数学名人简介
1、 经过十几年的不懈努力，完全通过意志的力量，他一如既往地坚持工作，并于1994年获得诺贝尔奖，他在博奕论方面颇具前瞻性的工作也成为20世纪最具影响力的理论。而纳什也成了一个不仅拥有美好情感，并具有美丽心灵的人。
2、吴文俊在上大学时，没有按照通常大学的课程按部就班地学习,(数学名人简介)。
3、优秀奖：崔宝莹、张陆泽、冯子洋、单昱凯、张嘉麟、周琦凯、付霖珊、曹添霖、赵千惠、白雪菲、刘子墨、王静怡、王润玥、巩奕麟、王雨婷、王紫今、刘嘉姸、张允孜、暴 晓、孙鑫然、胡馨怡、李佳元、王越雷、朱涵裕、王禹尧、张若航
4、祖冲之一生钻研自然科学，其主要贡献在数学、天文历法和机械制造三方面。他在刘徽开创的探索圆周率的精确方法的基础上，首次将“圆周率”精算到小数第七位，即在1415926和1415927之间，他提出的“祖率”对数学的研究有重大贡献。
5、以上三位数学名家的阅读方法命名及细节虽异，但阅读过程和学习原理都非常接近，都可以概括为“总、分、合”三步阅读法：
6、古希腊学者阿基米德死于进攻西西里岛的罗马敌兵之手(死前他还在主：“不要弄坏我的圆”。)后，人们为纪念他便在其墓碑上刻上球内切于圆柱的图形，以纪念他发现球的体积和表面积均为其外切圆柱体积和表面积的三分之二。
7、欧几里得，古希腊数学家，被称为“几何之父”。他最著名的著作《几何原本》是欧洲数学的基础，在书中他提出五大公设。欧几里得的《几何原本》被广泛的认为是历史上最成功的教科书。欧几里得也写了一些关于透视、圆锥曲线、球面几何学及数论的作品。
8、现在许多定理以柯西命名，例如柯西不等式，柯西序列，柯西极限存在准则，柯西积分公式。1857年5月23日柯西在巴黎病逝。他临终的一句名言“人总是要死的。但是，他们的业绩永存。”长久地叩击着一代又一代学子的心扉。
9、柯西不等式是由大数学家柯西(Cauchy)在研究数学分析中的“流数”问题时得到的。但从历史的角度讲，该不等式应当称为Cauchy-Buniakowsky-Schwarz不等式(柯西-布尼亚科夫斯基-施瓦茨不等式)。因为，正是后两位数学家彼此独立地在积分学中推而广之，才将这一不等式应用到近乎完善的地步。柯西不等式是由柯西在研究过程中发现的一个不等式，其在解决不等式证明的有关问题中有着十分广泛的应用，所以在高中数学提升中非常重要。
10、接着是王安然同学，她向大家介绍了一位具有创造性的、活跃的伟大数学家黎曼。黎曼是一个安静、多病又害羞的人，终生喜欢孤独，但其对数学的热情却是倾尽所有，可以说他研究的数学一直应用在我们的生活中，其贡献无可比拟。
11、秦九韶精研星象、音律、算术、诗词、弓、剑、营造之学，历任琼州知府、司农丞，后遭贬，卒于梅州任所，1247年完成著作《数书九章》，其中的大衍求一术、三斜求积术和秦九韶算法是有世界意义的重要贡献，表述了一种求解一元高次多项式方程的数值解的算法——正负开方术。
12、华罗庚(1912—1912)，出生于江苏常州金坛区，祖籍江苏丹阳。数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士。中国第一至第六届全国人大常委会委员 。
13、 第二集马库斯来到东方，介绍中国和印度的成就。中国的贡献主要是中国剩余定理和秦九韶用类似牛顿的方法求高次方程的近似解。印度的一个重要成就是发明了数学0，这让数的表示简单多了，印度人还发明了数字，后被阿拉伯人传到了欧洲(就是阿拉伯数字)，之后欧洲的代数开始发展，塔塔利亚掌握了解一元三次方程的方法。
14、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
15、祖冲之一生钻研自然科学，其主要贡献在数学、天文历法和机械制造三方面。他在刘徽开创的探索圆周率的精确方法的基础上，首次将“圆周率”精算到小数第七位，即在1415926和1415927之间，他提出的“祖率”对数学的研究有重大贡献。
16、小学：每周三下午，13:00-14:30小14:40-16:10小16:20-17:50小四小三。
17、(2)自由之路上有两大障碍：物质的和社会的。
18、②伟大数学家阿基米德为叙亥厄洛王鉴定皇冠，在洗澡时得到启发，运用排水法判断出皇冠是否掺假。
19、 当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更努力地改善，使我们的学生的素质能够得到提高。
20、高斯和阿基米德、牛顿、欧拉并列为世界四大数学家。一生成就极为丰硕，以他名字“高斯”命名的成果达110个，属数学家中之最。
21、前面两篇我分享的是高效数学阅读的理论、方法和具体程序，
22、(泛函中有Schauder基Schauder不动点定理)
23、为了让同学们更深入了解数学，我们班开展了一次“寻找数学”-----参观数学名人馆的活动。同学们分好组，选好队长，每组自己制定好路线跟出行方式。大家都非常高兴，个个踊跃参加。
24、这是一个发现的瞬间，这次苹果下落与以往无数次苹果下落不同，国为它引起了牛顿的注意。
25、2019年9月，获得“人民科学家”国家荣誉称号。
26、瑞士数学家雅谷伯努利，生前对螺线(被誉为生命之线)有研究，他死之后，墓碑上就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。
27、莱昂哈德·欧拉(LeonhardEuler，1707年4月15日～1783年9月18日)，瑞士数学家、自然科学家。欧拉是18世纪数学界最杰出的人物之他不但为数学界作出贡献，更把整个数学推至物理的领域。
28、(集天才变态于一身的大家，后来在MIT做教授)
29、1985年第一个教师节,他被授予上海市首届园丁奖;
30、华罗庚(1912—1912)，出生于江苏常州金坛区，祖籍江苏丹阳。数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士。中国第一至第六届全国人大常委会委员。
31、朱世杰在当时天元术的基础上发展出“四元术”，也就是列出四元高次多项式方程，以及消元求解的方法。此外他还创造出“垛积法”，即高阶等差数列的求和方法，与“招差术”，即高次内插法。
32、(Weiestrass的学生，集合论的鼻祖)
33、16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。
34、柯西中值定理是拉格朗日中值定理的推广，是微分学的基本定理之一。其几何意义为，用参数方程表示的曲线上至少有一点，它的切线平行于两端点所在的弦。该定理可以视作在参数方程下拉格朗日中值定理的表达形式。柯西中值定理粗略地表明，对于两个端点之间的给定平面弧，至少有一个点，弧的切线通过其端点平行于切线。
35、更可怕的是好高骛远。例如中学数学没学懂，他已读到大学四年级的课程，遇到困难，但又不屑于回去复习，再去弄通中学的东西，
36、2001年2月，获得首届国家最高科学技术奖。
37、他称这是宏观的思考，就是理清概念与概念之间的联系,思考这个定理和其他定理之间的关系,
38、1953年9月分配到北京四中任教。1955年2月由当时厦门大学的校长王亚南先生举荐，回母校厦门大学数学系任助教。1957年10月，由于华罗庚教授的赏识，陈景润被调到中国科学院数学研究所。1973年发表了(1+2)的详细证明，被公认为是对哥德巴赫猜想研究的重大贡献。
39、初中：每周二四六上午：7:30-9:00初9:10-10:40初10:50-11:20初二。
40、阿基米德(公元前287年—公元前212年)，伟大的古希腊哲学家、百科式科学家、数学家、物理学家、力学家，静态力学和流体静力学的奠基人，并且享有“力学之父”的美称。
41、被列为“芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一”。
42、丰富了学生的第二课堂：从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
43、与此同时，它的薄弱之处也越来越暴露出来，微积分的理论基础并不严格。为解决新问题并澄清微积分概念，数学家们展开了数学分析严谨化的工作，在分析基础的奠基工作中，做出卓越贡献的要首推伟大的数学家柯西。
44、吴文俊还指出，“这第三遍最为重要,也最需要花力气,因为只有这样才能不仅从微观上而且从宏观上，全面地掌握一个理论、一个学科。”
45、《九章算术注》中所蕴涵的科学思想可谓极其深邃。逻辑思想、重验思想、极限思想、求理思想、创新思想、对立统一思想和言意思想等均是其科学思想的真实体现。刘徽集各家优秀思想方法，并加以创新而用于数学研究，使以《九章算术》为代表的中国传统数学发生了根本性的变化，并上升到了一个新的阶段，他是遥遥领先于中国传统数学领域的杰出代表，也堪称是世界数学泰斗。
46、约瑟夫·拉格朗日(Joseph-LouisLagrange，1736~1813)全名为约瑟夫·路易斯·拉格朗日，法国著名数学家、物理学家。1736年1月25日生于意大利都灵，1813年4月10日卒于巴黎。他在数学、力学和天文学三个学科领域中都有历史性的贡献，其中尤以数学方面的成就最为突出。
47、同学们都非常认真地参观每个展厅，虽然其中很多数学知识对我们来说还很陌生，但是大家都为他们刻苦钻研、勤奋踏实的精神所感动，也深深地体会到只有努力学习科学知识，长大以后才能报效、建设自己的祖国，使我们的祖国变得更加富强。
48、上学的机会是受人控制的，但读书与实践才是获取知识的主要课堂，在这个学校中学习的权力只掌握在你自己手中，是任何人都剥夺不了的。让学习成为一种生活的习惯，这比任何名牌大学的校徽重要得多！
49、(Jordan标准型，Poincare前的法国数学界精神领袖)
