幼师风采简短个人简介

1、20____年9月----20____年7月在__幼儿园任教计算组长证明人：

2、在幼教事业的五年风雨历程，除了取得的那些成绩与日益增强的业务水平外，同时也收获了感动，深深体会了作为一名教育工作者肩上的那份责任。不管有多么辛苦，每每想到家长们那些信任的目光，满意的笑容，我的身体里就会迸发出一种力量，让我用火一般的热情继续投入到教育工作中来。

3、工作时间：20____年2月至20____年1月(11个月)

4、本人毕业于__师范学院幼师专业，今年_岁，有爱心和责任心，对于不同阶段的幼儿，能针对小朋友因材施教.

5、我希望在以后的日子里，能利用自己在专业上的优势，实施良好的教育，希望能将每一位宝宝培养成全面发展的孩子，当然，也希望能得到各位家长的全力配合和支持哈！

6、20____年12月辅导的幼儿绘画__荣获大奖，本人荣获优秀指导教师奖。

7、     1983年8月生于贵州安龙，布依族，中共d员，中小学一级教师，大学专科学历。她对幼儿有爱心、耐心、责任心，曾被评为区级优秀教师、州级骨干教师。

8、    小学文化，从事幼儿园工作多年，具有丰富的工作经验，做事认真、细致、有办法。

9、   龙龙小朋友是她带过的一个很特殊的孩子，入园前陆老师了解到，龙龙只吃饼干不吃饭菜，而且说话也有困难，很难表达一句话，就连你我他也分不清。另外根本不会洗手、小便、喝水，就连杯子怎么拿都不知道，在家里真可谓：饭来张口，衣来伸手。

10、20____年9月----20____年7月在__双语幼儿园副园长证明人：

11、第一项：在园教师自我介绍、才艺展示、岗位竟聘简短演讲

12、时光飞逝，时间在慢慢推演，我们将带着新的期许，开启新一轮的求职，该为自己写一份简历了哦。但是怎么写才更能吸引眼球呢？下面是我收集整理的幼儿教师个人简历自我介绍，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

13、名字叫xxx，兴我能一名老师，是当你们聪明的同学的老师。我教xx，风格枯燥的，我xx课上得像xx课具备趣味性。

14、在工作中我积极进取，吃苦耐劳，在实践中成长很多，丰富了我的专业，学到了更多更实用的知识，也深得老师领导的好评。在以后工作过程当中，我还要不断学习和完善自己。请领导给我一次机会，我会用实际行动去证明我的能力!

15、    邓思老师被评为园内名师，学前教育二级教师，多次被评为优秀教师。在浑南区幼教部组织的幼儿观摩活动中获得区领导的高度赞誉，多次参与幼儿课题研究，同时参加市、区级评优活动并获得二级荣誉证书。

16、曾就职于xxx幼儿园，在幼儿园有6年的工作经验。持有幼儿园教师资格证普通话等级证

17、我叫xxx，来自xxx，毕业于xxx师范学校，所学幼师专业。请各位前辈多多指教。

18、我是xxxx职校的xxx。有过几次幼教实习经验，在幼教实习中我本着一颗童心、爱心、信心，始终如一地对待每一个家长和孩子，受到一致好评。我的性格开朗、热情大方。

19、工作描述：由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力。

20、我态度温和，平易近人，从不高高在上一副傲慢的神气。如果那样的话，我会觉得我已经远离了人群，就像鱼离开了水，失去生命的活力。

21、教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。所以，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自我的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和剪纸外，还会唱、会跳、会讲。当然，“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自我高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。最重要的是，我很喜爱小孩，也十分受孩子们喜欢，我有很好的方法与之沟通和交流，我想，这些都是一名幼儿教育工作者应当具备的最起码的素养。

22、热爱幼教事业，对工作表现出浓厚的兴趣，有强烈的求知欲和进取心，积极主动、一丝不苟地做好各项工作。

23、本人毕业于__师范学院幼师专业，今年22岁，有爱心和责任心，对于不同阶段的幼儿，能针对小朋友因材施教。

24、从教十八年，我就是十八年的班主任、语文教师，在班级管理中，我积累了一定的管理经验，掌握不同学段的管理方式，所教班级多次被评为优秀班集体。也正因为这样，这次知行中国班主任培训，我作为一名一线的班主任，被选派参加了在北京举行的集中培训，回来后，承担培训100名班主任的任务。在语文教学中，我不断地摸索适宜不同学生学习的教学方法，尝试过情景教学、三三六模式教学、引导自授、愉快教学等多种不同的教学法，现在我正摸索、研究、总结很适用于我的“语文情感教学法”。记得那次上《假如我有一支马良的神笔》一课，听课的一领导评价：作为一个男人，我很不容易动情，然而今天听杜老师深情的范读，入情入境的引导，我差点流泪了，从来没有过如此的感动，语文教学，就应该这样入情入境，让学生领悟每一篇文章的精髓!对于语文课堂的驾驭能力，我从来没有怀疑过自己，我甚至能做到：时而温情感人催人泪下，时而犀利深刻发人深省，时而诙谐幽默惹人发笑。学校、全区、全市，我都上过示范课，且都得到专家、教师的高度评价，全区课赛我也拿过一等奖，但因为35岁年龄的限制，我未能参加过市级、省级语文课赛，这也是我作为一名优秀语文教师最大的遗憾。

25、    26岁，2017年毕业于吉林师范大学，学前教育专业，已取得幼儿教师资格证、普通话证书。毕业后一直在从事幼儿教育工作。擅长音乐、钢琴、舞蹈、美术、手工制作。我将利用专业上的优势，不断学习提升自我，实施良好的育。

26、     1994年1月生于贵州兴义，布依族，大学专科学历，中小学二级教师，性格活泼开朗，善于自我挑战与不断进取，有良好的团队协作精神，喜爱幼教事业，天生具有一份对孩子的爱心耐心和责任心。她擅长唱歌、舞蹈、主持、演讲，多次获州级、区级表彰，2016年8月被评为州级“先进个人”。

27、我是幼儿职校的__。在幼教实习中我本着一颗童心、爱心、信心，始终如一地对待每一个家长和孩子，受到一致好评。我的性格开朗、热情大方。

28、 王嘉慧教师，学前教育专业，大专学历，任教4年，毕业于黑龙江职业学院，现任超凡幼儿园小一班教师，擅长故事演讲，幼儿舞蹈，手工绘画，获得过多次幼儿园举办比赛的优秀名次，在工作中秉持着不断探索幼儿的特长，使其发挥到最大，让她们成为自信的下一代，为幼教事业奉献自己的青春。

29、工作描述：关爱每个幼儿，为幼儿提供健康成长的平台。教育需要爱，也要培养爱。实施课程中，我以幼儿发展为本，经常倾听幼儿的需求、情感、想法，了解幼儿的“一百种语言”，走进幼儿的心灵，支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿，以公平的态度对待每一个幼儿，给每一个幼儿同样的发展机会，鼓励幼儿主动、积极参与各项活动，始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者，使幼儿身心和谐富有个性的发展。

30、　　在教师技能方面，本人勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩，才加了xx幼儿园的实习工作，有一定的工作实践经验，在幼儿教师工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可，具备良好的教师素质，有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新。

31、     1990年8月生于贵州安龙，大学本科学历。兴趣广泛，爱好美术，擅长泥工。能成为一名幼儿教师是梦想的引导，努力的结果。她认为每一个孩子都是一颗会发光的星星，她会找寻不同的角度，发现不同的时间里孩子们发光发亮的美丽。

32、当然，在从事幼儿教育工作时肯定会遇到一些困难，但我不怕，△我会不断学习不断努力的，△我会把教育当事业，乐于奉献;把教育当科学，敢于求真;把教育当艺术，勇于创新。△我会在幼儿教育这条爱的路上不断跋涉、不断收获、不断享受，创造我平凡而精彩的人生!

33、     1989年3月生于贵州安龙，汉族，大学本科学历，中小学二级教师，2018年获“优秀教师”荣誉称号。工作中能吃苦耐劳、善于学习，用爱心、耐心、责任心细心呵护孩子，赢得了幼儿及家长的青睐。

34、技能：可通过阅读财务报表判断可能存在的风险的重大程度以及企业运营状况;了解企业的内部控制及运作流程,对零售业,建筑业,制造业等行业特点有较好了解;熟悉国内会计准则，国际会计准则和国际财务报告准则;证券从业资格证书;大学英语六级

35、  陆老师在幼儿园担任家教工作二十多年，这期间她做过许多家庭教育中的调查研究和家教课题，并针对家庭教育中的共性的问题自编小品拍成录像，在家长会上进行分析讲解，指导家长科学育儿，携手共进。同时引导家长注重文明礼仪的培养，使幼儿从小具有良好的行为习惯、学习习惯。多篇家教文章发表并获奖，课题：“家长对子女过渡保护的成因后果及指导”获家教市级课题，成果论文获上海市家庭教育科研论文三等奖。

36、   高尔基说过：“爱孩子，这是母鸡也会的事。”

37、我是一个活泼开朗的女生今年17岁毕业于邵阳师范，曾在邵阳市机关幼儿园实习了一个月，我个人认为我的工做态度还可以，老师们对我的评价也比较高。我很喜欢小朋友和她们在一起我找到了童年时的天真美好，在期间要离园我有中不舍，舍不得可爱的小朋友们，舍不得充满朝气的幼儿园。只有更好没有最好，如果我有幸能够进入贵园，我相信通过努力和园长的栽培我一定能够把小朋友教的更好!

38、    25岁，2018年毕业于吉林师范大学，幼师专业。本人活泼开朗，对于幼教工作十分热爱，关于幼小衔接方面知识经验丰富。对孩子有耐心、爱心、责任心，在工作中能积极完成任务！

39、____年3月—____年7月____学院，担任幼儿园教师。主要工作是：负责算数、英语口语、体育、音乐、自然科学、绘画等科目的教学工作;兼任学校兴趣班的教学工作;帮助其他老师进行代课，保证教学工作的进行;保证同学在幼儿园的安全，以及教授他们与人友好相处的道理和方法;负责社会实践活动的组织、安排、实施，定期举行亲子活动，增加同学们和家长的互动，也增加与家长沟通的机会。

40、大家好，我是教师。作为一名幼教工作者，我已经在北海幼儿园工作十余年，对于带小年龄班的幼儿，有很多自我的经验。在今后的一年里将和孩子们共同生活。爱他们，尊重他们，像妈妈一样地照顾他们。在今后的一年里，我将和小二班全体教师，真诚的为家长们服务，期望在家长的配合下，共同照顾我们的孩子。

41、孩子，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。

42、     初中文化，热爱工作，热爱生活，做事踏实。

43、20____.8——20____.7赤壁市机关幼儿园(民营企业)

44、当然，在从事幼儿教育工作时肯定会遇到一些困难，但我不怕，△我会不断学习不断努力的，△我会把教育当事业，乐于奉献;把教育当科学，敢于求真;把教育当艺术，勇于创新。△我会在幼儿教育这条爱的路上不断跋涉、不断收获、不断享受，创造我平凡而精彩的人生!

45、我叫XX，我来自美丽的XX，性格开朗，形象可爱有一张娃娃脸，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，思想积极向上，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心。

46、     压担子，提供锻炼的机会。该园虽然教师相对紧缺，但也不乏优秀的骨干教师，他们“就地取材”，给骨干教师和青年教师提供更多的锻炼机会，让他们充分发挥特长、发展优势，如让他们担任班主任、承担公开课、参与课题研究、筹办团队活动、主持大型活动，筹建新区舞蹈团等，同时让他们定期在月末工作总结会上作经验介绍和工作汇报，这种常态化的骨干引领和传帮带方式，不仅提高了教师的教育教学能力，还提升了组织能力、协调能力，老师们的综合能力也得到了全方位的锻炼。

47、   26岁，毕业于东北师范大学学前教育专业，2012年起从事幼儿教育工作。持有普通话二级甲等、蒙特梭利证、初级奥尔夫音乐、亲子培训证、钢琴十级、美术十级、舞蹈教师资格证等。思想上积极要求上进，性格开朗，善于交际，有良好的亲和力。工作上有较强的组织管理和实践能力，集体观念强，具有团队协作精神和创新意识。

48、我叫xxx，我性格开朗，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，思想积极向上，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，我想要找一份幼师的工作，毕竟这几年我一直学习学前教育专业，还是希望能成为一名优秀的幼儿教师，

49、     1993年11月生于贵州兴仁，汉族，大学专科学历，热爱教育，喜欢孩子，平时喜欢看书，深知只有不断学习进步，方能践行教育职责。她教育格言是：以我之热情，伴幼儿快乐成长。

50、热爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有堆孩子的爱，就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要，教师与幼儿之间建立起良好的感情联系，能使幼儿产生积极、愉快地情绪。我班新来的张陆欣小朋友没上过幼儿园，还有脚趾内翻的疾病，走路不稳。刚入园时，情绪一直不很稳定，不是掉眼泪，就是不好好吃饭。我每天早上热情地蹲下和他打招呼，牵着他的手去拿玩具，邀请其他小朋友和他一起玩耍，消除他对陌生环境的不适应，每餐饭耐心地喂，慢慢地他看到我就露出灿烂笑容，开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋。老师和小朋友要帮助他，他不仅不让，还大声的说：“我会穿，我自己穿。”有一天他拉肚子，一下午拉了三次，我帮他换了三次，为他打来温水擦洗，抱着他轻轻揉肚子，帮助消除痛苦。当他妈妈来接他时，看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子，感动的不知说什么好。现在母子两人每天高高兴兴的来到幼儿园，再也不是那付哭哭啼啼的样子了，他妈妈说：“非常感谢老师，是你们让我能安心的工作，是你们让孩子快乐的生活。”在与幼儿的朝夕相处中，他们对老师的依赖和信任，使我对他们更加热爱。

51、该同志自工作以来，一直坚守在教学一线，永远保持着一种崇高的敬业、无私奉献的精神，她热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。

52、当然，对于我从事幼教这个行业会有很多的困难，我自身也有很多的不足，我对特色教育的理解仅仅是我自我的一些粗浅的认识，并且我缺乏工作经验，专业不对位。这些我都能够清楚的看待，我相信我具有坚定的意志，对于自身的不足，我会经过不懈的努力和在工作中的锻炼、学习来弥补，从而提高自身本事不断完善自我。对于传统教育的改革，虽然我不会起到关键性的作用，但我也期望能贡献出自我的一份力量，因为我怀揣着对幼教事业的梦想。

53、努力成为业务水平高、专业性强的教师，并在教育思想专业知识上有所收获。

54、我先后在____师范大学附属幼儿园、____幼儿园和__~外国语学校幼稚园这三所幼儿园分别实习过一到两个月，后又在____外国语学校小学部实习一个月。

55、    初中文化，性格开朗，心地善良，特别喜欢小孩子，能和小朋友们玩成一片。

56、第我擅长交流，特别是与孩子交流。我擅长与孩子交流，是因为我有心理学、教育学知识作为理论基础，指导我与孩子们打交道；还因为我自己喜欢唱歌、跳舞和绘画，能让孩子们对我的言行感兴趣；还因为我喜欢想象和创新，总能给孩子们带来意外的惊喜和感动；还因为我喜欢蹲下身子与孩子说话，他们把我当朋友和亲人；△还因为我善于赞美孩子，孩子们会从我这里品尝到成功的滋味。所以，我能把幼师这份工作做得有声有色。

57、     1990年11月生于贵州毕节，汉族，大学本科学历，中小学三级教师，示范课、玩教具曾在区级、镇级比赛中获奖，作品《蒙台梭利教育思想中国化发展实践运用研究》荣获“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛论文组特等奖。她的座右铭是：外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

58、作为一名新的老师，经验不足是必然的，但是我们拥有初入职场的热情和激情，拥有充实自己的决心我会严格要求自己时刻铭记自己的责任为同学们服好务，做好事，也希望同学们积极配合，共创佳绩，让我们的未来会更好。

59、第我擅长交流，个性是与孩子交流。我擅长与孩子交流，△是因为我有心理学、教育学知识作为理论基础，指导我与孩子们打交道;△还因为我自我喜欢唱歌、跳舞和绘画，能让孩子们对我的言行感兴趣;△还因为我喜欢想象和创新，总能给孩子们带来意外的惊喜和感动;△还因为我喜欢蹲下身子与孩子说话，他们把我当朋友和亲人;△还因为我善于赞美孩子，孩子们会从我那里品尝到成功的滋味。所以，我能把幼师这份工作做得有声有色。

60、即将上小学了，希望你健康快乐的成长，每天开开心心的上学。