摘抄好词好句的好处

1、于是乎，摘抄这个行为，就变得像机器人一样只会复制粘贴了。(摘抄好词好句的好处)。

2、那些天鹅用粉红色的脚掌划着湖水向前游，湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹，远远望去好像一只只白色的帆船在水中荡来荡去，又像天上的朵朵白云映在水面上。

3、　　这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环

4、可以锻炼自己的耐力、意志，摘抄想要坚持下来是很需要恒心的。

5、　　那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案

6、　　金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上

7、　　春天，风儿迈着轻快的步子来到我们中间，它像个顽皮的孩子，拨拉一下，刚刚萌芽的柳条，又飞过冰雪融化的湖面，它兴奋地喝着，笑着，跳着，给大家带来了无穷的生机与希望。

8、四通八达:四面八方都有路可通。形容交通便利。通、达：畅通无阻。比喻事理融会贯通。

9、春风轻轻地吹着，细雨悄悄滋润，榆树上那褐色的芽，变成柔黄泛绿的圆圆钱儿了。

10、三头六臂:三个脑袋，六条胳臂。比喻神通广大，本领出众。

11、　　苦瓜，外形想一个毛茸茸的小宝宝；砍瓜，吃多少砍多少，砍完了还能在一夜之间长出来呢，真的有起死回生术。

12、动态词语的优劣，确切地说是词语动态使用的优劣，与词语本身无关，因为经过千百年来流传下来的词语基本上都是好词。也有学者认为，词语本无所谓好坏之分，用得恰当才是好词。词语动态使用的优劣，也有两个主要特征：准确和贴切。

13、　　1幸福是什么呢？神说：幸福就是此身不死青春常在！佛说：幸福就是诵经念佛菩度众生！常人说：幸福就是能有很多很多钱！我说：幸福就是一种快乐的感觉！

14、顾振彪指出：“所谓‘好词好句’，如果确切精密表达了作者的思想感情，那就确是‘好’；如果只是堆砌华丽词藻，没有准确表情达意，则不仅称不上‘好’，还只能说是‘坏’。”当前语文教学界所说的“好词”把动态的好词排除在外，这对学生产生了相当大的危害。

15、　　滴水之所以能够穿石，原因起码有二：一是在于它们目标专每一滴水都朝着同一方向，落在一个定点上；二是在于它们持之以恒，在漫长的岁月中，它们从未间断过这种努力。由此及彼，我们可以想到古今中外有成就的学者，在它们身上，都体现了“专”“恒”二字。

16、它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。”有赞美植物的品质，如写橡树，“挺立着一棵高高的像树。

17、　　金黄的秋天是最神奇的，他能让枫树叶子变得火红火红的，红的像一团团火焰在燃烧。一阵阵风吹过，红红的枫叶轻轻的飘落下来，像一群红衣少女在跳舞。一群群孩子捡起红红的枫叶，往头上一戴，哈！孩子们顿时变成了童话故事里的“小红帽”，“小红帽”在枫树下唱啊，跳啊！

18、所以好词好句不是刻意去套用，而是自然而然！！

19、　　10从远处看，这两座桥就像是一个大人带着她的小孩一样，桥的两岸则是碧绿的草坪。桃林河时的水供人们饮用，灌溉而桃林河上的桥则供人们行驶，参观。

20、置身枫树林中，那数不尽的红叶就好似栖满枝头的红蝴蝶。

21、古榕树根如蟠龙，皮若裂岩，像个百岁老人，捋着长须。

22、邻家的公鸡逃走了，我家的公鸡却带着胜利者的姿态，看起来活像一个凯旋的将军，在院子里不断地兜圈子，显威风。

23、　　清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。

24、漫空飞舞的丹顶鹤如早开的芦花，绵软地、慢悠悠地落在了沼泽地区。

25、　　坚持不懈 绝处逢生 波澜起浪 自强不息 临危不惧

26、“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加是剪刀似的尾巴，凑成了一只活泼机灵的小燕子。”这样学生在今后习作中遇到写动物外貌，就可以借鉴。

27、一个人时时期待着祸事，比遭遇到祸事还要苦些，尤其是当一个人无法摆脱这种期待，这种担惊受怕的心情的时候。

28、　　光彩夺目、盈盈秋水、寸草不生、万马奔腾、深不可测、锐不可当、枯枝败叶、春雨绵绵、守株待兔、雷厉风行、秋菊盛开、中秋月圆、金秋季节、抱头鼠窜、如狼似虎、面若银盘

29、三顾茅庐:顾：拜访；茅庐：草屋。原为汉末刘备聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。

30、　　鲁迅说过：“浪费别人的时间，等同于谋财害命。”一代文豪言简意赅地阐释了珍惜时间就是对他人的尊重。他把浪费时间比作了谋财害命，可见对他人最好的尊重是珍惜他人的时间！

31、阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。

32、可以巩固你的知识，积累更多的词汇，在写作文时可以用到。了解每个词的用法，在摘抄过程中增加阅读量；

33、叮咚叮咚……大自然乐器奏出的音乐，在幽静的山谷里回旋飘荡。”这些绚丽多彩，渗入意境之美的语句，可以增加学生写作的能力。

34、　　天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰

35、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。

36、 首先准备一些铅笔，一支勾线笔，一些马克笔，用铅笔画出大概的样子，在用勾线笔勾勒一下，用马克笔涂色。

37、　　(3)我们在河边急三火四地脱光衣服，扑进小河里，立刻开始打水战，追逐嬉戏了。你看，我们分两队，一队为“敌人”一队另是“红军”。一双双小手掌把水往对方泼去，泼得人人脸上满是晶莹的水珠。水把眼睛弄模糊了，我们便各自退到一边，用手拭去，然后再猛烈“进攻”。整个小河立时一片喧哗，叫喊声，欢笑声此伏彼起，汇成了快活的交响曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戏。一个追，一个跑，在水里穿来钻去，小身子像条泥鳅一样滑，怎么也抓不到。河面上的欢歌笑语，在和两岸远远的荡开了。

38、  有人说生命在于运动, 这句话一点也没错，  因为运动可以使人身体健康。我喜欢运动，特别是跑步。

39、　　猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了才吃下去

40、　　1人一生当中，最开心、快乐旳时光是青春！每个人旳思想观念不同，所以有些事情不能看到他旳正面！让我们用正确旳心理去迎接青春吧！

41、教材里每单元的《日积月累》中，有丰富多彩的内容，如成语、对联、谚语、名人名言、歇后语、绕口令、儿歌、古诗等，语文教材和课外书籍中也有许多妙辞佳句，都是学生很好的积累材料。

42、那么如何培养小学生对好词佳句的积累呢？在平时教学中我是按照以下方式指导学生养成良好的积累习惯的：准备摘抄本，并自主设计封面：首先让学生准备一本精美的摘抄本，并为自己的摘抄本命一个好听的名字。比如：《采花集》、《采蜜集》、《百花园》、《杂草园》等。

43、其“不能接二连三地用”，也就是说别无节制地用，例(2)就是滥用的例子。吕先生打比方说，海参鱼翅吃多了也腻味，衣服上的花边多了，就像台上的戏子，说的都是这个道理。

44、　　我希望可敬的读者能原谅我说这些琐碎的事。在没有头脑的俗人看来，这类事也许显得无关紧要，但它们无疑能帮助哲学家丰富想象，扩大其思想和想象的范围，无论是对于社会还是个人都有好处。