手舞足蹈的意思

1、形容非常高兴振奋。宋苏轼《上知府王龙图书》：“自公始至，释其重荷…是故莫不欢欣鼓舞之至。”欢欣：喜欢，快乐。鼓舞：兴奋。

2、小明拿到了北大的录取通知书时，高兴得手舞足蹈。

3、这里就是这位男士观看“艺术”的“艺术天堂”(手舞足蹈的意思)。

4、火本身没有好坏，如何使用才能决定它的属性。只是盗火之人要受到惩罚的痛苦，这种痛苦也许来自他把工具交给了人类，而并不能监管人类如何正确的使用。谁的战争，谁的火，阿库·汉姆的回答其实可能是“我的战争，我的火”，普罗米修斯为它所带来的后果，承担着不能推卸的责任。(手舞足蹈的意思)。

5、“蚂蚁先生，请给我点吃的好吗？我饿得快要死了！”

6、明白过来的岳天当即手舞足蹈，来了一段喜庆的大秧歌。

7、意思：人或其他灵长类动物臂前端的一部分。由五只手指及手掌组成，主要是用来抓和握住东西，两个手相互对称，互为镜像。手除了天生有残缺或有增生，一般人有左手和右手各每只手有五只手指，包括有三节的食指、中指、无名指、小指(又名尾指)，以及只有两节的拇指。

8、眼睛朝哪个方向45度看、目光跟着眼睛动、手怎么抬，抬到哪个位置停下来，嘴角怎么笑...等等，大概我没有这个天分，总之对我来说，这太难了，加上当时年龄太大了，所以放弃了。

9、对指挥家来说，音乐会上仅仅是他工作的汇报，大量的艰苦劳动都是在台下。首先是读谱、“听谱”。这是指挥的特殊本领，即从总谱密密麻麻的音符中，用眼睛“听”出十几种乐器组合的音响效果来。这种本领听来玄乎，但却是真的。同时，指挥还必须具备广博的音乐史知识，乐器法，研究作曲家的生平和思想，领悟作品的创作背景，区别各个时代、各个作曲家艺术风格的异别，并发挥自己的艺术想象力，以内心的听觉，去体会乐曲的各种感情和内容，使作曲家的乐谱创作首先在自己脑子中变成活的形象。因而会出现同一作品在不同的指挥家手下奏出不同的效果。

10、形容兴致高昂，情绪热烈。《文心雕龙·体性》：“叔夜俊侠，故兴高而采烈。”兴：兴致。采：精神。

11、蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。

12、(出自)：《史记·管晏列传》：“意气扬扬，甚自得也。”

13、看着他们重新舒展的眉头，挺拔的身姿，我的声音也更亮了。

14、● 《源》摄影Richard Haughton

15、虽然练习传统舞蹈，阿库·汉姆那时对流行舞更感兴趣，在学校里，通过模仿迈克尔·杰克逊的《颤栗》(Thriller)里的一套舞蹈他赢得了迪斯科比赛，这是他少年最重要的经历，让他从一个羞涩的没有目标的少年变成了舞蹈青年。

16、从身体这座庙宇阿库·汉姆找到了自己的语言。

17、昨天听到姐姐要回国的消息，我高兴得手舞足蹈，逢人就说。

18、难怪一些导演会在电影里使用一些朴实的“山歌”、“民间小曲”来作为剧中插曲，而且往往是清唱，因为这样更“本真”，不是吗？

19、“能否连用两个四字短语替换掉手舞足蹈？”我话音刚落便听到答案一片，细听之下，便发现端倪。

20、(译文)：歌唱仍感不满足，于是不知不觉手舞足蹈起来。

21、与野鸭间的深情对视，我就是看它可爱，没别的心思

22、一直劳动着的蚂蚁，一点也不在乎冬天来了。他们积存了好多食物，并且建好了温暖的家。

23、我们四人随意地坐在广场地上，看着忽明忽暗的天空发呆。来德国后迅速学会了随地乱坐的习惯，连带着也随地扔包。很喜欢这样的时刻，就因为能东倒西歪的坐在地上，和着吹来风中的隐隐乐声让脑袋中的想法飘到五湖四海。一米远的地方坐着一对情侣，两人戴着墨镜说着悄悄话，金黄的头发温柔地融进渐渐沉默的夜色中，三米远的地方站着一个街头卖艺人，他耳垂上的三只大耳环五颜六色，几米外昂首着几只鸽子，肥墩墩的身躯懒懒地趴在地上，眼睛还盯着大安手中的华夫饼，嘿，馋鬼，不怕胖到飞不起来吗？

24、《毛诗卷第国风·郑氏笺》：“永(咏)歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”

25、妈妈今天给弟弟买了新衣服，他高兴的手舞足蹈起来。

26、杨沫《青春之歌》第二部第五章：“同学们手舞足蹈地几乎要互相拥抱了。”

27、听到这个好消息，妹妹情不自禁的手舞足蹈起来。

28、“我一直在用我的卡塔克，却没有意识到。我用卡塔克的眼睛看东西。”

29、        如何用德语花样表达自己的情绪

30、小明听到妈妈说要带他去国外的消息高兴地手舞足蹈，接着又手忙脚乱地收拾起了行李。

31、● 《源》摄影Richard Haughton

32、与另外一个舞蹈家一起成立了舞团后，阿库·汉姆的第一部长篇编舞作品《卡什》(Kaash，2002)就与印度籍英国艺术家安尼施·卡普尔(AnishKapoor)合作，安尼施·卡普尔负责舞美，尼廷·萨维尼(NitinSawhney)作曲，由五位舞者上演，他本人并没有出场，但是这部作品被誉为划时代的编舞作品，用舞蹈这种形式探讨了身体和印度哲学的隐喻关系。

33、舞蹈的开始，阿库·汉姆戴着卡塔克舞的常用道具——脚铃跳舞，他似乎是一个舞者，在一场传统的婚礼中起舞。之后他拆掉脚铃，将铃铛缚在身上，脚铃从乐器变成了枷锁，之前场景中的道具也被绳索拉上了斜坡，前景变得空旷，突出了背后的高台，随着音乐的变化，高台变成战壕，脚铃变成了武器，阿库·汉姆爬上高台，又沿着绳索滑落，地上堆了一层泥土，泥土代表家乡，此时也代表战场。

34、《源》是阿库·汉姆第一部独舞作品，他借此寻找自己的身份——出生成长于英国，但流着孟加拉的血液，而他最后一部独舞作品《陌生人》，则追溯了另一群因为时代际遇而被赋予双重身份的人——第一次世界大战中加入英军的印度士兵。

35、“请同学们用一个四字短语替换掉“手舞足蹈”。”

36、羊角村几乎已经是一个大热旅游景点了，但是到的那天只有零零散散的游客，倒是草地上的野鸭踏着骄傲的小碎步，成群地涌过来。五座大风车是标志性景点，干净利落地映在蓝天白云下，微风吹过就满心欢喜地微微转动，风车下往往是一个冰激凌店，老板娘坐在小板凳上笑着看我们凹造型的身影。

37、(示例)：郭澄清《大刀记》第14章：“人们一见船影，都喜上眉梢。”

38、“Relax！Relax！Relax！”大多数时候，Olga都是当着所有人的面咆哮，但有时她也会悄悄地靠近我:“It’snotaboutdoing，it’sbeing ”Olga，人送外号：飓风(tornado)。想想那种最小风速达到每秒33米的热带气旋，这就是她的工作状态。在“飓风”面前，精神的弦是越绷越紧的，为了保命，总之，就算它绷断了也比稍不留神自己就被“刮上天”的要好。不过，换做在中国，老师就是老师，因为咱们讲究尊师重道，可现在是拉脱维亚，那老师可就是朋友，因为你们讲究平等自由。所以，这根弦还真就崩断了—我干了两件事儿:一是与“飓风”作斗争，二是享受这股“飓风”。而结果也有两种：其我突然觉得我的物理表象不弱小；其我觉得我的心理实质也很强大。于是乎我进一步发现，当我选择逃避、忍受的时候，我是沉重的、紧张的、关闭的；而我选择去面对、接受当下的时候，我是轻盈的、松弛的、开放的，两者的转换很微妙、不自知却有着天壤之别。

39、富裕袖珍的国家，印象最深的不是这儿的大峡谷，而是导游指着一幢建筑物说，这是市政厅。一位团友奇怪的问，为什么市政厅的名字是“l´hôteldeVille”，后面的字母他不认识，但是前面的是酒店的意思吧？大安心想，五千年终于等到我登场，于是对着一众迷茫的团友用贫弱的法语强行解释说，Hôtel确实是酒店的意思，ville是城市的意思，也许“城市的酒店”就是他们对市政厅的一个别称吧。直到今天在复习法语时，单词列表上赫然写着l´hôteldeVille就是“市政厅”的意思…

40、指挥家的右手通常指示节拍，左手则指示情绪表达。音乐作品各有各的情绪，是否能恰当精准地拿捏这种情绪决定着你的演奏是否精彩。乐团指挥的另一个重要的作用就是，用自己的形体动作传达给演奏员某种情绪，营造某种氛围。

41、小孩子往往会边看着电视，边学着歌星手舞足蹈。

42、我们在敬拜祂的时候，如果想举起手来，就举起手来；如果不想，就不，不需要为了“表现自己很属灵”而如何；

43、经过反反复复的排练，指挥者确信已达到预期的效果时，这才能进入音乐会的演奏。人们在音乐会里所看到的，只是指挥家精神振作地率领乐队全身心地投入于音乐中，完整地展示作品的全貌。指挥，作为一门艺术，是近一百七十多年发展起来的，它的历史不长，但迄今一直被公认为是一门最全面的音乐表演艺术。

44、弟弟睁开双眼，一边“唱歌"一边还手舞足蹈。一会儿甩甩手，一会儿踢踢腿，又一会儿手脚并用，在床上“滚来滚去”，别提有多惬意了。

45、辩经就像我们的辩论，有一定的规矩和方式，虽然每个寺庙各有不同，但大致分为两类：

46、然而，扪心自问我为什么舞？我以为，舞蹈对我也许更像是自我与这个世界对话的一种方式，是处理自我与这个世界关系的纽带。这样一来，问题又变成了我为什么要选择舞蹈来与世界对话，处理我与世界的关系？

47、于雷摇头摆脑，上蹿下跳，手舞足蹈，整个一跳大神的。

48、论文发表、商务合作：15290892051

49、兴致高，情绪热烈。［近］兴致勃勃。［反］无精打采。

50、“表演”是一门艺术，而敬拜最不需要的就是“表演”。

51、谈到编舞方法时，阿库·汉姆分享：“首先，我对我们想要探索的东西进行概念化。通常需要一年的时间，来自你血液中固有的东西。在工作室里，我放下一切。我尽量不去重现我脑海中的东西，而是让它发生。我很晚才做出决定。然后我对它进行修饰，并将其付诸实施……当我发现它时，我知道我想要什么。这就像一个探索，有时它来得非常晚”。

52、● 《源》摄影Richard Haughton

53、他一时为这种理想心潮澎湃，兴奋得有些手舞足蹈了。