名著摘抄加赏析50字

1、(20四川南充·中考真题)阅读下面材料，完成后面问题。

2、(3)“他是个面容清瘦，看上去很像林肯式的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。”“他”指的是____________________(填人名)。

3、A段中所说的“这场军事政变”是________，发动政变的动机是__________。

4、示例三：毛泽东，他是一个心中装着人民群众、有政治预见性和全局意识的人。

5、美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这是斯诺对       的评价(   )(名著摘抄加赏析50字)。

6、投稿邮箱：1317789268@qq.com 

7、作品中老人是个“硬汉”形象，象征着人类顽强的意志力；小孩则象征着(5) ___。

8、示例：《钢铁是怎样炼成的》是讲述了保尔一生钢铁般的意志的锻造过程，例如，在修筑铁路中，保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作，这件事体现了保尔勇往直前的精神品质，始终走在前方，没有说过放弃的话。这个在我们的日常生活中何尝不是需要的呢？所以当你想放弃了，那就读一读《钢铁是怎样炼成》的吧！

9、只花十余天，便留下一个官衙敞达、政通人和的东平在身后，而这对阮籍来说，只是玩了一下而已。玩得如此漂亮，让无数老于宦海而毫无作为的官僚们立刻显得狼狈。

10、解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：

11、无论是共读，还是打卡，都只实现了阅读主体“在读”的初级阶段，真正的名著阅读要有别于休闲阅读，还要把学生感受的、感悟的、理解的、认识的、思考的、发现的……讲出来，写出来，分享出来。

12、语文课堂小测同步古诗文(已整理核定)(此链接为2020届省中考背默范围)

13、(第十三周  作文素材积累)勇于战胜困难的名言佳句

14、斯诺笔下的苏区普通百姓活灵活现，真实生动，他们的精神状态，折射出当时蕴藏在民众思想里的智慧之光，这是正义的力量，也是中国的希望。

15、邕小江：看来用列表格的方式也能读纪实作品，且便于整合信息和深层思考。

16、1下列各项对于名著的表述不正确的一项是(   )

17、邓发就是中国红军特务队的首领。文段(甲)中，邓发与斯诺见面，是为了护送斯诺去会见该地的贫民会主席刘龙火。文段(乙)中，斯诺结束了在西北革命根据地的采访，回到西安，结果在途中把提包丢失了，提包里放的是他在陕甘苏区一百多天的采访记录和搜集的资料，因此急于把它找回来。

18、关于持之以恒的作文素材(第11周素材摘录)

19、示例：我敬佩周恩来，他个人清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。头脑冷静，善于分析推理讲究实际经验。他态度温和。

20、　　你用在理解乐曲方面的理智，希望能普遍的应用到一切方面，特别是用在个人的感情方面。

21、B.林冲曾是东京八十万禁军教头，并非“鲁智深”，鲁智深本名鲁达，是渭州经略府提辖；

22、成岗和他伶俐活泼的妹妹不同，宽肩，方脸，丰满开阔的前额下，长着一双正直的眼睛。他是中等身材，穿一件黄皮茄克，蓝哔叽灯笼裤套在黑亮的半统皮靴里。领口围着紫红色围巾，衬托出脸上经常流露的深思的神情。

23、既然完全相反的理解也能说得通，那么我们也只能用比较超拔的态度来对待这句话了。茫茫九州大地，到处都是为争做英雄而留下的斑斑疮痍，但究竟有哪几个时代出现了真正的英雄呢？既然没有英雄，世间又为什么如此热闹？也许，正因为没有英雄，世间才如此热闹的吧？

24、我仅仅信奉一个原则：没有受到过“善”的教育的女子，上帝几乎总是向她们指出两条道路：一条通向痛苦，一条通向爱情。但这两条路走起来都十分艰难。那些女人在上面走得两脚流血，两手破裂，但她们同时在路旁的荆棘上留下了罪恶的外衣，赤条条地抵达旅途的尽头，在上帝面前赤身裸体，也不脸红。

25、我的职位低微，大家都不理我。我的工作中有一项是登记来图书馆读报的人的名字，可是对他们大多数人来说，我这个人是不存在。在那些来阅览的人当中，我认出了一些有名的新文化运动头面人物的名字，如傅斯年、罗家伦等等，我对他们极有兴趣。

26、人教版统编新教材(初中语文7-9年级)指定阅读名著

27、(2)本题考查对《红星照耀中国》中人物的把握。从中选出一个最敬佩(喜欢)的一个人，并简要说说理由即可。

28、《红星照耀中国》的作者是美国记者____________________，为了在国民d统治区出版方便，本书曾易名____________________，作品中被称为天才军事家的是____________________，书生出身的“造反者”是____________________。

29、各级部、各班级组织学生利用假期，观看红色影片，如《理想照耀中国》等，学习英雄模范人物事迹、弘扬精忠报国精神，引导学生铭记历史，不忘初心，牢记使命。充分发挥胶东红色文化强大的影响力和感染力，把红色基因传承给学生。在观看的基础上写出观后感或是影视评论。

30、从黄埔军校到保安，从保安到延安，你守住炽热的红心，创造胜利的新中国。满腔热情，一座丰碑。漫漫新中国历史，你从青丝到银发。戎马半生，鞠躬尽瘁；心之所钟，永是中华。

31、10阅读《红星照耀中国》(节选)，回答问题。

32、②成语判断三大陷阱：对象、感情色彩、词义与语境不搭/语义重复，识记课后成语很关键。

33、(1)A.说明信息的来源是真实可靠的，体现了纪实作品“用事实说话”的特点。

34、示例1：可用①“天命之年圆夙愿，献身教育捧丹心”点赞徐特立，因为他“人生五十始”，从入d开始，就对d的教育事业兢兢业业，对建设新世界发挥了重大作用。

35、A．这部作品又名《西行漫记》，作者主要记录了1927年—1936年期间采访“红色中国”的过程。

36、范晔，写成了皇皇史学巨著《后汉书》的杰出历史学家，被杀；

37、? 初一|人教版七年级语文上册期末考试卷及答案(共3套)(真题卷)

38、Sheisasdisinterestedastheothersaregrasping.别人有多贪婪，她就有多无私。

39、我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟(shú)识的同学也很不平，一同去诘(jié)责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。

40、? 部编版初中语文7-9年级上册教材全解|可下载

41、根据(乙)文句子“传说(B)用一把菜刀在湖南建立了一个苏区”可知，贺龙勇敢无畏。

42、《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加•斯诺的作品，该书曾易名为《①__________》。选段中的人物A是②_________________________。

43、(2)学习红军不怕吃苦，坚持不懈，顽强拼搏，自强不息的精神。

44、(素材积累)2019感动中国人物————作文素材

45、《老人与海》产生的视觉形象，画面感很强，这与作者应用部分电影化手法是分不开的。作品一开始就使用了特写镜头，对帆和老人的面部做了展示。近景在老人下鱼食的细节上体现最为充分：一个一个放钓丝的动作那么仔细、真切。

46、就是怀着这种可能牺牲生命的冒险的心情，我出发了。

47、   所有报名成功的学生将自动获得参加诗词知识在线问答环节的资格，问答题目内容出自之前阅读的相关诗词。问答每日均可参与，每天参与上限次数为10次，每成功闯关一次积累一颗星，个人积分将同步累计至所在班级、学校。

48、语文课代表小华看到他俩讨论热烈，也加入进来，他指着《水浒传》中“拳打镇关西”一节对小明说：鲁智深和李逵在性格上，同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，但也有不同，你看一下这两段话，觉得鲁智深还有什么性格特点？

49、? 初中语文60篇记叙文阅读综合训练(附答案)共119页，收藏！

50、(1)埃德加•斯诺(或：斯诺)    《西行漫记》     中国共产d及其领导的红色革命

51、“明灯常作伴，益书常为朋”。家长朋友们，让我们一起在书香的微醺里开启2021年，在这个数九寒冬，愿您在炉火边静享亲子时光，愿您的陪伴和守护迎来孩子的春暖花开！

52、以上文段选自_______(国家)的记者_________(人名)撰写的《红星照耀中国》，此文段描写的是__________(人名)，他是一个________________________的人。

53、   教师以班级为单位进行报名，学生加入班级后，即可看到本年级对应的诵读诗词并自动获得参与资格。学生可参照指定诗词目录自行展开诗词诵读，并通过平台提供文字及诗词讲解等多种方式进行诗词的诵读学习，诵读完成后可通过平台自带的题库功能进行诗词诵读效果的检测。报名时间截止至7月31日。

54、由文段中人物的经历“第一次到北京期间，读了许多关于俄国情况的书。我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍。有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰”“我已成为一个马克思主义者了，而且从此我也认为自己是一个马克思主义者了”“我回到湖南，大力推动工会的工作”等语句，可知文字选自名著《红星照耀中国》，“我”是指毛泽东。

55、参评方法：开学后全体学生读书笔记举行评比，设一二三等奖，计入班级和语文老师考核成绩。

56、我的要求就是你爱我，而且没有马匹，没有开司米披肩，没有钻石首饰，你也同样爱我。

57、附带说一句，虽然政府军飞机常常在红军前线扔传单，悬赏五万到十万元要缉拿彭德怀，不论死擒活捉，但是他的司令部门外只有一个哨兵站岗，他在街上走时也不带警卫。我在那里的时候，看到有成千上万张传单空投下来要悬赏缉拿他、徐海东、A      。彭德怀下令要保存这些传单。这些传单都是单面印的，当时红军缺纸，就用空白的一面来印红军的宣传品。

58、桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。

59、每天坚持10分钟看书。政治有一个很大的特点是持久性，需要一个比较长期的时间去积累。每天花10分钟，你将收获意想不到的效果。

60、(诗歌鉴赏专题“八上”课内)野望/黄鹤楼/使至塞上/渡荆门/钱塘湖/饮酒/春望/雁门太守行/赤壁

61、"我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。"其实我并没有决意要学生物学， 因为(wèi)看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。

62、答案：一位无私地忠于知识和信仰的知识分子(或温和文雅、学识渊博、信仰坚定)；一位头脑冷静、思维缜密、见识宽广的司令员(或富有个人魅力和领袖的自信)；一位生活简朴、待人宽厚的领袖；对于蒋介石来说也许是一种威胁，但对于人民来说，绝对是一种幸运的革命者。(答出两点即可)

63、(详解)本题考查名著内容与分析人物形象。首先，了解人物性格特点；然后分析其在抗击新冠疫情过程中，是否能明知危险，却依旧逆向而行；再结合故事情节分析其能成为一名伟大的“逆行者”，为战胜疫情贡献出自己的力量的原因。注意语句通顺，理由充分。

64、以ppt的形式提交，现场汇报，内容包括：选点原因阅读计划已阅读书目我的收获(成果)后期目标

65、但是这里却有这个“老狗”，年方实际上看上去像14岁，他走了这次长征，并不把他当一回事。他说如果红军要再长征两万五千里，他就准备再走两万五千里。

66、《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。

67、假如斯诺拿起相机，你觉得他会拍下选文中哪一幕场景？为什么？

68、任务三：举办活动后，同学们反响热烈，表示要认真阅读《红星照耀中国》。阅读名著，要有合适的关注点，如下表所列。参照示例，分析阅读《红星照耀中国》的关注点。

69、_______________________________________________

70、《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者是美国著名记者埃德加·斯诺。其基本特点是用事实说话。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛主席和周总理是斯诺笔下最具代表性的人物形象。