文明礼仪诗歌朗诵

1、男：带给别人一个温暖，别人给你灿烂的春天。

2、　　养成教育始于“养”，终于“成”，以“养”为手段，以“成”为目的。对学生进行养成教育，必须晓之以理、动之以情、导之以行。而“导之以行”是最为重要的一环。多年的实践我们发现，培养学生良好行为习惯最基本、最重要的方法就是训练法。训练要强调反复二字，不反复训练难成习惯。为此，在学生的行为训练中，我们还应注重“强化”二字，尤其对小学生来说，由于他们缺乏自我控制力，外在强化往往起着根本的作用。

3、　　要让大地绿起来，　　要让天空蓝起来，　　要让江河清起来，　　要让空气净起来，　　要让花儿开起来，　　要让鸟儿唱起来，　　要让环境好起来，　　人人从我做起来。

4、良好习惯的养成不是一朝一夕的，在养成良好习惯的过程中，往往会出现反复现象，这时除了靠自身努力还要靠同学、老师和家长的监督与指导，内因外因共同起作用，这样更有利于良好习惯的建立巩固，使学生在不断的实践中养成自觉的习惯。

5、这次活动，让我们一起感受到宝贝们的进步，惊喜于他们的成长，相信未来他们将会有更大的进步，让我们一起期待与见证。

6、 瞧！大班的哥哥姐姐们自信满满地走上舞台。他们在台上绘声绘色，朗诵流畅，活泼大胆，童真可爱，古老而传统的朗诵模式，新颖而大胆的创新模式吸引了大片观众的眼球。

7、礼仪示范岗是激励学生进步的动力，每个班级的大门两侧在下课时都有文明礼仪示范岗的展示，从他们的笑脸和规范的队礼中可以看出他们对这份荣誉的珍惜。这是班级全体师生对他们在养成教育活动中的肯定。橱窗里养成教育活动成果的汇集，是师生共同努力，体验成功，享受快乐地展示。

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