坚强的作文题目新颖

1、作文题目：有趣的蜗牛比赛中心(通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活情趣)

2、“小A，你的作文写得那么好，有什么‘秘诀’?”

3、　　“成功”话题——《成功=实力+创新+机遇》

4、         1711班    刘一卓

5、其次就是我们要看题目“    是我人生路上的一盏灯”，补充的题目的内容就是对成长中的“我”带来帮助、产生影响或者带来巨大鼓舞改变的人、事、物、情。所以，选择填写的内容角度对于整篇文章定位是至关重要的。比如我们可以选择某人是我人生路上的一盏灯，这个人可以是生活中我们熟悉的人，父母、老师、同学等，也可以是生活中听说的名人或文学作品中的人物等等；也可以填写某种情感体验，比如友情、痛苦、挫折、谦恭等等；也可以是某种生活中的事物，如兰花、秋菊……在这里，我们所选择的角度也是我们作文是否具有独特性很关键的一点。

6、　　化大为小就是把题目所涉及的范围由大变小，便于从一个具体的角度来写作。

7、在某景点，一对外国夫妇和一对中国夫妇在长椅上坐着休息，他们刚刚学会走路的孩子在一边玩耍，一不小心两个小孩都摔倒哭了起来。外国父母仍然在一旁聊天，好像没有听到看到；中国父母忙上前把两个孩子都扶起来并轻言安慰。这对外国父母对中国父母很不满地说：“就应该让孩子自己爬起来。你们把他扶起来，只会造成孩子对周围人的依赖！”中国父母也非常生气，回答说：“你们这样的父母太冷漠，孩子心里会很受伤，他会怎么看这个世界！”他们的争执引来很多人围观，大家议论纷纷。

8、后来，下了一场大雨，刮了一场大风，把树根都拔起来了，而芦苇紧紧地抓住土壤，躲过了这场灾难。这个故事告诉我们每个人都有长处和短处，我们要学习别人的长处来补足自己的短处。

9、　　以“善待___(亲人、生命、自己)”为题,进行作文。

10、　　坐在教室的我，望着试卷上那刺眼的分数，我的心一阵又一阵的发紧。难道这是我每夜挑灯夜练的结果？不是说“天道酬勤”？怎么我的付出与收获不成正比？我几乎透不过气来。我走到教室的窗前，向窗外望去，外面一片昏暗，校园里树木被狂风刮得摇摇摆摆。突然，一点嫩绿色进入了我的眼睛，我顺着望去，发现这点嫩绿色竟然是我们班种的那棵木棉树刚长出的新叶，我不由得为这棵木棉树担忧了：只见那些叶子在风中摇摇欲坠，像随时要被吹走一样，很快，一片被吹走了，接着是第二片，第三片……只剩最后一片了，我正为其感到惋惜时，风渐渐变小了，雨也变小了，这片绿绿的树叶还倔强的挂在上面，我震撼极了，木棉叶子竟如此的顽强，而我又怎么能被挫折打败呢？这时我心中的郁闷已一扫而空。(坚强的作文题目新颖)。

11、 从审题的角度而言，不难看出，本次作文侧重于议论，题目即为中心论点，意在彰显自我的重要性，树立强烈的自信心。习近平总书记多次强调“四个自信”，本次作文命题具有鲜明的时代性。

12、　　半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另一半或另一部分由我们自己去补充的一种作文形式。它有四种结构形式。

13、本次初一年级语文期末作文题从命题本身来看，重在考查学生围绕中心选材和完整叙事的能力，切合学生生活实际和年龄特点，着眼于学生的日常生活，学生有话可说。

14、不动笔墨不读书。现在，我在学习之余，还在坚持读书、做读书笔记；而且我读的书不仅有文学类的，而且还有科普类、地理类等。

15、我不懂，我真的不懂。人。为什么总是在失去了才知道珍惜。以前在一起玩，一起闹，看着那一张张青春无邪的面孔，总认为这是永恒的。总是天真地认为，我们永远在一起，不会分开，永远但是，事实却是残酷的，他无情地把我们分割两地。晚上，只能让无尽的思念吞噬我的心，我只能任由它在我的全身蔓延，因为我无法抵挡，抵挡那纯真的友谊，天真的笑容。

16、　　比喻：如：“他是一棵白杨树”：他毅然离家，驻守在祖国的边疆、不屈不挠，正如一棵傲然挺立的白杨树。又如：“爱如茉莉”，母亲的爱在平凡的事情中默默地散发出诱人的芳香，正是茉莉的香味。

17、数完格子之后，孩子整个人就。。。。入定了。。。。

18、想起那个夜晚，我真的感觉好无助，没有人会来帮你，只能靠自己，你不拼命就会失去一些。通过这件事，我一定会更加坚强去面对人生的荆棘，跌倒了没关系，站起来了就是胜利者。自己一个人面对的事情还有很多很多。当我感到孤独无助的时候，当我累了的时候，当我灰心的时候，我就会想起这个夜晚，我就会重新站起来，我自己一定能行!

19、(9)每个国家的历史、政治、经济都不同，各国的文化也各不相同。但像周恩来总理，却能提出“求同存异”的伟大理念，促使了多次国际会议的圆满成功。

20、为什么我还会这样？因为我坚信：读书破万卷，下笔如有神！

21、那么，我们的学生该如何拟出一个亮眼的标题来呢？穆老师为大家分析如下，感兴趣的同学可以接着往下看！老穆支招作文拟标题原则及存在的问题：

22、   我从小就喜欢舞蹈，与她初次见面是在电视上，那是一场舞蹈表演，音乐慢慢响起，姐姐们便随着音乐张开双臂，如蝴蝶般翩翩起舞，那动人的舞姿搭配着耀眼的灯光让我久久不能忘怀。“我好喜欢跳舞，我想学舞蹈！”我对母亲说，培养小孩子的兴趣是很重要的，于是母亲就为我挑选了一家舞蹈培训机构，从那以后，我便开始学习舞蹈。

23、第要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。

24、早上领读的时候，我的同桌没有读，小老师把他叫起来，不知不觉他就流眼泪了，老师找他谈话，谈完话了，他回来了，他不敢打饭，我就说：“我帮你打饭”。

25、　　啊！是木棉树的绿叶让我看到了希望，懂得了坚强，我欣赏这绿色呈现的魅力。

26、   我接过来，一股淡雅的香味扑鼻而来，顿感心旷神怡。端着那精致的青花瓷小碗，淡黄的汤，汤中的每一片梨每一丝纤维都浓缩着汤的精华，银耳清爽可口。浅尝一口，浑身一颤，唇齿间荡漾着一种难以言喻的香味，久久不能散去，吃着吃着，脑海中又浮现出母亲那特有的笑脸。几块儿梨块儿下肚，悠长的甜味，使我浑身充满了暖暖甜甜的力量。

27、我想我们应该学习鲁宾逊这种敢于挑战敢于创新的精神，学习他无论遇到什么样的困难都不退缩不气馁的意志力。在现实生活中，我们应该迎难而上，敢于挑战。压力越大越要坚强。这才是我们青少年学生应该具备的素质，应该奋斗的目标：勇于斗争，勇于行动，勇于挑战，勇于发现，勇于创新，勇于追求。只有这样才能创造出一个坚强的，适应新时代的新型人才。坚强勇敢的话题作文篇3：我要勇敢坚强寒风似尖刀，划过我们的脸。此时，已是百花凋零的季节。黄色占据了整个世界，一切都失去了原有的生机。

28、 本次作文也可写出新意，反弹琵琶，老师故作“阴沉”，其实可能是一种幽默，这样的文章会让人眼前一亮，吸引阅卷老师的眼球。

29、德国音乐家贝多芬，在才华横溢之时却双耳失聪，命运给他开了个玩笑，他注定一生将囚禁在无声的铁牢，要知道，对于一个音乐家来说，耳朵失聪就等于雄鹰没有了翅膀!可是，尽管这个打击有多么巨大，尽管命运对他有多么不公，他没有放弃自己的理想，而是把坚强留在了心底!于是他重返乐坛，“我要扼住命运的咽喉”，他崛起，他奋斗，他用自己的生命谱写了一曲强者之歌﹑不屈之歌!

30、 　比如写成“他教会了我做事”，这就太不具体了。“他”是谁?“做事”是做什么事?都没表达清楚。如果换成“小草教会了我坚强”,这就很清晰了，突出了文章写作的重点——讲述小草的坚强不屈。在具体写作时，就要抓住“小草”的特征，进行详细描述，刻画它的坚强形象，就能写出一篇好文章啦。

31、　　双关：“为生命画一片绿叶”，“绿叶”既是故事中画家为一个病人画的青翠树叶，更是小作者从中感受到的求生的“希望”。

32、(1)分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。

33、　　“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》

34、由于小女孩太过心急，还没等妈妈把螺丝拧紧，她就迫不及待地一屁股坐上了独轮车，还没坐稳就摔了个四脚朝天，满脸竟是灰尘，狼狈不堪。她不好意思地朝趴在窗台上的我吐了吐舌头。然后让妈妈把这颗害惨了的螺丝拧紧，准备再来一次来挑战这个看似简易的“家伙”。

35、这种方法就是巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目。这种标题往往能够准确概括出文章的内容，简练精当，并且形式新颖，能激发读者的好奇心，给人以启示。如

36、虽然是命题作文，但形式非常灵活，学生可以结合自己的经历和心情从中选择一道，很好地兼顾了两种不同的情感体验，给学生更多的“倾述”心声的机会，能够引导学生回忆、感悟生活中令人高兴或不高兴的事情，写好一篇真情实感的记叙文。

37、不只有战胜挫折才是自强，能够正确面对成功也是自强的人。

38、四年级，我的思想有了新的认识。在一声声朗读声中，我想，如果我也与同学们一起认真读书，我又会变得怎么样呢？好奇心驱使着无所谓的我，去试一试。结果令老师意想不到，也令我父母十分惊讶。俗话说，蛾，终有破蛹而飞的一天。我想，我是时候成为那只蛾了。我尝到了读书的乐趣，这成了我精神上的满足——他埋葬了我以往的懒惰，激垮了我心灵的栅栏，摧毁了我心中的城墙。因为，我尝到了读书的乐趣，所以我明白了读书的意义，甚至明白了父母的良苦用心。从那开始，我思考着如何去努力。