震耳欲聋响彻云霄造句

1、锣鼓喧天：敲锣打鼓，声音大得响彻云天，形容激烈搏斗或热烈喜庆的景象。

2、师：作者是怎样描写想象画面的？(板书：看到)

3、52孩子们，这一刻，我泪流满面地望着，因战乱的平民：偕老带幼，无食无宿，饥饿忍渴···我又大声地哭了，因为这样的灾难，今后会持续不断

4、锣鼓：锣和鼓，泛指各种打击乐器。喧：声响大而杂乱。敲锣打鼓，声响大得响彻云天。形容激烈搏斗或热烈喜庆的景象。

5、《秋晚的江上》这首诗描绘的是一幅怎样的画面？

6、嘹亮的冲锋号响彻云霄，战士们如狼似虎般冲下了山。

7、我们随着观潮的人群，顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

8、第4自然段，作者的猜想与追寻也表现出对蝴蝶的担心与关爱。

9、窃窃私语：窃窃:形容声音细小；私:私下;语:说话。背地里小声说话。

10、25 我的孩子们，悔改吧！不要再固执，因为时间紧迫，刻不容缓，你们在天黑之前，一定要来到，我的羊栈内，不然，你们的结局，会非常悲惨。

11、(2)分享本单元及平时阅读时掌握到的其他想象画面的方法，和同学交流。

12、 (1)读一读。读一读这两个句子，注意加点的词语的用法。

13、50 我最爱的孩子们，反思吧！我的铺垫工程，就要结束。庄稼，已进入成熟期，不要以为，有好杆，好穗子，就能进仓，粒子饱满，才是好收成。

14、喧闹的场面就可以用这个词语来形容。人声鼎沸，人们说话的声音就像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。

15、第三部分(第6-7自然段)：“我”和阿妈在“田埂上”走月亮。

16、呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。

17、无数天地元气全部灌入这间小屋里，天空中隐隐有雷光闪烁，嗡鸣声回绝不断，响彻云霄。

18、师：作者又是怎样描写想象画面的？(板书：听到)

19、(解释)穿入云霄，震裂石头，形容声音高亢嘹亮。

20、远远地看见，半透明的云母石屏风后面,烛光中,孤独的影子深且长；银河渐渐收敛了光芒,报晓的星星也将沉没.嫦娥应当正在后悔独自偷吃了王母娘娘给后羿的不死灵药,天天都在在碧海与青天之间思念以前与后羿在一起的日子。