关于数学的名言警句

1、“要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步;倘若是‘-’，就得吸取教训，采取措施。”——季米特洛夫

2、“虽然不允许我们看透自然界本质的秘密，从而认识现象的真实原因，但仍可能发生这样的情形：一定的虚构假设足以解释许多现象。”——欧拉

3、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德·摩根

4、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。高斯

5、”一点低，不是说内容简单，而不是从复杂的抽象概念出发，而是从一些具体的例子慢慢深入进去，这是他的一个特点。”——华罗庚

6、要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”

7、日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴。 --华罗庚

8、有样东西不能证明自己，而且一旦它能够证明自己，它就不会存在，这件东西是什么？它就是无穷大！

9、皮娄(加拿大生物学家)说：“生态学本质上是一门数学”

10、立志于物理学的人，不懂下列的事情是不行的：第一是数学，第二是数学，第三是数学。

11、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩．

12、 仅仅具备出色的智力是不够的，主要的问题是如何出色地使用它。

13、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。--希尔伯特

14、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。　克莱因《西方文化中的数学》

15、把新奇的解题方法挂在嘴边，还不如把常规的解题方法记在心里。

16、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。

17、特殊化与一般化是有用的辅助问题的重要源泉。

18、 ”数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切. ”——克莱因

19、“发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。”——达尔文

20、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

21、逻辑与数学之不同，就像孩子和大人一样；逻辑是数学的初期，而数学是逻辑的成年期．

22、生命只为两件事，发展数学与教授数学。——普尔森

23、算术符号是书写出来的图形，而几何图形是绘画出来的公式。

24、　　 ”数学家就像情人——给一个数学家最小的原理，他就会从中引出你必须承认的结果，并且从这个又引出另外一个。”——弗坦内里

25、 ”数学享有盛誉还有另一个原因：正是数学给了各种精密自然科学一定程度的可靠性，没有数学，它们不可能获得这样的可靠性. ”——爱因斯坦

26、石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。

27、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。

28、“直接向大师们而不是他们得的学生学习。”——阿贝尔

29、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚

30、此题命制的背景是环境保护问题，这是社会关注的热点问题.此题题意简洁，求解方法多样，可以建立直角坐标系处理，也可以利用平面几何知识结合解三角形来完成.该题的解法多达十余种，充分考查了学生数学建模和数学运算素养.

31、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

32、“数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。”——高斯

33、2 数学应用题之复苏(1993年至1998年)

34、“如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。”——拉格朗日

35、2018年上海卷对数学应用题取材于实际问题——公交群体和自驾群体的人均通勤时间，试题如下：

36、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。

37、　　虽然不允许我们看透自然界本质的秘密，从而认识现象的真实原因，但仍可能发生这样的情形：一定的虚构假设足以解释许多现象。

38、无穷大是一个黑暗的、无限的海洋，它没有边际。