响彻云霄的意思和造句

1、注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、解决问题的精神，许多内容教师可以让学生自己去探索和积累。

2、友谊像春风，徐徐吹来；友谊像火炭，雪中送来；友谊像雨水，旱中下来。

3、对科学精神的其他认识：尊重事实、一丝不苟、敢于质疑、不断质疑……

4、以字、词、句、篇、习作为单位，分门别类进行复习，适度练习测验，力争学生融会贯通，熟练掌握并运用解决实际问题。(1月2日——1 月5日) 

5、答：对症才好下药，你已找到了自己的缺点，这也是进步的表现。要改变“懒”和“爱说话”的习性，关键在于意志，你已明确它们的不利之处，这是改正的前提；以后，要时时提醒自己，如果不改正情况只会越来越糟；同时，确立一个自己学习的榜样；另外需要把学习计划安排的紧凑一点，让自己时刻有正事可做，减少犯错误的机会，努力提高自己的自制力，只要这样，经过一段时间的努力，必然会有较大的改观。

6、一声巨吼响彻云霄，只见一位身材魁梧，长发披肩，剑眉倒竖，眉宇间散发着英气的男子横空闪现，汉中王李乾脚踏虚空，高视阔步来到星月森林的中央。

7、(1)盼望着，盼望着，春雨到了。绿色的雨水密密的斜织着，它一下一场就是两天两夜，可别恼，细得像牛毛，像花针，像蚕丝。给干渴了一个冬天的植物带来了一片生机勃勃。

8、量：liáng(测量)     卷：juàn(卷子)

9、强烈的灯光亮得跟白天一样。我看到乱蓬蓬的长头发下那平静而慈祥的脸。老师和同学们听到这个振奋人心的消息高兴得跳起来。这是一座拔地而起,造形奇特的新建大楼。35詹天佑是我国杰出的爱国工程师。雷锋的光辉形象永远活在同学们的心中。海底是个景色奇异物产丰富的世界。五颜六色的风筝争先恐后的飞上瓦南的天空。赵大叔欢喜得满脸放着红光。39白色的热气在深绿的长长的水上飘荡着。40那豆大的泪珠从明亮的大眼睛中滚落下来。

10、磕磕绊绊：严严实实来来往往、确确实实、明明白白。

11、读了这个片段，我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就像蝙蝠的超声波、耳朵、嘴巴。

12、__________________________________

13、例：树→松树→两棵松树→栽了两棵松树→院子里栽了两棵松树→我在院子里栽了两棵松树。

14、栀子花可真漂亮，它的花瓣是一层层的，颜色是白色的，好像白白的雪花。

15、中心思想：作者借树苗的生长，来比喻人的成长，写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。

16、明明跌倒了像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。

17、    bēi(背包)        jǐn(尽管)

18、(5)盼望着，盼望着，开业的鞭炮响了，亲朋的笑声更亮了，心豁亮了，梦靠近了，无论走到何时何地，我都支持你，加油！祝愿开业大吉。

19、船舱(cāng)     蔗糖(zhè)          晶莹(yíng)

20、(句式：什么时候，谁在什么地方干什么。)例子：１、放学后，妮妮在课室里扫地。时间人物　地点　事情

21、②我以日始出时去人近，而日中时远也。翻译：我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候离人远一些。

22、这里的“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人、有作为的人。

23、知道学习方法之后，如何造出一些优美动听的好句子呢？修辞就显得异常重要，给大家总结了一些小方法：

24、四十年别井离乡,雁沓鱼沉；五百个月缺月圆,梦萦魂牵。

25、所谓“句式灵活”，是指作者写作时，根据语言环境的特点和表达的需要，在不改变意思的情况下，恰当地选用句式，灵活地变换句式，使句式呈多样性，这样行文才会活泼、自由，不呆板。写好“亮点”语句，对整篇文章有着举足轻重的作用。

26、仿写：像一粒细沙躺在茫茫的沙滩上，我的日子落在时间的流里，没有声响，也没法找寻。

27、四年级语文重点《缩句》专项练习，给孩子做一做！

28、蒙：méng(蒙蔽)mēng(蒙骗)měng(蒙古包)

29、他～地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。 

30、①当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。

31、陡(陡峭)    洲(欧洲)   瑞(瑞雪)   

32、母亲轻轻地拉过被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地离去。自始至终，家中的灯没有亮一下，也没有发出什么很大的声音，只有父母那踮起的脚尖，一步步踩在我的心头。

33、飞快地走安安静静地睡觉　安安静静地休息安安静静地坐着

34、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。

35、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

36、qīngxī(   )     zhuāngjiɑ(   )

37、例2：因为优异的成绩都是勤奋学习换来的，所以，如果你不肯流汗，就只能流泪了。

38、十二生肖中，排行第一的是子鼠，排行最后的是亥猪。

39、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。

40、(4)最近她身体一直不太舒服，但她却一如既往地坚持锻炼，硬是坚持了下来，终于在这次比赛中取得了好成绩。

41、用法：主谓式；作谓语、定语、补语；形容声音响亮。

42、辩斗：辩论，争论。  以：认为。  去：离。  

43、③____________(谁  是什么)

44、方主任三十年来为公司～，公司决定颁“最佳服务精神奖”给他。

45、抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。

46、转眼，我们就来到了三道沟车水马龙的马路上，远远的我们就可以听到一阵阵响彻云霄的叫卖声。我们在那里买了许多水果，放在嘴里一尝，真是美味呀！

47、(3)哥哥羞愧地红着脸，眼皮也不敢抬。(   )

48、在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。

49、根据每个单元的训练类型进行训练讲解，使学生正确掌握，灵活运用。

50、寒(寒冷)          蔚(蔚蓝)           忧(忧伤)

51、括号里的词语我们就叫它状语。加上状语就把弟弟跑的样子写出来了，句子就具体了。

52、《和我们一样享受春天》本文以孩子的视角，描述了战争给自然界带来的种种不安宁，揭示了战争的罪恶，发出了对和平的强烈呼唤。采用了对比方法进行描述。诗文结构方式相似 

53、上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。

54、写作方法：文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文

55、　　(语法)兼语式;作谓语、定语、补语;形容声音很大。