姹紫嫣红的意思

1、 (语法)：联合式；作谓语、定语；形容鲜花的美丽

2、盛春时节，这个花园里各种花儿开始绽放，到处姹紫嫣红。

3、中华古诗文历史源远流长，名篇佳作美不胜收，是中华民族先贤对自然界和社会人生的一种特殊感悟和认知，是真、善、美的艺术结晶，是坚定文化自信的根源之一。

4、纤细柔韧，能力强大；身材妖娆，完美“乙”字；同时也敏感，在情感中会表露出脆弱的一面。

5、看到满园姹紫嫣红的鲜花，她莞尔一笑，脸上多日的阴霾终于一扫而净了。

6、本次教研会的成功召开，不仅体现了资源共享、优势互补，有效促进教师们专业水平的再提升，而且为每一位初中化学教师指明了今后工作的方向，必将推动化学组教学再上一个新台阶。

7、(相似词)：万紫千红、百紫千红、千红万紫、大红大紫

8、这个春暖花开的时节，在幽幽春光中，开了一场又一场，落了一重又一重的花香古道。而每一次绽放，都让人迷恋不已、赞叹不已。不知天上宫阙，那百花仙子是否正在忙碌着，安排着各种各样的花儿在适当的时候悠然开放呢？

9、引证：见垂柳拖丝，拂境清幽；～，迎风弄鸟，别有一种赏心之境。◎清·禇人获《隋唐演义》六十九回。

10、例句：春天到了，漫步在花园里，那～、五彩缤纷的春景，让人赏心悦目。

11、今天的教研活动两节课都围绕化学的实验展开。梁倩老师的《酸碱指示剂》紧扣五育并举中的“美育”，从化学的创造美，变化美，操作美和化学的应用美讲解了生活中的酸和碱，酸碱指示剂的变色规律，自制了酸碱指示剂并用酸碱指示剂测定了生活中常见的洗洁精、洁厕液和小苏打的酸碱性，体现了学以致用的原则。冯宗平老师《一定浓度的溶液的配制》利用前置学习让学生自主学习配制溶液的方法，学生展示实验步骤以及实验步骤中需要注意的事项，学生再动手操作突破中考实验操作试题。配制之后冯老师又引导学生进行了误差分析，在课上充分体现了我们学校的 “双学双导”的教学模式，把课堂还给学生，让学生体会到了自主探究的快乐。

12、(语法)：联合式；作谓语、定语；形容鲜花的美丽

13、近义词：万紫千红，百花齐放，五彩纷呈，五彩缤纷

14、北大成都附属实验学校2020年幼升小招生简章

15、这些特质给乙木人带来了文学和艺术上的天分，也让TA们在情场中不乏机会。