人物外貌描写作文

1、“可恶！”她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，又随便扔了回去。

2、我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛，玲珑秀气。(人物外貌描写作文)。

3、李平是个热情、开朗的小姑娘。她中等个头，长得胖乎乎的，留着齐耳的短发，圆圆的脸，眼睛不大，却明亮、有神，小巧、秀气的鼻子下面嵌着一张红红的小嘴，从这张小嘴里常流淌出快乐的歌声。李平整天笑呵呵的，和她在一起，什么苦恼的事儿都会忘掉。

4、他有三头八臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风

5、在我的记忆中，有那么一位扎着大辫子的女同学。我现在已记不清她的面容了，却清楚地记得她那根扎着彩带、又黑又亮的大辫子。辫子上别着一支精致的猫型发卡，末梢串上几颗毛茸茸的小球。走路的时候，那只小猫和几颗小球在她背后蹦来蹦去，特别引人注目。那时我坐在她的后边，一抬头便能看到那条辫子。

6、　　记得有一次放假，我本来想尽情地玩。可母亲却偏偏跟我“唱反调”，教师布置的作业要尽快完成，还买了暑假作业，还要写日记，每一天都要检查。如果发现没有完成就禁玩电脑5天，禁看电视天，出去玩都要必须把没完成的做好，做好也禁玩电脑，禁看电脑。不仅仅如此，还要把每次测验，考试的成绩向她汇报。以前我对妈妈的态度一向不好，自从那件事后，我就改变了对母亲的态度

7、他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。我的表妹今年5岁了，别看她才5岁，可有时候我都说不过她，得让她三分。

8、妹妹有一双十分可爱的小手，白白的，胖胖的，皮肤又细又嫩，就像刚出锅的小馒头。当她伸开手掌时，手背上还有十个小坑呢！

9、关于秋天的好词、好句、好段、好诗，运用到写作中吧

10、我的妈妈是个好妈妈，昨天下午就是个很好的例子。我想喝冰红茶，妈妈居然买了一大箱的冰红茶回来。

11、我的妈妈很普通，也很善良。她有一头乌黑的长发，那鹅蛋脸上常常挂着一丝微笑！(人物外貌描写作文)。

12、你好楼主大门开了，走进来一位年轻的邮递员。

13、我从一年级开始就养成了一个坏习惯：朗读时吐字不清楚，含含糊糊的。这两颗大门牙可就对我大铲特铲了：“你这样不是朗读，而是说梦话。如果你长大，还是这样子给大家做报告，大家都会打呼噜的`。”打他上第一节课开始，我就不得不对那两颗门牙刮目相看了。

14、路上的风一阵一阵打在童童的脸上，被冻的红红的脸蛋好像红苹果一样，嘴里的呼气也全部凝结在了睫毛上，到了学校童童也是被冻的够呛，两只小手一直来回搓，搓热了就赶紧放在脸上捂捂…

15、下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。李云是一个机灵、陶气的孩子。

16、童童在妈妈的催促下极不情愿的去洗脸，她只是用水轻轻打了一下胖胖的脸蛋，就代表已经洗过脸了，草草洗脸以后赶紧去打开电视，她要在上学之前把昨天晚上落下的动画片给补上，妈妈看见非常生气的拧着她两个元宝一样的耳朵给拎到梳妆台前，都几点了？还不赶紧收拾收拾上学马上要迟到了。

17、瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断！

18、打那以后，他就将黑得像中国墨一般的一脸大胡子修剪得短短的，像公园里的黄杨木一样。他的嘴巴很大，高兴时张嘴一笑，嘴就大得从这边的耳根咧到那边的耳根。也不知是什么原因，每当这个时候人们便能理解贝尔穆德斯为什么老是说自己肠胃不好，消化不良，便秘严重。他一笑起来，便满脸堆起皱纹，模样很像肚子痛时做出的苦脸。

19、从广义上说，人的肖像包括年龄、身高、性别、服饰、长相等，这些方面的写法，千万别用精确的数字去表达，如穿了5件衣服，长了1200根头发，5岁，785米多，因为这些数字使人丈二和尚摸不着头脑；而要用感觉去写，如年龄，豆蔻年华、而立之年、不惑之年、古稀之年，耄耋之年；如个头，高个子、特别高、细高挑。二是小肖像的细节描写。

20、我的妈妈有一头乌黑亮丽，不长不短的头发，有着一对秀气的柳叶眉，眼睛大大的，不是很高的鼻梁上架着一幅小眼镜，嘴巴不大不小，嘴巴两侧的脸颊，在她笑起来的时候，会挤出两个小酒窝！

21、你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。

22、听奶奶说，小时候叫爸爸去当兵他不去。他学习也不太好。奶奶叫我不要向爸爸学习。可是我很惭愧，每次考试，总也考不好。唉！

23、父亲总是说：“放着吧，放着吧，书到用时方恨少啊。”我在南京上四年大学，每次都是父亲执笔给我写信，信的结尾总是说，别心疼钱，吃好，注意身体。

24、小学语文低年级15篇口语交际指导(例题+测试)

25、小时侯，我常常望着他的鼻孔问：“爸爸，您的鼻孔为什么这么大？”他总是笑着回答；“选马就要选鼻孔大的马，因为大鼻孔的马跑得快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军，不信你问妈妈。”

26、这一些无不反映其人生的自然规律。当然人的的习惯不同，也往往显出不同的特征来。

27、红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。

28、最巧(的)是，她和我同年同月同日出生的，我比她大一个小时，我是姐姐，她是妹妹，我们在一个院长大的，一起上幼儿园，最好笑的是有一次在吃中饭的时候，她吃着吃着睡着了，老师只好把她抱到床上睡觉。我们给她起了一个外号叫贪睡虫。她就是我的好朋友。

29、我这服了我这个调皮，聪明的妹妹。不过有了妹妹我的生活倒是添了不少乐趣。

30、又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。

31、你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。

32、在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。

33、是任一仁。他长得特别帅气，大大的，鼻子小小的，而且他非常得瘦。有一次中午，我和任一仁、王振懿等小朋友玩抓人的。我们用猜拳抓的人，结果是黄启航。游戏开始了，黄启航一直追着我。当我快要跑不动的时候，任一仁引开了黄启航。我大喊道：任一仁，再这样下去，你会变成抓的人的！然后，任一仁一加速，把黄启航甩掉了。其他小朋友都看呆了！我非常他在游戏中救了我。任一仁，你是。

34、肢体+脸=外貌女：柳叶眉，樱桃嘴。酒糟鼻，三角眼。

35、有一次在网上看到一则报道：“一名清洁工在公交站刷站牌上的小广告时，遭一群张贴小广告者的殴打。”这些贴小广告的人真是的，明明就是他们不对，不仅不认错，还殴打那位清洁工人，太可恶了。

36、还有一次，他过马路的时候，看到地上有一个泥坑，扑的一声跳了下去，崩了一身泥，还嘻嘻地笑。上课的时候，他总是嘻嘻的笑，我是学习比较好的学生，所以我强忍着笑，不过马帅的笑声越来越大，把我也给逗笑了，随后全班也跟着笑了。哎，这个死马帅。真希望快一点和他换桌呀。

37、她的脖子略长些，惹我生气时，我就会喊她“长劲鹿”。她剪着挺有精神的运动头，看起你来，两眼忽闪忽闪的，好像会说话。

38、**同学，眼睛是心灵的窗口，他长着一双不大不小的眼睛，单眼皮.但眼睛里总闪烁着一些好学的光芒，上课时他把眼睛瞪到最大，听老师讲课.下课时他总是眨巴眨巴双眼寻找好玩新鲜的游戏队伍.

39、不知不觉我进入了梦乡。在梦里，我看见了奶奶，她正手捧鲜花，面对一群孩子，脸上露出欣慰的笑容……转眼间，我也成了一位人民教师，正踏着奶奶的足迹走来。

40、　　也许是他的心境不好吧，我也不去抱怨。就让他发泄好了。反正被骂一顿也没大不了，而他心境还好了些，这样不是挺好的吗

41、　　爷爷的个子又瘦又高，他那头黑发中藏着好几根白发，额头上有一条条皱纹，他穿着一件补素的衣裳，显得异常有精神。

42、他寂寞的时候无精打采地垂着头，仿佛要哭出来。

43、约莫一二分钟之后，好容易剥得了些瓜仁的碎片，郑重地塞进口里去吃。一进园门，就有个男孩子粘上我了。

44、我的妈妈中等身材，不胖不瘦，乌黑的头发像丝一般的柔顺，一张瓜子脸上长着柳叶般的眉毛，下面是一双明亮的眼睛，小巧玲珑的鼻子，一张樱桃小嘴。人家说长樱桃嘴的人唱歌好听，我的妈妈虽然长着樱桃嘴，可是，唱歌总是跑调，八匹马也拉不回来，真难听，是个五音不全的人。

45、     那鼻子之大，衬得全身都小了。据说实在是大得出奇，鼻梁是拱起的，鼻上全是疙瘩，颜色青紫，像茄子那样，鼻尖盖过嘴巴两三指宽。这样一个颜色青紫、疙疙瘩瘩的拱梁大鼻，使他那张脸奇丑不堪。 

46、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

47、③、描写最熟悉的人，由对方鉴定，提高描写外貌的能力。？描写人物外貌要有一定的顺序。

48、作文中有必要描写人物外貌时，还得根据文章的中心思想，决定应当写出人物的哪些特征，使外貌描***正能为表现文章的中心服务。4/4平时多注意积累写做用词正所谓巧妇难为无米之炊，如果平时不注意积累写作词汇，肯定是很难刻划人物形象，从而写出高质量的写人作文。

49、　　夏天的一个夜晚，我奶奶买了一个香甜可口的大西瓜，表哥见了，立马跑过来，一手夺过奶奶的大西瓜急着要赶紧切。奶奶指着表哥的脑门叫骂地说：“天太晚了，吃了会生病，还是明天中午再切着吃吧！”表哥垂头丧气地喃喃自语道：“天这么热，万一馊了怎样办呢，还是今日吃掉吧！”奶奶听了，对表哥说：“就你最贪吃！”表哥狡猾地笑了笑，我猜想他必须又有什么坏主意，咱们走着瞧，哼！

50、在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。

51、我从一年级开始就养成了一个坏习惯：朗读时吐字不清楚，含含糊糊的。这两颗大门牙可就对我大铲特铲了：“你这样不是朗读，而是说梦话。如果你长大，还是这样子给大家做报告，大家都会打呼噜的。”打他上第一节课开始，我就不得不对那两颗门牙刮目相看了。

52、我觉得她对人很有礼貌，学习又好，是一个很好的朋友。

53、姐姐眉清目秀，小长长脸，尖尖的下巴像个白莲花瓣似的

54、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。

55、那姑娘的脚瘦长、略小，雪白雪白的，脚趾头像嫩藕芽儿似的。这孩子年纪不大，却生了一双大脚，两只鞋子像两艘小船一样。

56、要符合并能反映人物的出身、地位、经历、性格、年龄、职业等特点

57、她学习很努力,也很善于发现问题,动脑思考.记得有一次,老师在课堂上提了一个问题：学了《掌声》这篇课文,你懂得了什么道理?同学们听后,左思右想,你看看我,我看看你,都在思考这个问题.我的同桌小宇想了很久,也没想出来.我坐在位子上焦急地想着,也没想出来,心里很着急.时间过了一会儿,我们班的班长小琳在这个时候,把手举起来.大家神奇地看着她,正在等待她的回答.

58、她最大的特点就是学习刻苦，善于钻研，奥赛题到她面前都变得特别简单。我绞尽脑汁都做不出来的题目，她解起来却易如反掌。也正是因为这些，班上的同学都不敢小瞧这个“胖憨”。

59、他是我的一个朋友，一张苹果脸，两边的脸颊胖呼呼的，细皮嫩肉，摸上去滑滑的，上面长着几缕乌黑的头发，前面留了几条卷发，眉毛粗粗的呈“八字”。一双水汪汪而又明亮的眼睛镶嵌在上面，上下两排眼睫毛向上翘。上面长着挺拔的鼻子。他还有一张大嘴，两边嘴唇红扑扑的，里边透出两排洁白的牙齿。脸的两边是对招风耳。从远处看，觉得他挺有活力的，其实他并不爱运动。

60、孩子小的时候，因为他生病不肯吃药，没少暴打孩子，大一点了，因为不爱去幼儿园又挨了我不少打。直到现在，学习不好了，考试不好了，我对孩子也是非打即骂。

61、　　我有一个善良、贤惠，疼我爱我的好妈妈。她爱我，我也爱她，并且，永远、永远……

62、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。

63、我抚摸着他那雪白细腻、光滑如瓷的皮肤，这白色的皮肤与窗外射进的阳光相映成辉。我简直不相信白人男人的皮肤有这么高雅、细嫩。特别是那圆滚滚、线条优美的***。白人男人圆滚滚的臀峰，和白人女人圆滚滚、雪白的乳峰一样，同样是美不胜收、令人赞叹。

64、如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。人的年龄不同，其外貌也有明显的差异，少年儿童天真可爱，青年人血气方刚，中年人成熟稳重，老年人则耳聋眼花。

65、接下来，明确人物外貌描写内容，引起学生对人物外貌描写的重视，顺势出示本节课的教学目标，使学生明确本节课的主要任务。在明确外貌描写的定义及所写人物外貌的内容后，通过四招，第一招：通过出示文学名著中人物外貌描写的文字让学生猜猜人物是谁，引导学生明白描写人物时要抓住人物的外貌特征来写；第二招：通过联系学生自身生活实际并结合相关文段，让学生了解外貌描写不仅要写出人物的突出的外貌特征，还要注意反映出人物的性格特征以及人物思想感情变化给外貌带来的变化；第三招：要生动的描写人物的外貌就得适当加入修辞手法；第四招：观察人物时要按照一定的顺序。

66、有人因为他们地位卑微而小看他们，又因为他们脏，一见到他们就四处回避。可如果我们地球没有了清洁工人，地球将到处都是脏兮兮的，到时的地球也将变得生灵涂炭。大家都想到过这个局面吗？其实清洁工人也是因为自己的知识水平不够高，才从事了清洁工这个行业的。可他们照样为社会做贡献啊。

67、(1)门一开，班主任领进一位女生。她长的很好看，衣着朴素。“我叫李华，请多光照。”简单的开场白后，他被分到我的旁边，以后我们成了同桌。

68、　　小时候，我总拿爷爷的老花镜玩。一次，我不细心把它摔断了。爷爷明白后，没有责怪我，说：“不要紧，我粘一下还能够用。”爸爸劝爷爷：“爸，你这眼镜用了这么多年了，也该换一副了，要不我和你到商场买一副吧！”可爷爷不肯，非要重粘。爸爸劝不了，只好依爷爷的了。经过漫长时间的努力，爷爷最终把老花镜粘好了。

69、她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。

70、花白的胡须，浅浅的皱纹，还有那一双永远笑眯眯的眼睛，都让人觉得他是个和蔼可亲的老人。妞妞的两腮红红的，低头望着自己的脚尖，显得那么羞怯。

71、我的好爷爷身高一米六花白的头发，浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，满脸皱纹，有一副慈祥的面庞。爷爷非常爱我，爷爷每天送我上学，接我回家，有时陪我走象棋，有时辅导我的学习。 

72、　　有一次我们课外活动打沙包，我正玩的尽兴时，突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑，我推了他一把，他摔倒了并告了教师。张教师把我叫道身边，眼睛注视着我和蔼的说：“今日，你这件事情做得也太不应当了你怎样能去推到一个刚入学的小同学呢他虽然顽皮可你也不应当这样，你能够跟他讲道理嘛!”我再也忍不住了，泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。

73、过了一会儿，爸爸见我还没有动笔做，就专专心心地给我讲解。他给我讲解，就象老师给我上课一样。他虽然讲得象老师，但和我一样，还是有一点粗心。

74、脸、发、眼、眉、鼻、嘴、须、耳、手、足等，称为小肖像。肖像描写似乎很难，但是，只要我们抓住了“像”字，就不难了，也就写成功了。

75、她的手冻得红红的，裂开了几条缝。虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：“妈妈，我来洗。”

76、我的同桌叫倪建炜，他长着乌黑的头发，大约有一寸长。

77、好词：白皙柔滑柔嫩红润绯红粉红坚实结实隆起油亮亮***嫩亮晶晶古铜色白皙细嫩洁白无暇白里透红细皮嫩肉冰肌玉肤冰清玉洁光滑细腻红润透亮修长白净瘦弱圆润纤巧粗壮有力腿脚利索四肢匀称步伐矫健动人妩媚可爱慈祥羞红美貌白净红润憔悴俏丽端庄秀丽英俊瓜子脸鹅蛋脸红扑扑胖乎乎粉嘟嘟白里透红轮廓分明面红耳赤面容刚毅面目清秀面白如玉满面红光满面笑容春风满面饱经风霜两颊绯红笑靥动人容光焕发神采飞扬神采奕奕喜笑颜开喜形于色和颜悦色虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体(2)描写人物表情的词语眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面(3)描写人物心情的词语心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷好句他的两条腿又长又瘦，像两根竹竿似的支在地上。

78、我在做作业，妈妈在做针线活。夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。

79、只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：“《儿童时代》来啦！”姐姐身材苗条，长得很健壮，比我整整高了一个头。

80、我爸爸的嘴巴也很大，但嘴皮很保爸爸的嘴巴十分厉害，一张嘴就是一个笑话，让每个人都笑得肚子疼。难道他嘴巴里有什么法力吗?我倒要看个究竟

81、　　倪建炜有许多优点，也有许多缺点。优点是乐于助人，热爱体育锻炼，异常是跑步。缺点是动作太慢，有时爱打人。

82、她没有那种职业女司机戴着墨镜洒脱高傲的神态，看那架势，好像是开“东方红”或者“铁牛55”的。车厢里，一位高挑个儿的姑娘，依窗眺望。