昆虫记摘抄加赏析600字

1、6(3)本题得分率较高，答题情况良好，多数答案来自于日常标语的引用或修改。

2、C．禁锢(gù)        罅隙(xià)        惟妙惟肖(xiào)    (昆虫记摘抄加赏析600字)。

3、初中语文七上《朝花夕拾》名著导读+知识汇编+经典习题

4、赏析：运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了水甲虫的胸翼。

5、(参考答案)示例：①诗意的栖居；②湿地的功能。

6、使文章生动，令人身临其境，对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解。仅供参考我在给你一些网址吧，也许会有用的：接着往下看，《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”

7、到了十一月，它们开始在松树的高处，木枝的顶端筑起冬季帐篷来。它们用丝织的网把附近的松叶都网起来。树叶和丝合成的建筑材料能增加建筑物的坚固性。全部完工的时候，这帐篷的大小相当于半加仑的容积，它的形状像一个蛋。巢的中央是一根乳白色的极粗的丝带，中间还夹杂着绿色的松叶。顶上有许多圆孔，是巢的门，毛毛虫们就从这里爬进爬出。在矗立在帐外的松叶的顶端有一个用丝线结成的网，下面是一个阳台。松毛虫常聚集在这儿晒太阳。它们晒太阳的时候，像叠罗汉似的堆成一堆，上面张着的丝线用来减弱太阳光的强度，使它们不至于被太阳晒得过热。

8、当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。

9、C．作者善于观察与记录，重视对细节的刻画，使人物更鲜活。

10、⑥既加冠，_____。(宋濂《送东阳马生序》)

11、离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。

12、法布尔能在困苦的环境下研究昆虫，平时我连做数学题都不认真，不刻苦，一遍做不出来，就不想动脑筋，有时还乱发脾气。回答者：Shiningの泪-江湖少侠六级2-1410:35┢┦apΡy勤学秀才最佳答案-由投票者2007-09-1610:12:04选出读书笔记《昆虫记》一条可怜兮兮的毛虫——松树上成串爬行的毛虫，把自己的背劈开成气象气窗，这些气窗能够预测未来的天气和猛烈的风暴。

13、那池水浅浅的，温温的，水中露出的土丘就好像是一个个小小的岛屿。赏析：温馨的叠词，表现作者对池塘的喜爱，比喻句表现作者丰富的想象力和对大自然的热爱。昆虫记好句好段加赏析昆虫记》不仅仅浸淫着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。(昆虫记摘抄加赏析600字)。

14、当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重的地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。

15、(解答)(1)本题考查文言断句的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。

16、画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面。

17、三年级上册语文第7课《听听，秋的声音》，现代诗仿写小练笔！

18、品析：这段话是《昆虫记》中描写虫子的一段话，通过比喻，列举等修辞手法，生动形象的将昆虫的样子展现在读者眼前，将它们“可以吓退天敌”的原因淋漓尽致得表现了出来，起到点明主旨的作用。

19、形象记忆：如：“tree”把tr看成树干和树枝，把“ee”看成树叶。“eye”把两“e”看成两个眼，中间的“y”是鼻子。“banana”把a看成一个个的香蕉。“bird”把b和d看成两个翅膀等等。 

20、他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。我多么渴望像法布尔那样，到知识的海洋中去遨游，到科学的世界去探索，去揭开自然界中的一个又一个奥秘，为人类造福啊！然而同法布尔相比，我真感到羞愧万分。

21、(6)除诗歌外，文体皆可，但文体必须明确；

22、(备注：必读书也可以是语文老师推荐的书籍)

23、下列句中“以”字的用法与例句相同的一项是(    )(2分)

24、《红豆》                 

25、   ①“关关雎鸠，在河之洲……”我国最早的诗集《诗经》开篇即以湿地起兴。“涉江采芙蓉，兰泽多芳草。”在古人眼里，湿地充满了诗意之美。

26、诵读《走近唐诗宋词》上册1-每日一首端正书写，勤加练字。有毛笔、绘画基础者可以以诗入画，创作题画诗。从推荐书目中选取4或4本以上书籍，阅读并完成：         (1)选择一本较厚的笔记本，可摘抄优美的、富有哲理性的语句，每日至少3句。