虚拟现实应用技术就业方向

1、掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识，具备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力。

2、另外，VR带给我们的是视觉上的体验，现在社会在发展，人们的生活要求也越来越高，而我们的VR虚拟现实就可以应用到很多的地方。

3、如果将VR技术嫁接入教育内容，教师可以利用VR设备创设出多维度结合的视听可动手交互的学习方式，模拟出更立体逼真的场景。学生只需戴上VR设备，就可以身临其境体验到与现实一样的情境，在网络平台上就好似老师、同学就在身边，挥手即可触碰到，可以与老师同学一起进入课程内容的虚拟情境享受真实感学习与立体感皆强的体验，这种学习体验更易激发学生大脑促成主动去学习。VR技术若切入在线教育的端口，那么在线教育+VR就可以带学生进入场景式学习体验新时代，弥补在线教育空间距离难交互与生动不足的短板。

4、人工智能是我的主要研究方向之目前我也在带相关方向的研究生，我会陆续在头条写一些关于人工智能方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。

5、世界一流教学实训资源—提升“功力值”。学生在专业学习过程中，使用的是HTCVR世界一流的教学实训设备，同时提供专业实训室、高端专业课程师资、课程课件与实训环境、实习就业和有效创业机会等，让学生掌握专业技能核心竞争力，在就业职场上“大展身手”。

6、对于一些有风险性的操作，比如生化与医学实验。因为这些实验的要求相对苛刻，不少是必须要求在无菌室中进行，有的还受到某些限制无法完整地呈现，而用VR技术来深入实验探索即可解决一些技术壁垒问题。绝大多数的化学实验都存在着危险，如中毒、辐射、腐蚀、爆炸、视觉听觉嗅觉伤害、各种神经伤害，用上VR不仅可以规避现实中实操的难度与危险，还可以使得实验的成本大大降低。同时，虚拟的教学与实验，VR全景教学模式更能帮助学员在“沉浸式”的教学中提高学习兴趣与效率。

7、虚拟现实技术应用专升本对口专业为计算机类，专业大类为工学。

8、(1)百度百科.伊凡·苏泽兰(DB/OL).http://baike.baidu.com/item/伊凡·苏泽兰?fromtitle=ivan+sutherland&fromid=9969217&type=syn.

9、Advantagesofregistration

10、虽然有些褒扬意味，但是不可否认，虚拟现实在当下还是属于比较高薪的，甚至有些学院已经开始设置相关课程。这不禁让我想起学生当年那个工商管理硕士的火爆年代。

11、我国VR技术的研究起步于20世纪90年代初。随着计算机图形学、计算机系统工程等技术的高速发展，VR技术得到相当的重视。2016年3月17日全国两会授权发布的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》中指出：“大力推进先进半导体、机器人、增材制造、智能系统、新一代航空装备、空间技术综合服务系统、智能交通、精准医疗、高效储能与分布式能源系统、智能材料、高效节能环保、虚拟现实与互动影视等新兴前沿领域创新和产业化，形成一批新增长点。”(3)“虚拟现实”位列其中，同时，投身于虚拟现实的创业团队呈爆发式增长，2016年被称为“虚拟现实(VR)元年”。有人在展望2020年重要新兴核心科技的发展中也把虚拟现实和增强现实技术均列为当前重要的八项新兴核心科技之八项新兴核心科技如图1所示。国家广告研究院等多家机构联合发布了《2016上半年中国VR用户行为研究报告》研究报告显示，2016上半年国内VR潜在用户达5亿，浅度用户约为2700万，重度用户约237万，预计国内VR市场将迎来爆发式增长。VR用户群体以90后为主，集中在26-30岁之间的85后，占比达到4%，这与年轻一族乐于接触新鲜事物的特点有关。另，用户群体有从北上广等经济发达城市逐渐向全国扩散的趋势

12、随着科学技术的迅猛发展，云计算、雾计算、物联网、互联网+、大数据、人工智能突飞猛进的新时代背景下，VR和AR技术与人工智能、大数据和物联网融合，将会让VR和AR技术应用如虎添翼，各种新技术、新媒体的应用，人们的教育理念将发生天翻地覆的变化。根据国际数据公司的预测，未来一年里，在以消费者为导向的全球2000强公司中，预计有30%的企业将在营销活动中试验AR和VR技术。2021年时，虚拟现实和增强现实技术将获得大规模应用，全球会有超过10亿人通过虚拟现实和增强现实平台经常访问应用程序、内容和数据

13、第沉浸式虚拟现实技术。这种虚拟现实技术常常可以给用户完全的虚拟现实体验，能够使得参与者真实的融入到环境之中，有一种身临其境的感觉。这种虚拟现实技术常常是通过使用特殊的设备来完成虚拟，例如头戴头盔显示器。在虚拟的环境之中，参与者的各项感受将会被封闭建立起一个完全虚拟的感受空间，在这一空间之中，参与者可以进行空间定位，也可以进行各种各样的操作，这些操作可以使得参与者全身心的投入到虚拟环境之中。一般而言，沉浸式的虚拟系统包含有头盔显示器、数据手套等等不同的设备，这样可以使用户的视觉、触觉、听觉完全融入到封闭的虚拟环境之中，使得参与者与外部真实环境完全隔离，使其真正成为一个虚拟环境中的人员。

14、增强现实企事业单位，在虚拟现实、增强现实技术应用岗位群、从事项目设计、项目交互功能开发、模型和动画制作、3D电影制作、3D游戏开发、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等工作。

15、(计算机应用技术(网络新闻与传播方向))专业介绍回复数字“7”

16、(3)中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要(DB/OL).2016-3-http://news.xinhuanet.com/politics/2016lh/2016-03/17/c_11183663htm.

17、我是日照职业技术学院的一位学习数字媒体技术专业的学生，这个专业与我的专业有着密切的联系，我们上一届的学姐学长也都是学习数字媒体技术专业的，他们到了后期会被分到两个不同的专业，其中一个便是虚拟现实技术应用。考虑到以后与我有关，我便向徐姐咨询了这个专业。

18、当前很多VR教育平台都只是在一个3D视频或VR软件游戏的基础上构成VR教学，虽然学生在虚拟世界玩得津津有味，课堂气氛很活跃，学生互动、交流和讨论很热烈，表面上看让学生得到了沉浸式的体验感。但是有些VR教育平台所提供的知识点讲解还停留在现实世界中，课本内容的单调性、枯燥性并没有因软件的存在而得到缓解，知识要点的讲解没有变得更加具有生动性、趣味性和针对性，这种只重视形式而不重视内容、教与学完全脱节的VR课堂只能称之为“伪VR课堂”。

19、虽然VR和AR技术在教学中的应用可以改变传统的教学方式、提高学习兴趣和实现教育均衡发展等诸多优势，但VR和AR技术发展还处在初级应用阶段，在技术瓶颈、资源开发、教学内容和推广普及等方面还存在很多问题。

20、VR和AR设备价格较高和技术条件限制导致普及困难

21、毕业生主要面向虚拟现实VR、增强现实AR、动漫游戏、网络传媒、软件开发等高新技术行业，以及房产动画、装饰装潢、建筑设计、出版等商业文化单位，能从事在动漫、游戏、人机交互、影视及广告、图书、网络媒体、建筑、服装、艺术、工业等行业进行虚拟现实开发、产品概念设计、策划、角色造型设计、全景视频缝合等工作，就业前景广阔。

22、虚拟现实概述、程序设计、虚拟现实引擎开发、增强现实引擎开发、三维建模和动画、全景视频拍摄及处理、虚拟现实软硬件平台搭建和维护等课程

23、学校地址:山东省烟台市经济技术开发区珠江路92号      

24、与上海联岸信息科技有限公司合作开发专业核心课程，并由企业工程师带着项目到学校进行项目实训，专业知识与企业文化充分接轨，学生毕业后可以更快适应企业要求。

25、VR、AR、MR、ER四者间的区别是，VR的主战场是“虚拟世界”，人们使用VR设备探索人为因素所建立的虚拟世界，追求沉浸感，VR是纯虚拟数字画面；AR的主战场是“现实世界”，人们使用AR设备产生的虚拟信息来提升探索现实世界的能力，具有极强的移动属性，AR是虚拟数字画面加上裸眼现实；MR是数字化现实加上虚拟数字画面，从概念上来说，MR与AR更为接近，都是一半现实一半虚拟影像；ER是人联网和物联网的整合，是虚拟现实发展的高级阶段，现实和虚拟的边界将被抹去。

26、(就业方向)主要面向虚拟现实技术相关的企事业单位，在虚拟现实和增强现实技术应用岗位群，从事项目设计、项目交互功能开发、模型和动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等工作的相关岗位。

27、在最好的年纪一定要多学一点知识，不要嫌弃繁重，能够了解的最好是了解一下跟上时代发展，毕竟互联网时代更新发展很快的哟!

28、目前VR和AR产业刚起步，软硬件设施不完备，开发人员技术力量不足，很多学校未配备VR和AR设备；中小学校的很多教师还没有接触过VR和AR，不知道如何在教学中应用，更谈不上如何去开发VR和AR教学资源。因此，针对中小学教学所开发的虚拟现实技术资源很少，课程资源短缺是中小学推广VR的最大瓶颈。但随着VR和AR技术的迅猛发展，将VR和AR技术应用于教学势在必行，未来VR和AR技术在教学中的应用势必带来课堂教学方式的颠覆性改变。

29、(2)(15)高媛,刘德建,黄真真,黄荣怀.虚拟现实技术促进学习的核心要素及其挑战(J).电化教育研究,2016(10):77-87+10

30、第四个推荐《Endless Space® 2》这是一款史诗级的科幻题材太空探索模拟游戏，而且是集策略与模拟于一身的产品，这款作品里你可以操作自己的势力，探索太空，开发星球，并通过建造各类舰船，和其他种族展开太空竞争。相对上边推荐的几个模拟游戏，这一款及以下的变得更加复杂，体积更大，所以如果网速慢，能耐得住性子下载的话，这几款也可以考虑。

31、　　在教育理论体系中，学习理论是处于核心地位的。虚拟现实技术在教育中的应用也是在一定的学习理论指导下进行的。虚拟现实技术本身是对客观对象的模拟，所构建的学习环境与实际生活情境相关。因此，如果把虚拟现实技术与教育有机地结合，教育与社会需求之间的差距将得以缩小，这将对未来的教育产生深远影响。

32、《归途4：最后一步》(ROAD HOMEWARD 4: last step)是一款由OFF1C1AL制作并发行的直升机冒险模拟游戏，在《归途4：最后一步》游戏中，玩家将驾驶直升飞机穿过沙漠，河流，森林来抵达自己的家。游戏画面十分逼真，光影效果也是十分华丽。

33、第二个推荐下《星露谷物语》这个游戏喜欢模拟的不陌生，而且是女性玩家特别钟情的一款游戏。尽管是像素风格，但游戏提供的玩法十分丰富，代入感特别强。对于视觉系玩家来说，这种画风可能更需要你的想象力，但对于脑洞大的玩家来说，它的开放程度和自由体验，往往更令人爱不释手。和波西亚时光来比，这款游戏竟然也支持合作和多人模式了，众望所归哦。

34、(6)赵沁平院士：VR进入爆发前夜，“VR+”将产生大量行业颠覆性应用(DB/OL).2016-5-http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA3NDQyNzYyNw==&mid=2650613898&idx=3&sn=f0aaf47e8236c26caaa5d4964c4429f7&mpshare=1&scene=23&srcid=0101pavIUz59bxP2D5RcLxFp#rd.

35、内容这块需求量还是非常大的，VR行业目前内容太过单基本都挤在简单的小游戏这一领域，很多都是demo级别的存在，VR和人工智能的结合将会给VR行业带来一场革命。