沉静自若

1、婆娑pósuō： 亦作：“媻娑”。(1)盘旋舞动的样子。如：婆娑起舞；(2)枝叶扶疏的样子。如：杨柳婆娑、树影婆娑。竹影亦婆娑，韵藏汝心中。(3)眼泪下滴的样子。如：泪眼婆娑。古老婆娑。

2、话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。

3、也许是苦，也许是甜，又或许是酸，还可能是咸！总之酸甜苦辣咸，一味都不会少！

4、弗洛伊德(1856年5月6日—1939年9月23日)奥地利知名医师、精神分析学家，犹太人精神分析学的创始人，被称为“维也纳第一精神分析学派”，他提出“潜意识”“自我”“本我”“超我”等概念，著有《梦的解析》等，二十世纪最伟大的心理学家之一。

5、黯然失色ànránshīsè：黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色。本指心怀不好，面容和眼神阴暗下来，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。(沉静自若)。

6、C．中国南极科考队经过锲而不舍的努力，磨镜十年，在南极冰穹A成功布放了天文望远镜阵。

7、本单元需要积累的其他词：荻港dígǎng横渡héngdù沸腾fèiténg敦煌dūnhuáng坠毁zhuìhuǐ承载chéngzài着舰zhuójiàn

8、文绉绉(zhōuzhōu)　　穈先生(mén)　　掷铜钱(zhì)　　庶祖母(shù)(沉静自若)。

9、桥墩qiáodūn：位于桥梁的中间部位，支承相邻两跨上部结构的建筑物。其作用是将上部结构传来的荷载，可靠而有效地传给基础。

10、“流静水深，人静心深。”就是告诫我们，要学会闭嘴，才能丰富内心。

11、 书风与颜真卿行书极相近，笔力沉练，苍劲古朴；用墨枯润相间，老笔纷披。清刘熙载《书概》云：“景度书机括本出于颜，而加以不衫不履，遂自成家然学行，不衫不履其外焉者也”

12、紧接着的一个吊球，同时伴随着旋风般地向前跑动，动作疾如流星，又潇洒自如，他从容不迫地展开身体优美的线条：从前伸的手指，一直延续到绷直的拍子。

13、(交流点拨)在文中，除了写母亲怎样训导之外，还用较多的笔墨写她与家人相处的情形。这看似游离“母亲是我的恩师”的主旨，其实不然。我们常说母亲是人生的第一位老师，这主要不是体现在母亲如何训导上，而是更多地体现在母亲平时怎样待人接物对自己的影响上。因此，可以说，写母亲如何与家人相处的情形，同样也是在写母亲是我的恩师，写她以身示范对我潜移默化的教育和影响。也就是不仅写了母亲对我的言教，更写了母亲对我的身教。

14、《昆明的雨》作者汪曾祺,现当代作家,代表作有《受戒》《大淖纪事》等。

15、最近《下一站大明星》中惊现台湾腔《大话西游》，独白犀利，还有些霸气侧漏，先听听看。

16、(交流点拨)(1)都写了托尔斯泰非同寻常的眼睛，择要概括：①写犀利目光；②写目光蕴情丰富；③眼睛有威力；④赞美目光犀利，同时提示他人生的不幸。

17、忙，繁忙的事:拨~(忙中抽出时间)。~务缠身。

18、看课文注释，了解大意。小组合作，结合注释，翻译全文。

19、仪陇yílǒng：县名，位于四川省南充市东北部，是朱德元帅的故乡。

20、阅读下面甲、乙两段文字，完成18～21题。(11分)

21、出处：《国语·越语下》：“自若以处，以度天下，待其来者而正之，因时之所宜而定之。”意思是顺乎自然地处于当世，对天下事有适当的推测估计。

22、青头菌jūn 鸡枞zōng 黄焖mèn鸡缅miǎn桂花绿釉yòu 屋檐yán下似shì的

23、三秦都市报讯(记者张艳芳)食品安全关系公众的身体健康和生命安全，10月25日上午，西安市市长主持召开市政府常务会，研究了《西安市创建国家食品安全城市工作方案》，创建让群众认可满意度达70%以上的食品安全城市。

24、陶弘景(456—536)，字通明，南朝梁时丹阳秣陵(今江苏南京)人。他曾经担任诸王的侍读，因看透了混浊的人世，后隐居句曲山，可是“国家每有吉凶征讨大事，无不前以咨询，月中常有数信”，时人谓为“山中宰相”。

25、(交流点拨)开头起笔不凡，采用了动静结合，对比烘托的写法。先是“静”中的吕伟站在10米高台的前沿“沉静自若，风度优雅”，再用“飘浮的白云、掠过的飞鸟、翘首的观众”这些动感的环境加以烘托，动静相宜，充分展现了吕伟的沉着冷静，坚定自信和观众的高度关注，为吕伟的起跳作了一个巧妙的铺垫。文中还采用了正面描写和侧面描写相结合的写法。对吕伟起跳前的沉静自若及起跳、腾空、入水一系列动作的慢镜头回放采用了正面描写。而对记者的赞叹，观众的掌声、欢呼声，游泳场的气氛的描写则是侧面描写，这样结合起来写，更有力地烘托了吕伟跳水动作的出色完美，技艺精湛，精彩绝伦。

26、愿你“淡之喧嚣，坐拥宁静；舍之奢靡，但享温馨。”

27、我在房间里的小篮子中找到了一根五彩的跳绳，那是我姐姐小时候跳的绳子。短短的绳子装着两个瘦小的手柄，如同饱受沧桑还吃不饱的老人一样。绳子上已布满痕迹，手柄周围已满是裂缝。我不管怎样修也抹不去岁月的皱纹。

28、课文除直接写藤野先生外，还写了哪些内容？这些材料又是围绕什么线索来组织的？

29、(交流点拨)(1)须发：多毛、胡须浓密；(2)面部轮廓结构：失调、崎岖、平庸、甚至粗鄙；(3)面部特征：忧郁、愚钝、压抑；(4)长相：长相平平、普通；(5)拜访者失望之情。

30、在公共场合喧哗，只顾及自己的感受，是一种自私。

31、它是一个破旧的可以称之为“烂球”的羽毛球，它还哪有什么羽毛，只是一个破球，谁能想象那球的不堪。

32、《野望》作者王绩，字无功，绛州龙门人，唐代诗人。