程门立雪告诉我们什么道理
1、不准偷盗赌博，触犯法律。不准骄横无惮，欺族凌戚。不准窝藏坏人，陷害好人。不准酗酒滋事，扰乱秩序。不准趋炎附势，行为越轨。不准损害公益，肥私利己。
2、2016年4月27日，在佛山电台FM3频率下午4点播出的“花生宝贝故事汇”节目中，来自惠景小学的黄琛琪讲了《自己去吧》这个故事：鸭妈妈、鹰妈妈、猴妈妈和蜜蜂妈妈教育自己的孩子想做什么事情都要不畏困难勇敢尝试，所以，没过多久，小鸭子学会了游泳，小鹰学会了飞翔，小猴学会了爬树摘果子，小蜜蜂学会了采花蜜，故事教育了家长们对孩子的教育要“舍得放手”！
3、程颢死后，四十多岁的杨时又和同学游酢一起到洛阳请教另一位有名的理学家程颐。他们到程颐家时，程颐正在打瞌睡。两人不敢惊动他，就侍立在门口。程颐醒来后发现门外的雪已下了一尺多深。程门立雪由此而来。
4、勤俭者，起家之本，传家之宝也。立业之基，人生所当务也。勤而不俭，则财源于奢，俭而不勤，则财终于困。人世间，常见名门世族，莫不知祖宗勤俭，以成立之本，下代之祸，莫不由子孙奢侈，以败家业之旨哉。是言，盖俭则富贵长保，家计不难振兴。倘男子不务耕作，女不事机杼，好逸恶劳，鲜衣美食，一旦娇惰，习惯俯仰无资，将祖资财一败而空，拖衣漏食。凡我族人，当务勤俭。(程门立雪告诉我们什么道理)。
5、《程门立雪》这个故事发生在一个大雪天，杨时在门外等老师醒来解决学习中的疑惑。我从中既感受到他尊敬老师的品质，又体会到他执着追求真理的精神。现实生活中的我们坐在明亮的教室里，老师们对我们更是无微不至地教导和关心，我们一定要向杨时一样，尊敬师长，做一个不怕吃苦、爱学习的好孩子。
6、它的大概意思是：宋朝有个著名的学者叫杨时，他精通史学，能文善诗，人称龟山先生。
7、后来，杨时学得程门)理学的真谛,东南学者推杨时为“程学正宗”， 世称&#龟山先生”。此后，&#程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。(程门立雪告诉我们什么道理)。
8、同学们，在寒冷的冬季，让我们怀着尊敬的心情，给老师发个短信，打个电话，向老师送去冬日里的问候，感谢老师对我们的教导，和那如母亲般的温暖。让我们在六年级的最后一段时间里，更加努力学习，像杨时一样尊敬我们的老师。《程门立雪》读后感6我们的成长离不开老师，我们的成长老师付出了辛勤的劳动，所以我们要爱老师，要尊重老师，今天，我就读了一篇关于尊重老师的文章，这篇文章就是《程门立雪》。
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10、我们现在所学会的东西，只不过是知识海洋中的冰山一角，如果你不钻研，不去深入，那你永远的水平都只是这冰山一角，不会有任何长进。
11、记得当天下午在老师布置我们读这个成语故事的早上，我们刚上完了数学课，老师布置下了许多的作业，我们大家都在拼命的写作业，除了这么一个男同学：他正在别人的位置上闲逛，去弄别的女同学，根本像是没有作业一样。而且就在前一天，他的妈妈刚刚来过学校。就在上语文课的前两分钟，同学们老师反应这个情况，老师值得后气急败坏地叫了他的家长来到了学校，这次他还是左耳进右耳出，在怎么训他也只是无济于事。
12、今天，我看了一个故事，叫《程门立雪》。故事讲述的是：宋朝时，有一位很有学问的人叫杨时。杨时虽然已经四十多岁了，仍十分尊敬老师。一天下午，杨时有一个问题要请教老师，不巧，程老师正在休息。杨时不愿意打扰老师休息。便一声不吭地站在门外等候。不久，大雪纷纷扬扬而下。杨时冻的直打寒战，却不敢跺一下脚驱寒。过了好久，程颐老师才醒了，他推开门一看，地上的雪竟有一尺多厚。而杨时成了个雪人。
13、现在我是一名小学生，我要向杨时学习，尊敬老师，虚心好学，上课认真听讲，做好作业，学到更多的知识，成为对国家有用的人。《程门立雪》读后感4程门立雪”这个故事出自《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
14、小朋友们，“程门立雪”这个故事是要告诉大家，我们要尊重我们的老师。老师传授我们知识，教会我们许多做人的道理，就像辛勤的园丁一样用心地呵护着我们成长，我们受到老师这么多的照顾，应该心怀感激，认真上好老师讲的每一堂课，将来为社会作出更多的贡献。
15、 有⼀天，杨时和他的朋友游酢⼀块⼉到程家去拜见程颐，当时正遇上了程⽼先⽣闭⽬养神。这时候，外⾯开始下起⼤雪。他们俩⼈为了不打扰先⽣休息，便恭恭敬敬地侍⽴在门外等候，不⾔不动，如此等了⼤半天，程颐这才慢慢睁开眼睛，见杨时和游酢仍然站在门外等候，⼤吃⼀惊，问道：&#你俩还在这⾥没⾛?&#这时候，门外的雪已经积了⼀尺多厚，⽽杨时和游酢并没有⼀丝疲倦和不耐烦的神情。这种精神让程颐很受感动，于是，便收他俩为⼊室弟⼦，悉⼼传授，杨时和游酢果然不负所望，后来，各⾃成为⼀代理学⼤师。
16、(示例)妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛透着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。
17、我们的祖先谆谆教诲，要让先祖的遗训一代代传下去，要勤劳要节俭，教育儿孙要遵守正确的道理，走正确的道路。既要勤劳种田，又要致力读书，耕读之人，能知书达理，懂得许多好办法。治国之道首要的是农桑，大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德。俗话说：土地里会长出黄金，一个字价值千金。又有古训说：小的时候不努力学习，老的时候只有悲伤的份。有志向的人，做事终究会成功。一个农夫不耕种，有的人就可能因此而挨饿。子孙即使愚钝，《四书》《五经》这些经典也一定要读，凡是我族之人，都应当勤劳种田、致力读书。
18、程颢(1032－1085)、程颐(1033－1107)兄弟，均为北宋时期著名理学家和教育家。颢、颐二人孩童时代读书求学于姥姥家———孝感董湖西北隅(今孝南闵集乡一带)。《孝感县志》云：“程子读书台，在县东五里，宋庆历年间，二程读书于此。”程子读书台又名“凤凰台”，因相传在晋穆帝永和四年(348年)，有凤集于东岗，产九子于其上而得名。二程在孝感学习、生活有十八年之久，平时即读书于其台之楼上，故也名程台。“其楼曰夜月楼，虚窗晃明，美景澄清，无屋舍烟火之凑密、儿童鸡犬之声杂，其澄心悟道，深究理学，伊洛学派亦肇基于孝感”。程颐十八岁后，游伊洛、进太学，就学于周敦颐，著《颜子好学论》等书，逐步创立了北宋著名的理学流派，形成独树一帜的“程朱理学”，其学说受到许多名彦硕儒的推崇。
19、北宋时期有一个大学问家，名字叫做杨时。杨时是一个很有礼貌、很谦虚、很好学的人。无论遇到什么困难他都想办法把想要获得的知识弄懂。无论是付出多大的代价，为了学习他都愿意。在杨时四十岁的时候，有一次他和他的好朋友游酢相约一起去向当时很有名的大学问家程颐求教。
20、砚台 乾坤 贫穷 博士 换岗 穿梭 辛勤 疲倦 雕像
21、等到小书僮把门打开，所有的人都惊呆了。原来外面的雪已经积了一尺多深，而杨时和游酢仍然一动不动地站在那里。
22、为人要学会尊重别人，只有尊重别人才会让别人尊重自己并且重视自己
23、别人见他很有学问,常常要他讲书,可是他却总是告诉人家:“你必须先自己读它百八十遍,边读边思,书中的道理自会懂得,倘若还有不懂之处,再讲也不迟。”请他讲书的人说:“你讲的很有道理。可是我们都苦于没有时间怎么办呢?”董遇回答说:“你们应当利用好‘三余’。”“哪‘三余’呢?”人们不解地问。
24、“没…没关系。麻烦你等程颐先生坐禅结束以后，替我们通禀一声，就说我们在门外恭候先生教诲。”
25、朋友聚会，一个初次谋面的朋友带着孩子来出席，孩子的老爸见面先打圆场：“我这孩子，就是从不叫人。”
26、宋朝时候，有一个杨时，字中立。他潜心研究经史，中了进士之后，朝廷派他去做官，杨时不肯赴任，而是到颍昌去拜了程颢夫子做先生，师徒相见甚欢。等到他要回去的时候，程颢目送着他说道：“从此我们的大道，要传到南方去了。”程颢去世了以后，杨时又到洛阳去，跟随程颐夫子学习。这时候，杨时已经有四十岁了，可是侍奉先生愈加的恭敬。有一天，程颐偶然闭目静坐，杨时和同学游酢，在程颐旁边侍立着不离开。等到程颐醒了，门外的雪已经下了有一尺多深。
27、铁杵成针：意指肯下苦功，保持平和的心态坚持学下去、做下去，最后一定能成功。比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。
28、杨时“上接濂洛之传，下启罗(从彦)、李(侗)、考亭(朱熹)之绪”，对我国文化重心南移以及闽文化的开发起了重要作用，被尊为“程氏正宗”、“闽学鼻祖”。宋以后，福建有“理学名邦”、“海滨邹鲁”的美誉，杨时是重要的奠基者，其“诚学穷理、尊师重教、爱国怀乡、清廉为民”的精神深深地影响着后人。
29、今天，我读了一个成语故事——《程门立雪》。故事中的主人公名叫杨时他十分的勤学好问。有一次，他遇到了一个难题，他便宇自己的同学游酢一起去请教自己的老师陈颐，他们顾不上吃饭就马上赶往老师家中。当时天空中正飘着鹅毛大雪，而他们去时他们的老师正在午睡，他们不忍心去打扰老师睡觉，便在门口站这，直到老师醒来为止，当老师醒过来时，门外的雪将近有一尺多高了!而他们俩也快成为俩个雪白的雪人了。
30、前不久，我看了《程门立雪》，它记述了北宋时，有个叫杨时的人，他十分好学。千里迢迢去大学程颐那里去求学。一年冬天，他和同学去老师那请教问题，到了门口，恰好老师在午睡。同学要敲门，杨时不让，说就在门口等一会儿吧。等了很久，下起了大雪，两人冻得浑身发抖，仍然站着。老师一醒来，外面的大雪已经有一尺多厚，两人快冻坏了，赶忙让他们进屋，心中十分感动。
31、这则成语里的“程”就是指孝感著名理学家、“凤凰二程”中的弟弟程颐。
32、有一年,杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦,绕道洛阳,拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天,杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法,为为求得一个正确答案， 他俩-起去老师家请教。时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，塑风凛凛，瑞雪霏霏， 冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外,等候先生醒来。
33、杨时和游酢两人十分聪颖，并且博闻好学，他们经常在一起研读经书，学习儒家经义。
34、勤俭是起家的根本，传家的法宝。立业的基础，必须筑牢，这是人生第一要务。勤劳而不懂得节俭，财富的流失起源于奢侈浪费；懂得节俭但不勤劳，那财富也没办法积累，终究会走向贫困。人世间，常常见到许多名门望族，没有不知道祖宗的勤俭是成功立业之根本的，后代的祸患莫过于子孙的奢侈浪费，这就是使家业衰败的主要原因。这就是说，勤俭能使富贵长保，家计不难振兴。假如，男子不致力于种田，女子不纺纱织布，喜欢安逸，厌恶劳动，穿光鲜华丽的衣服，吃美味佳肴，一旦娇懒成性，没钱维持一家人的生活，把祖先留下的资产败得一光二净，只好去流浪乞食。凡是我族之人务必要勤俭。
35、南口乡蛟湖村是杨时第三子后裔的聚居地。杨氏子孙世世代代在这里过着宁静、和谐的生活。优良的家风文化一直传承下来，夜不闭户，路不拾遗。黄潭镇祖教村村民大都是杨时后裔，他们继承先祖遗风，和谐相处，勤劳致富。
36、光饼作为我们南平人的一种小吃，在南平几乎无人不知，无人不晓。可是，这样家喻户晓的小吃有多少人参加了他“出生”的过程呢？今天，我荣幸的来到了博爱村最有名的光饼店参加光饼的“出生”。
37、程颐一听此事，马上问：“这两个年轻人现在还在门外吗？”
38、“谁知道先生什么时候结束坐禅呀?也许他今天一个下午都会坐禅呢!先生经常是这样的。”小书僮好心地提醒杨时。
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40、两个人走到程颐家的时候，恰巧程颐在家里面睡觉。很懂礼貌的杨时就建议不要惊醒老师的睡觉，于是两个人就静静地站在门口，等待老师醒来。一会儿，天上下起了鹅毛大雪。天气变得很冷。雪越下越大，天越来越冷，但是老师还在睡觉。
41、(出处)：《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师重道。”
42、到了峡阳镇杜溪村的古樟树下，肖老师就给我们讲道：古樟树今年已经2010岁了，也就是说，它是公元7年种植下来的。峡阳镇的人把这树视为“神树”，因为当年毛主席去世的时候，原本长得枝繁叶茂的古樟树，树叶居然纷纷落了下来，变成光秃秃的了。但在次年，光秃秃的树又变成了生机勃勃的了。肖老师还说，植物分为乔木、灌木、草木，我们要像乔木一样茁壮成长，要像灌木一样坚韧有力，要像草木一样郁意芬芳。我们还围了古樟树，竟然要19个人才可以围住这一棵古樟树。我们在那边拍了集体照以后，这才一步三回地离开了古樟树。
43、(4)屹立 调遣 须臾 浸没 犹如 “奔”比“跑”更能反映人们的惊慌。 哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了。面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
44、腊月小年(廿廿四)，南平诚敬德文化中心与鑫色年代教育共同组织(行走●话说南平)——“感恩自然，生命成长”游学活动，南平市优秀传统文化促进会进行游学策划，肖世华老师游学讲解并习作指导。老师们带孩子们一起行走美丽山乡，亲近大自然，了解家乡悠久历史，深厚文化底蕴，仁人志士的趣闻趣事。感受淳朴的乡土乡音，观看古朴的古村古宅，聆听动人的往日故事，滋润他们的心扉，培养孩子们热爱家乡，使之难忘故土。(以下五篇是孩子们游学活动习作作文。)
45、“快，快!你们快把杨相公扶进屋子里来。”程颐命令家人道。
46、 ----贾亦铭
47、“程门立雪”说的是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的事。杨时、游酢二人，原先以程颢为师，程颢去世后，他们都已四十岁，而且已考上了进士，然而他们还要去找程颐继续求学。故事就发生在他们初次到嵩阳书院，登门拜见程颐的那天。相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！他们两位还在这儿没走？”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。这个故事，就叫“程门立雪”，在宋代读书人中流传很广。
48、飘扬的雪花纷纷落在杨时和游酢的身上，将他俩的头发都染成了白色。
49、现在，河南嵩县的程村，就是二程故里。村东还遗存有石碑一座，上书“圣旨”，下书“两程故里”。村中遗存有二程祠一座，祠中有道学堂大殿和两座讲堂，“程门立雪”的典故就发生在这里。
50、(想听以上五个小朋友讲的故事，可以下载“花生宝贝app”，在“花生盒”这个栏目收听，下载方式随后附上)
51、有一次接到台风预警，有个学生给我发了条信息：“明天上不上课？”我回复了，但总觉如鲠在喉。不管发信息的是幼稚学生还是成年父母，我都想弱弱地问一句：叫声老师那么难吗？
52、 本周为孩子们讲读古代儿童启蒙经典读物《弟子规》的“信”的内容，“信”说的是在孩子成长过程中，为人处事各个方面应该遵守的礼仪和规范，例如借用他人的物品用完了要立刻归还，凡是开口说话，首先要讲究信用，还未看到事情的真相，不轻易发表意见，对于事情了解的不够清楚，不轻易传播出去……
53、要学会尊重别人，只有尊重别人才会让别人尊重自己并且重视自己。
54、在一个大雾弥漫的夜晚,“诺曼底号”轮船被撞,当时哈尔威船长 地指挥逃生,使所有乘客和船员都获救了,但他自己却永远沉入了大海,突出了船长 的伟大形象。
55、那位青年人很有些程门立雪的精神,为了学到知识,总是恭敬地向先生请教。
56、程颐一听此事，马上问：“这个年轻人现在还在门外吗?”
57、我们在学习和工作当中,应该有程门立雪的精神,虚心向他人学习。
58、悲戚：悲痛哀伤(着重于哀，多是个人情感上的)。
59、勤劳种田，致力读书；诚恳地对待伦理、伦常，孝顺父母双亲和长辈。
60、 ----赵彬皓
61、从人物的动作可以感受到人物的品质。如两个“张开”和“猛扑”可以看出黄继光不怕牺牲、英勇顽强的品质。
62、程颢、程颐在前人理学的基础上，提出了一整套哲学思想。他们认为：世界的本原是“道”，万事万物都是由“道”派生出来的，君王要治理好国家，必须“行以顺道”，以德为主，与法制兼顾。这些思想自成一家，独成体系。因二程一生主要活动在洛阳，所以，后人就把他们创立的这套思想体系称为伊洛学派。后来，经过朱熹的提倡、研究和深化，最终使二程的理学思想发展为“程朱理学”。
