卢梭经典名言100条

1、　　路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

2、让人类永远保持理智，确实是一种奢求。——刘慈欣《流浪地球》

3、最渺小的人常关注着成绩和荣耀，最伟大的人常沉浸于创造和劳动。——路遥(卢梭经典名言100条)。

4、　　欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑(清)

5、健康是人生第一财富。(美国思想家爱默生.R.W.)

6、　　读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——艾迪生(英国作家)

7、1一马之奔，无一毛而不动；一舟之覆，无一物而不沉。——庾信(卢梭经典名言100条)。

8、其实习惯了就好了 从来没有过热恋的感觉 一直冷冷淡淡 到现在也不会有太多失恋的感觉 感觉淡了 不在意了。

9、　　书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基

10、在设计人的形象时，可以考虑英国人罗素的说法：活力、勇气、敏感、智慧。教育的目的就是让孩子有力气，有勇气，有灵气。成为有活力的人，这是所有教育的全部理想。“两条路在树林里分岔，我选择走的人少的那一条。”若是由我来决定我们是要一个有知识的孩子还是一个有活力的孩子，我会毫不犹豫地选择后者。(借用杰佛逊的路径)若是由我来决定我们是要一个有知识的学生还是一个有活力的学生，我会感到比较为难。

11、夫人心之动，一则因利，二则因情。于一人私利、私情之外，更有国家民族的大利大情。——梁衡

12、意指:当发生战乱的时候,平常法律所维系的社会秩序便会荡然无存,冲突的解决完全凭借暴力。

13、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。(俄国作家托尔斯泰.L.)

14、(人类应该从所经历的事件中有所收获，如此才能面向未来。)

15、每当我倦怠想要放弃的时候，另一个我就对自己说："如果你现在不做，你就没有将来了。"

16、公正不是德性的一个部分,而是整个德性;相反,不公正也不是邪恶的一个部分,而是整个邪恶。——亚里士多德

17、　　书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚

18、有志者，事竟成。(美国发明家爱迪生.T.)

19、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

20、在民法慈母般的眼神中,每个人就是整个国家。——孟德斯鸠

21、路遥知马力，日久见人心，只有相处久了才能看清楚身边的人原本的模样。 这样说，不是说感情到了一定的了解程度分开是必然的结果。 反而是想说明，在了解对方之后才是真正付出自己感情的时候。 人之初，心地原本善良，只是在物欲横流的现实世界里，自己是否还保留着一分纯真、一分淳朴、一分真诚？你会对周围的一切抱着善良的态度还是凡是怀疑他人的动机？为了自己利益可以不择手段？

22、(那些面对疫情的医护人员等逆行者，正是这样的真正“勇敢的人”！)

23、伟大的人是绝不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚，他们的过人之处愈多，他们愈认识到他们的不足。——卢梭

24、(疫情何尝不是让我们万般无奈的那根共有的“刺”？)

25、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

26、无知的人总以为他所知道的事情很重要，应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的，他可以讲很多东西，但他认为还有许多东西是他讲不好的。

27、法律不可能给每个人以方便,如果它有益于全体和大多数人,我们就该满足了。——李维

28、特长比全面更重要。让孩子充分发挥他的“特长”和“优势”，以自己的特长发展带动自己的全面发展。

29、1占据一个你所不能胜任的职位，是最不道德的行为。——拿破仑

30、千万不要对任何事感到后悔，因为它曾经一度就是你想要的。

31、(诸如不因诽谤而放弃慈善之路的韩红等人。)

32、有二种和平暴力,那就是法律和礼节。——歌德

33、自然界中没有奖赏和惩罚,只有因果报应。——瓦谢尔

34、没有一个人"富"到不需要别人的帮助，也没有一个人"穷"到无法帮助别人。

35、1黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄

36、　　读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德

37、1上下三千余年，兴亡百千万事，大概光风霁月之时少，阴雨晦冥之时多。——《大宋宣和遗事》

38、倾已所有追求知识，没有人能夺走它;向知识投资，收益最佳。(美国总统富兰克林.B.)

39、　　贪者因书而富，富者因书而贵。——王安石

40、伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。

41、你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。——泰戈尔

42、奢侈的必然后果——风化的解体，反过来又引起了趣味的腐化。——卢梭

43、我们栽培草木，使它长成一定的样子，我们教育人，使他具有一定的才能。

44、在民主的国家里,法律就是国王;在专制的国家里,国王就是法律。——马克思

45、我们体会到的打动都是本身生命里幽微的细部。

46、奢侈的必然后果风化的解体，反过来又引起了趣味的腐化。

47、(坚强并非天赋，而是经由生活中一个又一个事件磨砺而出。)

48、对国家机关,法无授权即禁止;对人民大众,法无禁止即许可。——马克思

49、解释法律系法律学之开端,并为其基础,系一项科学性工作,但又为一种艺术。——萨维尼

50、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及、无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。

51、　　理想的书籍，是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰选自：读书名言

52、在药店永远找不到最好的营养品，因为最好的营养品在劳动的田野和运动场上。

53、永恒的真理如果不在新的社会形势下赋予新的意义,要么就不是真理,要么就不是永恒的。(美国总统罗斯福.F.)

54、　　如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。——霍伯斯(英国作家)

55、没有信仰的法律将退化成为僵死的教条,而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。——伯尔曼

56、我喜欢这样，一个属于自己的小空间，没有任何人打扰，而我也静静地享受这样的夜晚。

57、德、智、体是教育的目的；美、劳是教育的方法。劳动教育实际上隐含了主动做事和合群两层意思。美育与劳动教育一起构成教育的三大秘诀：一是过有情趣的生活；二是主动做事；三是与他人合作、合群。

58、口音是语言的核心，它使语言具有情感的真实感——卢梭

59、写作文无话可说怎么办？快看看这些技巧，让你“无米亦可巧作炊”

60、(根除疫情，造福苍生，毫无疑问是一“非常之功”。)

61、解释法律系法律学之开端,并为其基础,系一项科学性工作,但又为一种艺术。——萨维尼

62、一句真话能比整个世界的分量还重。——索尔仁尼琴

63、　　人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

64、我希望你永远不会感动中国，只是在我身边插科打诨地活着，没有丰功伟绩地过完一辈子。——一名消防员家人的心声(一线医护人员的家人也必然是这般的心声……)

65、善于破坏气氛的人，不仅能破坏好的气氛，其实也能把坏的气氛破坏掉。

66、1云销雨霁，彩彻区明。——王勃《滕王阁序》

67、(李文亮、韩红、钟南山……哪一个不曾被“摧之”“非之”？)

68、当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。

69、10向命运大声叫骂又有什么用？命运是个聋子。——欧里庇得斯

70、(被隔离于家中，才意识到平时的诸多“小确幸”，渴望回归工作、课堂、大自然……)

71、(那些面对疫情的医护人员等逆行者，正是这样的真正“勇敢的人”！)

72、　　书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

73、要知道忽悠与被忽悠总是难免的，你又何苦一"网"情深……

74、　　良书即益友，今明永如斯。——塔帕(英国)

75、1明智地克制自己就是有力量的表现。——洛威尔

76、1青山一道同云雨，明月何曾是两乡。——王昌龄

77、强者自救，圣者渡人。——斯蒂芬•金《肖申克的救赎》