举例子的作用答题格式

1、对主题思想起次要作用的材料，可只作概括叙述。

2、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、

3、(4)xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。(举例子的作用答题格式)。

4、例题：请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情？

5、另外需要注意的是，在阅读全文的过程中，碰到“拦路虎”千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读。总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大致意思就可以了。  

6、A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。(举例子的作用答题格式)。

7、③、作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。

8、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

9、对策：①提取要点，直接找到有关中心句。这种方法适合于中心明确、论述简洁

10、　　分类别：要说明事物的特征或事理，从单方面往往不容易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同，把事物或事理按一定的标准分成若干类，然后依照类别，逐一加以说明。

11、动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……

12、⑴找出修饰性、限定性的词语。比如“左右”，“有可能”，“大多数”。

13、如：消息、通讯、特写、速写、日记、游记、参观记、访问记、回忆录、人物传

14、文末：点明中心(散文)；深化主题(记叙类文章文章)；照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)

15、记叙、描写使说明更具体形象；抒怀议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，

16、作用：引起读者思考。用在标题上，能吸引读者，启发读者思考，更好地体现文章的中心；用在一段的开头或结尾处，除引起思考外，还有承上启下的过渡作用；用在议论文中，能使论证深入，脉络清晰。

17、解答议论文阅读题目中常见易犯的解题错误有：

18、引用法：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

19、这是一篇生动地说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了„„(内容)，使文章的说明形象生动。

20、议论用在文章的中间，起承上启下的作用，使事与事之间紧密地连接起来，使文章结构显得严谨。

21、列数字、举例子、打比方。具体准确地说明了恒星吃掉行星的案例，使表达的内容更生动形象，内容清晰明白，说服力更强，突出了表达效果。

22、　　举例子：举例说明可以画抽象为具体，使说明的内容具体清晰，通俗易懂，令人信服。

23、第3自然段中的“也许”能不能删掉？为什么？

24、　　作诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。揭示概念的一部分内涵就可以了。

25、暗示主题，强化情感，深化或升华主旨；(内容)

26、副词(如都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。

27、引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。开头语段的作用答题格式2内容、结构两个方面的格式：

28、在中间语句的作用一般是结构上承上启下、照应、伏笔；

29、点名说明对象，点名说明对象的作用，引出读者的阅读兴趣，增强文学趣味

30、表、引用说明)的主要特点，然后根据文段内容分析判断。

31、1比喻：比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。

32、不能。有“可能”表示是猜测、估计黄河水会渐渐减少，此时还未减少。去掉“可能”，就是肯定黄河水在渐渐减少，与实际情况不符，用词不严密。

33、打比方：生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。

34、生动形象的介绍了(被说明对象)的xx特点，增添了文章的趣味性，生动性，给(被说明对象)增添了美感和神奇色彩

35、修辞手法+ 帽子 + 对象特征 + 作者的情感(情感是关键)

36、课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思，有的题目则提示了文言文的主要内容。

37、2借代：借代不直接说出所要表述的人或事物，而用与其相关的事物来代替。

38、把__________和__________加以比较，突出强调了事物怎么样的特征/事理。

39、志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)

40、物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。