有关尊老爱幼的名言警句

1、从原始的社会，就已有了尊老爱幼的思想，这使人听起来感到非常的高兴，从中也可看出人性的善良。“尊老爱幼”有着她经久不衰的生命力。这项传统美德一定会被我们永远的继承下去。

2、Nuncaétarteparaaprentar.

3、赡养父母是中华民族的传统美德，从我做起代代相传。

4、父在观其志，父没观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。孔子

5、 意思是：“只要人人各自亲爱自己的双亲，各自尊敬自己的长辈，那么，天下自然就可以太平了。”

6、(解读)偏重钱财，不孝顺父母，不是人的子孙的行为。

7、(《孟子·尽心上》)。 “人人亲其亲，长其长，而天下平。”

8、  赡养父母是中华民族的传统美德，从我做起代代相传。

9、Ocasiãonãosedesperdica,poisotemponãovolta.

10、人生最美夕阳红，世间最美老年花，没有人会永远年轻，老年人拥有的是智慧和经验，别说老年人爱啰嗦，每一句话里有真情，每一个字也是渴望，多陪老人说说话，会有好处，明理和涵养在时光之海已浸入到内里，没有浮华，没有虚假，只有渴望，想与子孙辈多点相处的时间，多一些相聚的时刻，可以知道孩子们的生活，为孩子的幸福开心，为每一个亲人祈福。

11、“百事孝为先”，现摘录古人“孝敬父母”格言，以飨众网友。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

12、  读古书以训诂为本；作诗文以声调为本；养亲以得欢心为本；养生以少恼怒为本；立身以不妄语为本；治家以不晏起为本；居官以不要钱为本；行军以不扰民为本。

13、我们体贴老人，要像对待孩子一样。(德)歌德

14、意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。《荀子》

15、 对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。(戴维·德克尔)

16、乖僻的人往往是有聪明才智的人，他们中的一些人趾高气昂，好胜性强，自以为是。这样的人来“治家”，肯定使人望而生畏，做出许多日后要后悔的错事来。另一种人则贪图安逸，消极颓废，也很难把家治好。勤则成，惰则败，凡事都是这样。

17、　　 家有一老，如有一宝;敬老爱老，永远记牢。

18、逆境是人生教科书里的一些段落，可以出现在任何一个篇章里。

19、老年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。康德

20、对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。(俗语)

21、审美值从美的角度来领会、审视和批判人、事、物的美感。马克思说：“人类也依照美的规律来造型。”审美是美丑观的具体表现。

22、　　老年时像青年一样高高兴兴吧!青年，好比百灵鸟，有它的晨歌;老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。——康德

23、　　 对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。——佚名

24、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子

25、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。韩愈

26、 意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长(《论语·学而第一》)。

27、爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。《劝报亲恩篇》

28、老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——司汤达

29、　　 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

30、这两句格言一句写听话，一句写做事。一个人决不能急燥，不能轻信，不能意气用事，而应冷静分析，深思、三思。两句充满了辨证的思想。

31、译文：孝子行孝的极点，没有超过尊奉双亲的。

32、自信指相信自己。相信自己的能力和潜力，相信自己的正确和力量，相信自己经过努力可以取得成功。自信是成功的第一要诀。天生我材必有用。

33、Oseguromorreudevelho.

34、对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。(戴维·德克尔)

35、　　老年时像青年一样高高兴兴吧!青年，好比百灵鸟，有它的晨歌;老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。(康德)

36、竞争要公平、公正，要遵守法律、规则与职业道德。

37、谁言寸草心，报得三春晖。——唐代孟郊《游子吟》释义：:有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?

38、父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。——《论语·里仁第四》

39、鸟美在羽毛，虎美在脊背，人美在道德、情操和心灵。(谚语)

40、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种 美。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。

41、达尔文从小就喜欢昆虫，热爱自然，热衷于采集动植物标本，却遭到了父亲的极力反对。他父亲先是强逼儿子学医，但儿子却迷恋于博物学、矿物学、昆虫学，父亲见他“荒废学业”，又让他学神学，但他仍然坚持走自己的路。他对动植物有一种天生的亲切感，并常常为之着迷。尽管作为儿子，他让父亲伤透了心，但他坚持自己的选择，痴心不改，终于成为近代博物学和进化论的伟大奠基人。

42、人有喜庆，不可生妨忌心；人有祸患，不可生喜幸心。

43、要知亲恩，看你儿郎；要求子顺，先孝爹娘。《四言》

44、自己事自己做，今日事今日毕，不可马虎了事，不可依

45、待人以真诚，求学有始终，持恒修心，葆真求善。

46、  家风源于我国古代乡土亲缘社会，也就是传统的家庭教育，包括传承价值观、论理观与道德观，也包括传承的基本方法与规矩。优良的家风、家训其终极目的就是达到“家和”，达到“万事兴”，达到家族的世代繁盛。因此，“家训”的关键往往是在家庭中强调尊老抚幼，成员间互为体谅，坦诚以处，包容信任，而禁忌猜疑、抱怨甚至指责。就绝大部分的家庭而言，各自的家训侧重点是针对下一代，对下一代提出的严格要求，希望下一代能尊奉之，践行之，并传承下去。

47、要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿；孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全。《动报亲恩篇》

48、加强领导，强化宣传，增强全社会的老龄意识！

49、老年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。(康德)

50、孝道当竭力，忠勇表丹诚；兄弟互相助，慈悲无边境。

51、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。马克思

52、必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。(马卡连柯)

53、我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利！(何塞·马蒂)

54、创新是事物的发展，是事物的前进。只有创新才有生命力。

55、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。(苏霍姆林斯基)

56、根据个性，帮他砍小枝、留大枝，多鼓励，常肯定，少批评，不用物质诱惑。

57、这句话对今天的都市人仍然有着莫大的意义。现代都市人总是感觉累，这种累不是别人加给你的，是你自己加给自己的。物质的增长永远没有贪欲的增长速度快。有了房子还想要车，有了小房子还要要大房子，永无止境的欲望才会带给自己压力。早在明代朱先生就告诉你：勿营华屋，勿谋良田。下面的话隐含其中：这样你就会活得简单而快乐。

58、生活是一个宏伟的竞技场，大家尽可能在那儿进行较量，但必须老老实实地遵守比赛规则。(帕斯基尔纳克)

59、一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它，就永远不会疾驰飞奔。(奥维德)

60、正人先正己，治国先治家。国泰民安乐，家和福自加。

61、平生不作皱眉事，世上应无切齿人。(《增文贤文》)

62、人生的价值，即以其人对于当时时代所做的工作为尺度。(徐伟)

63、人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当年轻的时候。(柳青)

64、　　币是圆的，所以容易滚走。 —— 托里安诺

65、两句都是写育人。也许在你的眼中你觉得你的子孙非常愚笨，但是作为他们的长辈你不能不要求他们去仔细品读儒家的经典著作。这是做人的基本准则也是育人的基本要求，所谓知书明礼。推广到现在就是你的子女虽然先天的条件不足，但是你仍然要让他们接受好的教育。“居身务期质朴”区别于“自奉必须俭约”是指“持身”而言，即自己的一举一动，不能欺诈，而要发自内心的待人诚信。心术要好，一言一行，循规蹈矩，勤俭安分，诚信无欺。教育子弟，一定要本乎道义，方正行事，并且要讲究正确的科学的教育方法，也就是要有“义方”。今天来说,就是要以德育人。

66、Ficarvigilantesmesmoemtemposdepaz.

67、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣！——孟子

68、尊老敬老符合人类的根本利益，我们对老人没有理由不孝敬。我们知道，人的一生都要经过幼年少年青年壮年老年等五个不同的阶段，这是客观规律，是不以人的意志为转移的。这五个阶段又可分为靠父母抚育独立生活和靠子女敬养的过程。由此可见，尊老敬老是形成人生良性循环的需要，是让人类繁衍畅流无阻的必备要素。如果在人生的这三个过程中出现严重问题，将直接影响人的本身的发展，人类也必然会形成老少不养的恶性循环。

69、居家诫争讼，讼则终凶；处世诫多言，言多必失。

70、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子

71、在人生的过程中，必会出现许多的十字路口，不同的方向将有不同的结局。

72、孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子《孟子·万章篇上》

73、 为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。(马克思)

74、有子曰：“其为人也孝悌而好犯上者，鲜矣。不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与?”