写老师的作文五年级
1、第二天,又发现我同桌在说话,这时,老师没有提醒,直接扔粉笔,一扔,正中他头上,另外几位同学也是。同学们哈哈大笑了起来!
2、以前我在班上的成绩一般,来戴氏补习前只能考八十几分,老是在90分前止步不前。可是,在田老师的教导帮助下,上学期末考试我竟然考了全班第六名!我想,要不是学校的老师和田老师的谆谆教导,我怎么能取得这样的好成绩呢?是你们的辛勤培育,让我迅速进步起来。为了鼓励我的学习积极性,老师还在一天的忙碌后,在深夜里将我的作文打成电子文档拿去报社投稿,看着我的作文变成铅字出现在报纸上,我别提有多开心了,在心底我对自己说以后一定要更加努力学习,写出更多的好作文,回报老师殷切的期望。(写老师的作文五年级)。
3、吴老师就是这么一位认真的老师,她带领着我们,带着我们走向成功。
4、我睁大眼睛,嘴张着,无声地喘息了几口气,脑子空白了两秒后终于清醒了过来。我极力反驳道:“我已经很饿了!”是啊!李白豪言壮语在河山:“飞流直下三千尺”,我却是“口水流下三千尺”在餐桌旁。母命难违,我只好含着泪,不让它滴下,默默地走向我的“小黑屋”。
5、 老师点评,首先感谢你的宽容,一位喜欢“慢性自杀”的老师你也不讨厌。习作以感情变化为线索,写出了变化及其变化的原因。
6、下课时,她却是我们的玩伴,活泼可爱;上课时,她是我们的老师,严格认真。
7、总之,汤老师是我们成长道路上的“导航仪”,她用无微不至的关爱呵护着我们成长,她既是我们的“母亲”,也是我们最敬佩的老师!
8、带着我们轻松愉快地度过四十分钟。使我们一次又一次地期待他的课。因为喜欢,所以我们的成绩也那么优秀。我相信经过多少年,我们也不会忘记他,因为他的幽默风趣一直留在我的脑海里。
9、我们一生中会遇到很多好老师,有的幽默、有的冷酷、有的平易近人……我喜欢的是在我五年级时执勤的李老师,她可有特点了!一起来看看吧!
10、“嗒嗒嗒……”走廊里传出一串脚步声,班上立刻安静下来,不用说,我们的班主任——黄老师来了。
11、三年级时,我和几个同学玩猫捉老鼠的游戏,在奔跑的过程中,一不小心,我与墙壁来个“亲密接触”,大门牙给磕掉了一半,流了血,我害怕极了,赶紧跑到办公室找李老师,李老师见了,神情比我还着急,赶紧给我爸爸打电话,并安慰我:“不要怕,你爸爸一会儿就到学校了!”我感激极了。(写老师的作文五年级)。
12、说起我的老师,我就有一种控制不住的感受,下面就听我的`描述吧!
13、有一回全班表现都很差,考试都没考好,田老师气的脑袋发胀、怒发冲冠,看出去恨不得把我们的分数都吃了。老师强压心中怒火,开始给我们讲课,讲的时候时不时的把一些没考好的同学点起来进行批评。有许多同学都唉声叹气,他们其中也有些考好了的同学,那为什么他们也失落呢?“这下好了,老师发了这么大的火,下节电脑课是没着落了。”我的同桌说。下课气响了,就在大家最没希望的时候老师发话了:“同学们,下节课是电脑课,看在你们这么努力的分子上,这回放你们一马。”然后教室里所有学生都把双手举了起来,教室变成了舞场。
14、 我们老师温柔时,就像春风轻轻吹过我们的脸;老师严厉时,就像天空中突然下起了大暴雨;老师幽默时,就像春风滋润着我们。
15、一张秀气的脸庞,一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的嘴巴,一头波浪秀发像瀑布一样,一个瘦瘦的身体,虽然是女老师,但眉宇中却透露出了威严,她对我们要求特别严格。她是谁呢?这就是我们的新数学老师——郑天桂老师。
16、还有一次,饶老师叫饶之秋回答问题,他低着头慢慢地站起来,结结巴巴地回答着,声音小得像蚊子一样,同学们哄堂大笑,他把头埋得更低了,脸红得像一个红苹果。这时,你不但没有责任他,反而和蔼可亲地说:“你别害怕,也别紧张,就是回答错了,老师也不会责怪你,只要你敢回答问题就是好样的!”这时,您的眼睛里流露出鼓励的目光,他终于鼓足勇气,用洪亮的声音、准确、流利地回答了问题,您高兴地表扬了他。从此,我们都爱争先恐后地发言。
17、是您的鼓励,让我在学习上更有信心了。但是,老师也有批评过我的时候。
18、我的小学老师是一位很年轻,很漂亮的女老师。她笑起来的时候,眼睛弯弯的,像月牙儿,同时,也露出了他那参差不齐的牙齿。李老师的身材很苗条,有一头棕色的长发,瓜子脸。这张脸很和她的身材呦。平时,她对我们很严,但有时候,也刷点小幽默。他很关心同学们,也很关心我。
19、老师您为我们付出了这样高的代价,您是图个啥呢?我想珍重地对您举个躬。对您说老师您辛苦了。
20、吃完早餐,我和妈妈去楼下散步。我跟妈妈边走边聊,突然间在草堆里发现有个小黑点在不停地晃动着。它吸引了我的注意力,我停下脚步,走近一看,原来是一只褐色的小蜗牛。我和妈妈蹲下身子,生怕发出一点儿声音惊动了蜗牛。我们目不转睛地注视着它。蜗牛背着它的“小房子”,吃力地扭动着它纤细的身躯。触角上的一对眼睛尤其显眼,它很有节奏地一伸一缩,就像“镭射探测器”一样指引着蜗牛前进的方向。蜗牛翻过草尖,慢慢地爬向落叶,它沿着叶子的边缘试探性地爬向叶子中心,尝试翻过落叶,到达下一个目的地。或许它太“心急”了,又或许落叶太陡了,只见“小房子”一晃,身体失去平衡,蜗牛“摔跤”了,从落叶上掉下来了。过不了一会,蜗牛又偷偷地探出头,用它灵活的触角和敏捷的身躯,拖着那笨重的“房子”,继续爬向那片“高大”的落叶,摆出重出“江湖”的姿态。它就这样吸引了我的目光,其实吸引我的不是蜗牛,而是那努力奋斗的脚印。
21、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
22、期末复习的教室,寂静又紧张,忽然同学的一声惊呼,如平底想起的惊雷:数学老师的手受伤,严重到要手术住院。顿时全班开了锅:期末复习紧张,吴老师从来都是早来晚走,这次在老师一定在家休养,我们的数学复习怎么办?其他老师与我们配合不知是否会合手?
23、这就是我的语文老师,一个亲切、诙谐又严厉的老师。
24、王老师的头发短短的,是棕色的,眼睛特别有神,我讲话时,王老师瞪我一眼我就瑟瑟发抖。
25、篮球场上,几个棕色篮筐站在红蓝相间球场里,像一个石头人,一动也不动。我顺着满是青草的“草地小路”走进了篮球场。只见几个高年级的正在打比赛,而我们年级的正在练习投篮。球场上好不热闹。
26、短短35分钟,说的我就想背课文一样,生怕打拌,幸亏上课认真听讲,很多都是原文照搬。原来老师也不容易,要备课写教案写计划,不知上课爱上说话的同学有没有体会到老师的心呢?
27、有人说,老师就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;还有人说,老师就像春蚕,为学生吐尽最后一根丝。可我要说,老师像一个火种,播散下去,便会燃起燎原之火;老师是园艺师,在老师的身边,千万颗幼苗正在茁壮成长!
28、有一次,王老师上完课,准备下楼梯时,一不小心,摔倒了,脚部隐隐作痛,可王老师仍然我行我素,又上了整整一节课。当她再次站起来的时候,伤口发作,疼痛难忍,立刻倒在地上。好心的老师们把她送进医院。
29、提起的燕子老师,一头乌黑的长发,黑珍珠似的眼睛下有个挺拔的鼻子,一张能说会道的嘴,个子不高,胖胖的,很幽默。
30、老师是夏天中的一丝凉风,老师是骄阳中的一块绿荫,老师是沙漠中的一片绿洲。
31、李老师真伟大,即使生着病也要坚持给我们上课。
32、你听“啪,啪,啪”,清脆的声音在耳边响起,一定是又有哪个淘气包被老师打小手了。看似温文尔雅的老师,打起小手来,可是一套一套的。“嘘”!他生气起来的样子和大老虎一样,那双炯炯有神的眼睛盯着你,让人觉得?}得慌。别说话了,别说话了,小心老师来了。我可不想成为被打小手的那个人。
33、我们连忙排成四条蛇,开始欢乐地玩着,只要是快相撞时,两方蛇则会大叫。就这样,我们玩的不亦乐乎。玩着玩着,时间像是过得很快,转眼就下课了,我们都说道:“时间好快!我们都以为只过了两分钟啊!”
34、李老师在教学上还有一些怪招,例如:如果我们考试考的好,她就奖励我们本子和笔啊还有一些糖果。她不但传授给我们知识,还教导我们如何做人,说只有会做人才会做的道理,她平时非常严格要求我们,处处为我们着想。
35、老师对我们很负责,记得有一次我写“缘”字走了神,字迹有点潦草,老师走到我跟前俯下身,注视着我的字,发现不足之处,老师挽着我的手,和蔼地告诉我:“”缘“字的意义是缘分,两部分是不能分家了,分家了不亲热了,不像一家人了,就没有缘分了,我抬起头正好看见老师那慈祥的目光,心里倍感温暖,随后他轻轻的拍了拍我的后背,好像再告诉我以后要留意每个字的结构。他总是变着法给我们讲解每个字的意义,渐渐的我对书法产生了浓厚的兴趣。
36、怎么样看了这五怪一定会使你惊叹不已吧?瞧瞧下面还有好戏呢!
37、艾老师今天穿着黑色的连衣裙,穿着一双高跟鞋,在教室里来来回回地走着,发出咯噔咯噔的响声,仿佛在告诉我们上课要专心听讲……
38、小学数学6类“画图”解题方法,五年级孩子快学起来
39、我认为我的老师是一个时好时坏的老师,她有时候非常严格,有时候却宽容大量。
40、一说起作业。对我来说,李老师的作业是不多不少,如果有时候多了的话,大部分都是抄写或背诵,但我相信李老师是对我们好。就拿前两天的事情来说吧,从现在到开学已经五天,老师每天都布置抄写或预习的作业。我们第一次做的时候,老师跟我们说做的要求。现在已经过去五天了,还有人没按要求做,李老明生气了,还生了从开学以来最大的气。老师的大发雷霆吓到了我们,李老说:如果下午还不带来给我看重做的话,我就罚你们抄课文!结果下午还有人没重做,李老师对我们失望了
41、有人说老师是一棵高大的树,为我们遮风挡雨;有人说老师是我们心灵的工程师,为我们建造了一座充满爱的心灵之城;有人说老师也是一位辛勤的园丁,用爱来浇灌我们,让我们茁壮成长。而我们的数学老师——李老师,就是这样的一位老师。
42、我们的王老师高高的个子,还有一头乌黑的长发。长着一双水汪汪的大眼睛,说起话来温柔和气。我们的王老师性格开朗、活泼,很受同学们的喜爱。
43、诚实丶康概丶坚定这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生道路。
44、她很忙。每天要管好几个班的事,忙来忙去。在课间时,我希望她能放松一下子了。但是,我想错了,她还在批改作业。只有午休时改完作业后,才能在靠椅上休息一会儿。
45、我来到人间已经过了11个春夏秋冬。教过我的老师不知多少个,到现在我已经模糊不清。但是我依然记得三年级教我们数学课的徐老师。
46、老师的头发长长的,眼睛大大的,一瞪眼睛仿佛下一秒就能把你吞了。老师的笑容很灿烂,但是只要老师一笑,我就会浑身起鸡皮疙瘩!那是因为我心虚。老师有的时候让你开怀大笑,能笑出六块腹肌来,老师有时候又让我恨得牙根子都不舒服!
47、这个周末,老师留了一项特殊的作业,就是给自己的家人当一次老师。
48、我说:“哦!”那时,我的字有了进步,周老师就会在我的作业本上画出八颗星星。那星星闪烁在我心里,比彩虹更美丽,激励着我更加努力地学习。
49、我趁他在那里东张西望而没有注意到危险即将到来的时候,狠狠地拍了他一下。他一脸委屈的眼神就望着李老师,说:“看,伍琦她打我。”
50、瞧,这就是我们的燕子老师,胖胖的,幽默而又风趣的燕子老师!
51、独处时,我可以完全放松自己。和宠物小鱼一起聊天,与书中的人物一起无忧无虑地奔跑。当我乐感萌发的时候,还可以打开钢琴,演奏一首优美动人的乐曲,手指在琴键上轻盈的跳跃着、舞蹈着。弹一首自创的曲子给自己听,然后放声高喊道:“啊!我真是天才作曲家!”不会有人来打断。
52、“叮叮叮”,上课铃响了,随着一串急促而有力的脚步声,不用说,一定是我们的英语老师——刘老师来了。他的鞋很长,简直像条船,个子足有一米我们站在他身边,简直就像老鼠站在大象旁边。
53、 在上英语课时,有一些同学都会说:这英语课怎么这么慢啊!虽然有时我也会这样想,但是并不多。我知道自己的英语极其的差,所以,我一直在想法子一定要学好英语。每节英语课我都会在听。就算不懂也比没听要好吧!老师在批评别人的时候会非常搞笑,但这只是在某些情况下的。而且老师上课很搞笑,所以,我们学的也很有兴趣。
54、我们的数学老师,姓沈,从一年级到现在的五年级都是教我的,沈老师短短的头发,声音很大,能传到大江南北,如果你做错了什么事,她会非常生气,沈老师说做人首先要讲诚信,一个人要是没有诚信,那么她(他)的学习很好也是没什么用的。虽然沈老师生气让我有一点害怕,但是沈老师平常对我们是非常好的。
55、我的老师有很多,有默默无闻的字典老师,又无私奉献的黑板老师,还有去尘专家……等等但令我最敬佩的是大公无私的小草老师。
56、我的老师对工作还很负责。有一次,两个同学在教室里打架。老师一进教室就板起面孔说:“你们两个干嘛?给我停下来!你们曾经不是说过吗?我们是团结班。”两个打架的同学羞得低下头,脸上红通通的,异口同声地说:”老师,我错了,对不起。”
57、还有一次,也是我最难忘殷老师的一次。他不仅心灵手巧,还很关心我们。殷老师教我们做鞋子,我左一下,右一下,不但没做好,还把手指割破了,鲜血直流。殷老师走过来,关心地问:“怎么,没事吧?”我无奈地摇摇头,这下子可没法做了。殷老师仿佛看透了多的心思,说:“拿纸包住,我来帮你做。”他变废为宝,把破烂不堪的鞋子三下两下改成一双精致的小凉拖,非常漂亮。他还帮我把手包好,在我的小凉拖上画上美丽的花纹。
58、几天后,她会让我们跟着磁带唱。有些歌我现在还记得。
59、平时我挺喜欢看漫画的,可是今天我也要来自己“画”一幅漫画,这幅“画”叫做《我的漫画老师》。主人公嘛,当然就是我的语文潘老师啦!
60、在课余时,她教我们唱歌,我现在还记得她鼓励我说我唱歌技术还不错的情景。在假日里,她把我们集合起来去野营,也是在那时候,我认识了一些可以吃的野菜,并且平生第一次吃了自己做的`饭。今天想来,她对我的语文是有多么大的影响!像这样的老师,我们怎么会不喜欢她呢?我们一见到她,就恨不得把她围个水泄不通。即使改作业时,我们也围观着她,连她握笔的姿势、打钩的方式我们都急于模仿。
61、四年级第一学期,听说会转来一个新的科学老师,不过,一听到她的名字,就感觉完了,因为我之前见过她,她说话刻薄又尖锐,听了就会感到耳朵痛。呜,我们要完了。
62、先说书法。她总是要求我们写好字,并告诉我们讲写好字的秘诀,比如:先要能一笔一画写好方方正正的字体,再模仿写字帖上书法家的字体。不热爱书法哪来这些诀窍?再说朗读。她总是引导我们去读国学啦、课文啦什么的,由此推断出,她也喜好朗读。噢,差点儿忘了,她还非常喜欢读书,经常劝我们多看课外书,所以班上很多同学受她的影响一有时间就捧着书看。
63、 多变的老师是我们学习上的榜样,也是我们的朋友。
64、 那一次,老师给我们开了一个严肃的班会,因为我们跳舞的时候不认真、不专注,而且有的同学连动都不动,所以老师给我们开了班会,告诉我们:校长好不容易地给我们找了一个舞蹈老师,我们如果不珍惜这次机会,那就很对不起校长,也对不起自己。老师教导大家,不管做什么事,不管大事还是小事既然做了,就得用心去做、做到最好。从那次班会后,我们每天上舞蹈课都有进步,在舞蹈比赛中,我们还拿了个第三名。
65、上课的时候,她从来不和我们开玩笑,每次看到我们不认真听讲,她都会毫不留情地批评我们。每次我们的作业她都会反复检查,认真批改,不放过一个错误。
66、我喜欢润堂老师的讲课风格,在润堂老师能学到很多知识,可以听到很多故事。我知道我有这样或那样缺点,比如喜欢讲话、喜欢走神,但是我一定会慢慢地克服,控制住自己,让自己在课堂更加认真,积极发言,多多练笔。我相信,我一定会把语文学得越来越好。
67、老师是红烛,燃烧了自己,照亮了别人。在成长的历程中,如果没有老师的教导,我就没有现在的成绩;如果没有老师的教诲,我就没有今天。如果有时间,我一定要对李老师说:“谢谢你,老师!”
68、 在上课时,她是以一个像模像样的老师;在课外,她则像是一个天真的孩子。她和我们聊的很投机,笑的很灿烂。
69、那时我才6岁,就被一块小石头绊倒了,右边头上出血了。疼得我都哭了,老师见了,马上跑过来把我扶起来,问:“疼不疼?我把你送到医务室吧。”
70、记得有一次陈老师给我们上《鸟鸣涧》和《暮江吟》,陈老师让我们朗读这首诗时,让我们边读边想象诗中所描绘的景象,我们一边朗读,一边想象,好像自己来到了诗人所描绘的美丽景色中:在那静静的夜晚,连桂花落地的声音都能听见,月亮慢慢地从山东头爬上了广阔无边的天空,月光洒满了山中的树林,树林中的鸟儿被惊醒了,鸟儿不时发出的鸣叫回荡在春涧之中。在陈老师的语文课上,我们可以自由联想,大胆发言,与同伴共同探究学习氛围快乐、轻松。仿佛能触摸到一摸到一样。
71、教室里沸腾一片,只听“咚咚咚”,这不慌不忙的脚步声越来越近,教室里那沸腾一片的声音顿时停了下来。“哗——”门被推开了,不用说,窗外站着的一定是我们的班主任兼语文老师——黄老师。
72、英语老师像龙眼。刚开始,我们对英语无法接受,好像无字天书一般。而刚开始我们吃龙眼时,是不是也感觉不好吃呢?
73、我跑着跑着,突然,不知是鞋打滑,还是地面不好,我一下子甩到了地上,来了个嘴啃泥。我的脚好象打了麻药,感觉没有脚一样,我趴在了地上,起也起不来,眼泪在眶里打着转。眼看就要流下来了。这时,翟老师看我这样,就急忙跑了过来,问:“小熊,你怎么了!”我的脚突然感到一阵痛感,于是,我慢吞吞说:“我的脚好痛!”翟老师就把我扶到一旁的座位上,然后对我说:“你就在这儿呆着等我一会儿。”我想:翟老师是去给那些篮球班的上课吧!可是翟老师却跑出了篮球场不见了。
74、那个同学听了之后,红着脸,惭愧地看着黄老师:“黄老师,我知道怎样朗读课文了,我以后一定会改的!”“好孩子,失败乃成功之母,你一定能行的,加油!”黄老师鼓励他。“我知道了,黄老师,我会努力的!”听了这位同学的话,黄老师伸出手摸了摸他的头,又微笑着走到了讲台上继续讲课了。
75、她个子矮小,有白白的皮肤,鼻子上架这一副眼镜,看上知识渊博。说起话来清翠悦耳,像黄莺似的,同学们都喜欢听单老师讲课。
76、还记得,在那个早晨,倾盆大雨简直让我始料不及,我狂奔回家,幸好还没有走远,否则,我就会成为落汤鸡的,打好雨伞,又冲出家门,到了学校,我发现了一个弯着腰的背影,原本把我吓了一跳的,可我突然发现,这个身影好像在哪儿见过,在哪儿呢?哦,对了,这是我的班主任尹老师,她在干什么?
77、我们的姚老师长得可漂亮了。姚老师个子不是很高,但是她有着一双明亮的大眼睛,这双眼睛好像随时都盯着你看,让你想犯错误时心里直打哆嗦,不敢再用自己的眼神与她“争斗”。
78、开学的第一天,我在妈妈的陪同下,来到了我需要学习生活五年的学校,走进了属于我的七班。走到门口,就看见一位穿着衬衣、戴着眼睛的男老师,微笑着站在讲台上。那就是我的班主任陈老师。远远的看着他,心里有无数个问号。他会很凶吗?会和我们一起玩吗······
79、夜己渐深,千万扇的窗户,只有您那扇窗还亮着灯光,一个疲倦的身影还在专心备课。
80、这是音乐老师在教我们唱在《栽秧歌》,准确的说是在叫我们唱山歌,一句一顿,一曲又一曲,音乐老师非常的认真非常的投入,窗头挤满了人头,又挤满了歌声,即是优美的歌声吸引了附近正在栖息的鸟儿,跟着我们班来了个大合唱。每当此时,校园里没有一丝的杂音,我们则沉浸在海洋般的歌声里,感觉是多么的自豪,是多么的骄傲。
81、她乐的时候笑起来很漂亮,脸上会乐开花;怒的时候像一头狮子,眼睛瞪得大大的……
82、王老师教生字时,从来不让我们死记硬背。她总是想方设法编一个故事,或是念一首儿歌。比如说,我们学“渴”和“喝”这两个生字时,她就说:“口渴要喝水,喝水要用嘴。”让我们轻而易举地记住了这两个字的偏旁。再比如我们学“碧”这个字时,她就编了一首儿歌:“王先生,白先生,坐在石头上”。这些儿歌是那么的有趣,以至于以后每次写到这些字时,我都会想起它们,也都没有写错过。
83、因为,您让我们明白了:课文,其实可以变成有声有色的动画片。老师,您曾对我们说过,您说您喜欢这个职业,虽然它要付出汗水和心血,但它很受人尊敬。我为我们有这样的好老师而感到骄傲!
84、我觉得,这些大概就是王老师成为语文老师的原因吧!
85、每当我们受伤了,邱老师总是关心我们;每当我们伤心地哭了,邱老师就会跑过来安慰我们;每当我们吵架打架时,邱老师总会告诉同学们要好好相处……
86、知识的海洋十分广阔,我从老师那里获得了很多。下面我就介绍我心目中的好老师——我的语文老师肖老师。
87、MissLioftenstickstohavelessonswhensheisill,Shelookedweak,butstillbeautiful.李老师经常穿着蓝色的上衣,所以我认为她最喜欢的颜色是蓝色。
88、但我最喜欢的,却是严厉的柯老师.她那张美丽的脸庞,使我感到了和善;她那双动人的眼睛,使我感到了温暖;她那能说会道的嘴巴,又使我感到了热情.
89、我的幽默老师姓林,全名叫做林小勤,是我们班的数学老师。他高高瘦瘦的,偏偏戴着一副超大的黑边眼镜,与他时常穿的灰色西装很不搭调,但是与他的幽默性格却保持了高度一致。他总喜欢做一些搞笑的事来逗同学们开心,每次上课都把同学们逗得开怀大笑。就连让同学们打起精神来上课的方法也很搞笑呢!每当这时他总是用手扶一扶他的黑边眼镜。
90、说到“敬佩”二字,我觉得有很多人都值得我们敬佩。比如:关心孩子的老人、尊敬大人的孩子、热于助人的青年……但是,我最敬佩的人是姚老师。
91、我的老师优点很明显,“缺点”也很突出,下面我就来为大家讲述讲述吧。
92、 刚刚还对他有厌恶感,一下子就消失迨尽了。他并不骄傲,一直都很谦虚。
93、听了老师的话,我的心也开朗了。以后,也经常复习,成绩就像重新奔腾在草原马儿一样,在慢慢上升。
94、我的脑海里常会浮现出老师批改作业的画面:深夜里,我们已经进入了梦乡,而她却在皎洁的月光下,微微的灯光下位我们批改作业。
95、王老师是一个非常宽容的人,我记得二年级时,有一次我写作文写的很晚,可是我还没有把作文从电脑上抄到作文本上呢!于是我就让妈妈帮我抄了一段,第二天我的心里七上八下的,我害怕王老师看出来那段字不是我写的会批评我,可我又害怕不交本子会被扣分,最后,在两难之下我还是选择了交本子,后来还是被老师发现了,可现实并不在我的预料之中,王老师并没有将我臭骂一顿,只是告诉我以后写作文要快。
96、爱小学教师这份职业,并不是因为自己有多高尚,只是因为自己对物质的追求,无非是日求三餐,夜求一宿,粥可温,床可暖。教学的路从来不好走,她讲的是责任心、耐心。但是,就因为热爱,无论她虐我千百遍,我待她依然如初恋。我知道“苦!如果你想把所做的事做得尽量完美,那么注定辛劳终身!”那也无所谓,几十年的人生经历,酸甜苦辣;20多年教学的苦与乐,得与失,我想通过自己的笔,分享出来 。
97、过了一个轻松、快乐的寒假,就升了一个年级,上五年级了就听说姚老师教我们语文。我心里便犯嘀咕,姚老师到底凶不凶呢?姚老师严格马?他会不会体罚学生?无数个小问号在我头上转,把我都弄昏了。
98、在我的印象里,老师的打扮从来都是我们喜欢的那种:干净的白衬衫,紧身的牛仔裤,一副眼镜,笑容可掬地站在眼前。
99、人的一生最重要的阶段便是青春期,初中就处于这一阶段。这是一生中智力发展的黄金时期,而这个黄金时期,有一个好老师是多么幸运,会对你的一生产生巨大的影响。而我,就有这么一个好老师。
100、有一件小事,我不知道还该不该提它,但回想起来,在那时却占据过我的心灵。当时期中检测刚过去,而期中的成绩特别不理想,只考了77分,这对于当时的我是一个巨大的打击,但令我备受打击的是同学们在我身边猛喊:“虚心使人进步,骄傲使人落后”的情景。
101、你喧闹的滴答声,没有让我明白珍惜时间的道理,只让我心烦意燥;你造型各异的外壳没能唤醒我对你的喜爱,反而带来我对你的厌恶……
102、这就是我的数学老师——方老师,一位负责、严厉但有时也很温柔的好老师。
103、她走在路上,太阳照射在她的头上,闪闪发光的头发中镶嵌着根根银发。我的班主任老师上课时,讲课讲的有声有色、活灵活现,如在现场一般。
104、王老师有一点非常可贵,她一般不朝我们发火。但是,有一回张千翔老是不完成背诵作业,她就警告张千翔,说自己发起火来可能比我们以前的班主任孙老师还厉害。天哪!孙老师已经很严厉了,那王老师岂不是更严厉?
105、蜗牛终于翻过了落叶,爬上了树杆。蜗牛越爬越高,却也越爬越慢。我没去帮它,因为成绩不是自己努力拼出来,就算它爬得再高,但终究是没有任何意义的。
106、时常有人问我:“当你失去一样东西的时候,你会怎么做?”有时,失去并不只会是一种伤感,更多的,还是一种无形的获得。
107、艾老师有时候很严肃,严肃的时候像一只大狮子,记得有一次有个同学,上课的时候吃东西,老师很严肃地大声说:“快点把东西收进去!”说完同学立刻就把东西收了进去。