补牢”表示尚来得及补救。这因为“亡羊补牢”一向就和“未为晚也”联在一处，而“贼出关门”却是说人家失窃以后的情形的缘故。对于词儿，不但要知道它的解释，还要懂得它的情味。你在读文字的时候，如果不用这步功夫，那么你不但对于所读的文字不能十分了解，将来自己写起文字来也难免要犯用词不当的毛病。

26、一(幅)图画      一(阵)清香     一(个)圆盘

27、第教学中多次结合具体的语境进行生字词的学习：在课文中整体认读、在具体的语句中读准确、在探究中理解生字词的意思。反复的认知重现，对孩子学习掌握生字是积极的，

28、舌+(甘) =(甜)         注 —(氵)=(主) 

29、在从前有一个牧民，养了几十只羊，白天放牧，晚上赶进一个用柴草和木桩等物围起来的羊圈内。

30、苏洵 苏轼 苏辙 韩愈 柳宗元 欧阳修 苏轼

31、这一次考差了没关系，俗话说“亡羊补牢，未为晚也。”

32、楚襄王听了大怒，骂道：“你老糊涂了吧，竟敢这样诅咒楚国，说这些险恶的话惑乱人心吗？”庄辛不慌不忙的回答说：“我实在感觉事情一定要到这一个地步的，不敢故意说楚国有什么不幸。假如你一直宠信这一个人，楚国一定要灭亡的。你既然不信我的话，请允许我到赵国躲一躲，看事情究竟会怎样。”就这样，庄辛见楚襄王不纳忠言，只好躲到了赵国。

33、他是挺注重保养的，每早必喝玉米面粥，但亡羊补牢的做法对于健康是要不得的。

34、4这次试验没有成功,我们应该亡羊补牢,认真总结教训。

35、看到狗急跳墙的成语，忽然想到，难道狗平时不会跳墙吗？

36、崇(崇高)    乏(缺乏)   减(减少)  奏(奏乐)

37、虽然电脑中了病毒，不过现在安杀毒软件也是亡羊补牢为时未晚。墙虽然坏了，但只要及时补，就能做到亡羊补牢。

38、这幅画已经很完美了，你就不要再画蛇添足了。

39、25)窗前明月光，原来催债荒；举头四目望，只见大水缸；皆愿儿时不努力，一天到晚打游戏，要想翻身挺腰板，亡羊补牢还未晚！

40、朴素—朴实   洁白—雪白   琢磨—思考  特别一非常

41、这套识字卡选用的大部分都是生活中的常用字，其实只要孩子有识字兴趣就可以考虑哦。

42、头发灰白，形容人很苍老　白色的柳絮落在人们的头发上，人们好像长了满头白发

43、自然并不只是你用眼睛所能看见的一切，它还包括用灵魂才能看到的内在图像。

44、虽然损失了一些财物，但是你现在作出决定，亡羊补牢还来得及。亡羊补牢寓言故事篇5这天晚上，月黑风高，伸手不见五指。一头饿狼拖着疲倦的步子，乘着夜色，它决定到王家庄来碰碰运气。在庄里转了一圈之后，它发现有一家的羊圈居然烂了个大窟窿，真是天赐良机呀!只见它毫不费力地就钻进了羊圈，一群羊正甜甜地酣睡着，最外边的那只羊甚至还没来得及叫上一声，就被这头恶狼锋利的牙齿咬断了喉咙拖走了。

45、32)记住，亡羊补牢，犹为未晚。那你现在打算怎么办？

46、孤独是生活赋予我们的一剂苦口的良药，可以医治世俗染于我们的各种疮痍。

47、威武　粘胶　模型　金灿灿　秘密　宁静　圆润 肥皂泡

48、如果我们只是像一匹饿狼一样四处搜集干货却从来不加咀嚼就整吞，那还不如老老实实打王者农药。如果你连用心看一篇好文章的时间都没有，那你还学什么习~

49、不仅可以加深对字的认识，还能检测一下孩子的古文功底，一举两得。如果孩子表现不错的话，一定要记得给予奖励哦。

50、    几天前，看到一篇五年前的旧文，是讲数学课改存在的问题的。读后感觉仿佛说的是今天。数学如此，语文呢？理化呢？还要折腾到什么时候呢？我不相信课改专家不懂一线教师都懂的道理，也不认为他们不了解真相。

51、关注双引号：仔细看“贝”字，用了一个什么标点符号？这个双引号在告诉我们什么？

52、喜欢—讨厌  珍贵—普通  容易—困难  

53、历史这么久远的文字，你还认识吗？我们来试着认一认吧！这是什么字？对了，是“目”。那“目”上面有毛，又是什么字呢？对，是“眉毛”的“眉”字。猜猜看，这两个又是什么字？是“门”字！在甲骨文里，同一个汉字，有些时候写法是不一样的。甲骨文距今有3600多年了，但我们还是能一眼认出来，真是神奇啊！

54、通过对“贝”字演化过程的排序，了解汉字发展的历程，借助贝字旁汉字意义，感受汉字偏旁表义的特点，巩固借助汉字形旁、声旁识字的方法。通过“类”、贝字旁的汉字拓展学习，发展归类思考能力。

55、因为没有装上防盗窗，小明家里遭了贼，现在亡羊补牢还为时不晚。亡羊补牢怎样造句本期考得不好不要紧，只要你及时亡羊补牢，在假期认真复习，下学期一定会取得更好的成绩。虽然电脑中了病毒，不过现在安防毒软体，也是亡羊补牢为时未晚。虽然你已经犯下了错误，但是亡羊补牢也为时不晚 。虽然你以前做错了事情，但只要你亡羊补牢，就为时不晚。 虽然损失了一些财物，但是你现在作出决定，亡羊补牢还来得及。他们单位昨天发生失盗后；领导立即亡羊补牢；采取安全防范措施。张学良始则失地，今幸固守锦州，亡羊补牢，可称晚悟。含义：亡：逃亡，丢失；牢：关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。出处：《战国策·楚策》：“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。”

56、以前努力不够，现在亡羊补牢还来得及，千万不可自暴自弃。

57、当一片枯叶从枝头摇落，在空中从容地划出生命的轨迹，这是美；当一只白鹭在烟雾缭绕的水面上缓缓飞翔，一直飞向烟雾深处，这是美……但它们都是孤独的。是孤独赋予它们奇幻的色彩。

58、注：本文不谈及写作思路，有了足够的累积与尝试，思路是一个很自然的事情，局限于方法论反而会限制以后对作文的思考。　　

59、另外，关于这套字卡180个字和小学语文生字的对应情况，我们买回来小学语文教材，特地逐个对过。

60、第二步：启发思考。各种各样的贝，有的是椭圆的，有的是长条的，有的是不规则的，有的是扇形的，看上去不一样啊，为什么把它们归为一类？

61、土+(也)=(地)            闷—(心)=(门) 

62、赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可；赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。

63、四年级上册语文       四年级上册数学

64、下面哪两个字合起来可以组成另一个字，请写下来。　

65、其实我一直在想，如果把这场疫情当做是我人生的最后光阴，那么我到底活得快不快乐呢，现在的生活绝对不是我想要的，我该做什么，我能做什么呢。

66、羊逃跑丢失了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。

67、学习中出现问题我们要及时补救，亡羊补牢，为时不晚。

68、14事前没计划好，现在米已成炊，要亡羊补牢也来不及了。

69、未雨绸缪胜过亡羊补牢，锦上添花不如雪中送炭。

70、熊熊的热忱，凭着切实有用的知识与坚忍不拔，是最常造就成功的品性。

71、我爱山茶，爱她利用段战的生命绽放美丽！爱她不畏风吹雨打的顽强精神！爱她不同寻常的意义，爱她娇艳美丽的身姿！我爱山茶，因为她是有那么多值得我学习的精神，我爱山茶，以为她是深红色热情之花！

72、庄辛到赵国才住了五个月，秦国果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到阳城(今河南息县西北)。这才觉得庄辛的话不错，赶紧派人把庄辛找回来，问他有什么办法；庄辛很诚恳地说：“我听说过，看见兔子牙想起猎犬，这还不晚；羊跑掉了才补羊圈，也还不迟。

73、折颈(jǐng) 懦弱(nuòruò) 陶(táo)罐 擦 (cā) 洗

74、虽然电脑中了病毒，不过现在安杀毒软件也是亡羊补牢为时未晚。墙虽然坏了，但只要及时补，就能做到亡羊补牢。

75、sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿)

76、通过归类比较、观察范写等方法，学写“贝、甲、壳、骨”4个生字。

77、 丢(去)(回去)币(巾)(毛巾) 广(厂)(工厂)