名人珍惜时间的故事简短

1、　　记住：浪费时间是一桩大罪过，为了不在覆辙：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”所以，记住一句话：机不可失，时不再来。

2、乌鸦得到安逸，但难得主人欢喜，最后抑郁而死；鹦鹉得到自由，但长期安逸，不能独立生存，最终饥饿而死。

3、时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。

4、但是他并不“悔改”，以后出外放牛，路过学堂时，依然像以前一样专心地听老师讲课。有一天，王冕的母亲对他父亲说：“王冕这个孩子既然如此痴呆，索性任他去吧!”父亲点了点头，表示同意。

5、　　爱迪生生前有几千种发明，这是他用有限的时间创造的。这正验了“时间就是速度，速度挤出了时间”这个道理。

6、不要盲目羡慕他人的幸福，也许那并不适合你。

7、即使用一生得到全世界的钱，用全世界的钱也买不回自己的一生。

8、时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。

9、他非常珍惜时间，从不放弃点滴空闲，少年时代在当地的一所“文学学校”学习，在校6年，他硬是挤出时间，读完了学校图书馆里的上千册文艺图书，还能背诵大量的诗作和剧本里的精彩对白。

10、当时史书因非科举所及，学者多不读。唯刘恕学识渊博，深明史法，分析透彻。并对上下几千年间的史事，不论巨细，了如指掌。司马光修《资治通鉴》，首先推选的就是刘恕。一次，刘恕和司马光等人游览万安山，见山道旁边的古碑上写有五代时一些将官的名字，大家都不知道他们是些什么人。刘恕一一讲出他们的事迹始末。回来后大家查看史书，果然象刘恕所说的那样，一点不差。

11、他大声的喊道:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容积。”助手立刻读出了数字。

12、能用比较快的速度默读学士性作品，梳理文章条理，概括各部分的主要意思。

13、小组讨论结束后，能就讨论内容做小结，总结大家共同的意见，如仍有不同意见可进一步说明，并可以在小组汇报全班表决时发表意见。

14、如果自己没有主见和定力，处处为别人的言行所左右，只能干出“父子抬驴”的傻事。

15、了解连词成句读的用较快的速度默读的基本方法，继续学习用较快的速度默读文章，能说说自己了解到的文章内容和用较快速度默读的体会。

16、爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己的这一特点，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。    

17、鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务，为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。

18、鲁迅确实惜时如命，他把别人喝咖啡、谈空天的时间都用在工作和学习上。鲁迅还以各种形式来鞭策自己珍惜时间，刻苦学习和工作。在北京时，他的卧室兼书房里，挂着一副对联，集录我国古代伟大诗人屈原的两句诗，上联是“望崦嵫而勿迫”，下联为“恐鹈鹕之先鸣”。书房墙上还挂着一张鲁迅最崇敬的日本老师藤野先生的照片。

19、正确读写“冠”等11个字和“猎豹”等13个词语，并联系上下文理解词义。

20、　　一分一秒，多么微不足道!可是它对懂惜和不懂珍惜它的人来说，所存在的意义是不同的!

21、了解用较快的速度默读的另一个基本方法，继续学习用较快的速度默读课文。

22、    阅读教学的文本解读包括三个层面：文章写了什么，怎样写的，为什么这样写。阅读教学通常关注第一个层面，即文本写了什么。例如：写景抒情文本，景物有什么特点？抒发了什么情感？论说文本，阐述了作者的什么观点？写人叙事文本，刻画出人物怎样的性格特点？这一阅读层次虽不能省略，但与普通读者的阅读层次并没有本质差异。有些学生感觉“语文课上不上都一样”，与文本解读层次较低不无关系。

23、司马光一生坚持不懈地埋头学习、写作，往往忘记饥渴寒暑。他住的地方，除了书本，只有非常简单的摆设：一个板床、一条粗布被子、一个圆木做的枕头。

24、有一名叫查第格的智者猜中了。他说：最长的莫过于时间，因为它永远无穷无尽；最短的也莫过于时间，因为它使许多人的计划都来不及完成；对于在等待的人，时间最慢；对于在作乐的人，时间最快；它可以无穷无尽地扩展，也可以无限地分割；当时谁都不加重视，过后谁都表示惋惜；没有时间，什么事情都做不成；时间可以将一切不值得后世纪念的人和事从人们的心中抠去，时间能让所有不平凡的人和事永垂青史?

25、自古以来一切有远大志向者，无一不惜时如金。古书《淮南子》有云：“圣人不贵尺之璧，而重寸之阴。”唐末王贞白的《白鹿洞》诗中更有“一寸光阴一寸金”的妙喻。

26、　　从前，我做事总是拖拖拉拉的，感觉时间总是过的好快好快，晚上，慢慢吞吞的写作业，准备读书，却因为时间太晚，不得不上床睡觉，因而耽误了很多事儿。

27、鹦鹉遇到乌鸦，笼中的鹦鹉安逸；野外的乌鸦自由。

28、　　一分一秒的时间组成了我们生命的每一刻，它匆匆地来，又在我们不知不觉中悄然离去。人们常常在它流逝后才发觉它的珍贵。

29、巴尔扎克在二十年的写作生涯中，写出了九十多部作品，塑造了两千多个不同类型的人物形象，他的许多作品成了世界名著。他的创作时间表是：”从半夜到中午工作，就是说,在圆椅里坐十二个小时，努力修改和创作，然后人中午到四点校对校样，五点钟用餐，五点半才上床，而到半夜又起床工作。

30、我国的地质学家李四光，在野外进行地质勘察时，经常用石头做枕头睡觉，一旦被石头硌醒，马上又开始工作。

31、他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢?还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?”

32、司马光一生坚持不懈地埋头学习、写作，往往忘记饥渴寒暑。他住的地方，除了书本，只有非常简单的摆设：一个板床、一条粗布被子、一个圆木做的枕头。

33、人们问富兰克林：“你怎么能做那么多的事呢?”“您看看我的时间表就知道了。”他的作息时间表是什么样子呢?5点起床，规划一天事务，并自问：“我这一天要做些什么事?”上午8点至11点，下午2点至5点，工作;中午12点至1点，阅读，吃午饭;晚6点至9点，用晚饭、谈话、娱乐、考查一天的工作，并自问：“我今天做了什么事?”

34、能正确认读“殿”等8个生字新词；正确读写“毁”等15个字和“毁灭”等23个词语，并联系上下文理解词义。

35、　　燕子去了，有再来的时候;花儿谢了，有再开的时候;树木枯了，有再青的时候;可时间却如滚滚长江东逝水，奔流到海不复回。它常依依惜别地低吟：悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。是的，时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此，才有了古人一声叹息：少壮不努力，老大徒伤悲。总是感叹时间过得太快，纯真的童年时光还历历在目，初中三年浑浑噩噩还没玩狗，转眼间却已成为一个十五六岁的小伙子、大姑娘。今天我们从各个县市来到这里求学，一定要勤奋刻苦，学好本领。

36、　　太阳渐渐西沉，我也“凯旋”归来了。妈妈给我倒上一杯水，喝着水，心里有一阵说不出的舒服。“作业做得怎么样了?”妈妈亲切地询问道。“pu”我口中的水一下子喷了出来，心里想：“糟糕，忘了还有作业这回事了!”我直奔书房，奋笔疾书地“赶”着我的作业。此时，心里暗暗下定决心，从此要珍惜时间，不能再这么贪玩了。

37、司马光的爸爸为了激励儿子学习，经常对他说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”意思就是让司马光珍惜时间，多看书，多学习。听爸爸的话，司马光非常的勤奋，除了吃饭、睡觉的时间，他几乎都是在学习了。即使这样，他还是觉得时间不够用。

38、　　《中国民间故事》团结出版社2019年，《中国少数民族民间故事选》湖北教育出版社2010年，《中国少数民族民间故事精选》中国大百科全书出版社2003年，《非洲民间故事》团结出版社2019年，《非洲民间故事》浙江少年儿童出版社2018年，《中外民间故事》人民邮电出版社2013年，《外国民间故事》首都师范大学出版社2012年，《外国民间故事精选》北京大学出版社2004年)

39、我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。

40、能正确认读“鸵”等4个生字新词，并能联系上下文理解词义；正确认读多音字“冠”在本课的读音，能据音组词或据词定音。

41、 “流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”美好的夏日已至，让我们紧紧抓住每一寸光阴，书写只属于这个夏天的华丽篇章。

42、结合注释和相关资料，读懂文言性质的文章，了解相关资料在阅读理解上的作用。

43、他还利用一切空闲的时间，比如骑马赶路的时候，或者夜里不能入睡的时候，一面默诵，一面思考文章的内容。久而久之，他不仅对所学的内容能够记诵，而且记忆力也越来越好，少时所学的东西，竟至终身不忘。由于他从小学习一丝不苟，勤奋用力，为他后来著书立说奠定了很坚实的基础。

44、　　时间对每一个人都是公平的，关键就在于你会不会利用它。

45、司马光是我国北宋时期著名的政治家，也是当时了不起的大学问家。流传千古、影响深远的历史著作《资治通鉴》就是他编写出来的。

46、尝试运用转述的方法，对叙事性作品的部分内容进行创造性复述。

47、在鲁迅的眼中,时间就如同生命.“美国人说,时间就是金钱.但我想：时间就是性命.倘若无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的.”

48、能用具体的事例说说蔺相如、廉颇留给自己的印象。

49、默读课文，梳理课文条理，用将军的口吻，创造性复述这个故事。

50、鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务，为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。

51、老师们、同学们，我今天演讲的题目是《珍惜时间让每一分钟都有价值》。

52、“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。

53、爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去试验一下,直到明白了其中的道理为止.长大以后,他就根据自己这方面的兴趣,一心一意做研究和发明的工作.他在新泽西州建立了一个实验室,一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西.爱迪生的强烈研究精神,使他对改进人类的生活方式,作出了重大的贡献.

54、一滴墨汁融在大海里，大海依然是蔚蓝色的大海；

55、语言是承载思想的工具，深刻的思想却往往凝炼为最简短的话语，我们一起学习了名人是怎么珍惜时间的！

56、　　记得鲁迅先生说过：“时间就像是海绵里的水，只要用力挤，总还是有的。”是啊!只要愿意把时间挤出来，时间是有的，但不是人人都能这样。有的人贪玩好耍，事做完了就无所事事，一点也不珍惜时间。但珍惜时间的人即使事多，他也能挤出时间。一位小朋友，不爱写作业，一而再，再而三的推辞写作业，而一天天的玩耍。“莫等闲，白了少年头，空悲切”。勤劳的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。时间像是无声的脚步，当它从你身边走

57、柯罗激动地问：“为什么要明天？你想明天才改吗？要是你今晚就死了呢？”

58、通过具体的例子，进一步了解相关资料在阅读理解上的作用。

59、能正确认读“乃”等6个生字新词，能正确读写“祭”等8个字，并能联系上下文理解词义。

60、有个人买了一箱梨，天气热怕梨坏了可惜，每天挑几个最差的吃掉，最后却吃了一箱烂梨。

61、在小组讨论中，能提出自己认为比较重要的公约内容，对别人提出的内容能发表自己的见解，对别人提出对自己内容的见解能做出回应。

62、司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床。

63、正确读写“冠”等11个字和“猎豹”等13个词语，并联系上下文理解词义。

64、有一天的爱迪生在自己的故事实验室里工作，她递给他的助手，一个没有上灯口的空玻璃灯说：“你量量灯泡的容量。过了好一会儿，他问他的助手容量是多少？他没有听见回答，转头看见助手拿着尺子，在测量灯泡的周长和斜度。”

65、时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。

66、能正确认读“俭”等10个生字新词，并联系上下文理解词义。

67、　　原来我总觉得时间很多，1天有24小时，1小时有60分钟，而1分钟又有60秒，多么庞大的数字啊!这些时间在小小的我看来是花也花不完的，所以我“花”时间总是很大方，让时间白白流掉，什么时候做什么事都没有计划。随着年龄的增长，我要做的事情越来越多，渐渐地感到时间越来越少了，而且总是事倍功半的。我便向妈妈抱怨：“时间好像越来越少了!”妈妈说：“才不会呢!那是你没有好好利用一些零碎时间。数学家华罗庚曾说过：‘善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来’。你如果能正确安排好时间，充分利用每一分每一秒，就能达到事半功倍的效果。”听了妈妈的话，我明白了，正确利用时间对于每个人来说都是很重要的。

68、同学讲完故事后，能就适当丰富故事的细节，配上相应的动作和表情，提出自己的见解，讲故事的同学要做出回应。

69、法国大作家巴尔扎克就十分珍惜时间，他的每一秒钟都过得充实。他为自己列了一个时间表：从午夜到中午——工作，从中午到下午——校对，下午5点——用餐，5点半——休息，从这张表上不难看出巴尔扎克对于时间的珍惜程度，也正因为他巧用时间努力工作、学习从而才能成为举世闻名的大作家。

70、我国著名画家齐白石，无论是画虾、蟹、小鸡、牡丹、菊花、牵牛花，还是画大白菜，无不形神兼备，充韵生动，奥秘晚穷，据说他在八十五岁那年的一天上午，写了四幅条幅，并在上面题诗：“昨日大风，心绪不安，不曾作画，今朝特此补充之，不教一日闲过也。”

71、人生于世，不要去攀比，过好自己的日子，享受自己的生活才是王道！

72、浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。爱迪生常对助手说。人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。

73、能带着问题，运用比较快的速度默读的基本方法，用比较快的速度默读课文，说说自己了解到的课文内容和用较快速度默读的体会。

74、　　时间由一分一秒组成，又由一分一秒流失，可是它不会回来，只会一直前进，所以，情不要忽视一分一秒!

75、一个身体的三分之二都失去知觉的高位截瘫患者。