悄无声息造句四年级

1、(6)王老师勇于进行教学改革，取得了丰硕的(   )。

2、学会带有声音的四字词语的运用，以及时间词语的运用。在横格中写字，中心要在中线上，注意字句保持一样的距离。

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4、耳濡目染( ěrrúmùrǎn)濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。造句：她完全没有读过书，但她单凭耳濡目染，也认得一些字，而且能够暗诵得好些唐诗。

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7、在通常的使用中，文学似乎只是一个特定的事物，并且认为它被过高地评价，被当作一条法则，用于将一件或一类特殊作品的特殊意义悄无声息地直接转变成人们当成是概念来利用的东西，但事实上它还是一种实践行为。

8、戴安娜·高登告诫自己的话是什么？用“     ”画出来。从这句话里你读懂了什么？

9、 把下列词语补充完整，并任选一个写一句话。

10、(3)示例：枝头上挂满了红通通的柿子，像一个个可爱的小灯笼。   

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12、新北师大版小学三年级数学上册课时作业及答案(可下载打印)

13、潜移暗化(qián yí àn huà)指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。同“潜移默化”。造句：他的思想已经被潜移暗化。

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15、科普版四年级下册英语全册PPT课件(可下载打印)

16、读了文章，你还能“闻”到什么？(板书：闻到)

17、我们悄无声息地迅速溜过篱笆，不过并没看到或听到任何增加我们恐惧的东西，直到“本葆海军上将”的大门关在了我们身后，我们才大大地松了一口气。

18、②读一读，用上加点的词语造句，说一说你的日常生活。

19、  (      )地询问     (      )地鼓掌     (      )地避开 

20、  逼   (     )浮   (     )旱   (     )饶   (     )

21、眠(mián)昧(mèi)坠(zhuì)霎(shà)

22、 示例：金灿灿 绿油油 密密麻麻 闪闪烁烁 人山人海 半明半昧 

23、师：作者又是怎样描写想象画面的？(板书：听到)

24、  娟(娟秀)__(   )__(   )  鲍(鲍鱼)__(   )__(   )

25、  滚：注意右半部分笔画较多，分解开来就是“衣”

26、                            

27、教师本人要多参考教育教学资料，提高、充实自己，并运用到复习课实际中来，学以致用。 

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29、  赛(     )顶(     )掘(     )震(     )斤(     )

30、一些维护好的网站其内容会经常被最新的信息更新，但是也有一些网站可能会很快过时或悄无声息地消失。

31、其余三只鹅纷纷张开翅膀跳进池塘里。(缩句)

32、(4)示例：虽然这份礼物很朴素，但是我很喜欢。

33、翻译：乌鸦飞走了没有声音，你为什么说听到了？

34、 示例：(1)信任 淘气 大约 艳羡 讥笑 恐惧 依然 似乎  

35、(2)设问句：___________________

36、 (1)一只鸽子把两粒豆吃掉了。   (2)人类依赖自然。   

37、(5)《一只窝囊的大老虎》作者是_________。

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41、例：王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”

42、(25)这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。(改为把字句)

43、一粒金子，可以悄无声息地在风沙中消磨掉，也可以散发出耀眼光芒。

44、  (3)说一说：先小组内各交流，再选小组代表说一说。

45、我有着我的目的地，她有着她的目的地，我们在一起，谁都到达不了谁的目的地。

46、(2)夏天的天气就像孩子的脸，刚才还是晴空万里，忽然就传来“隆隆”的雷声，一会儿工夫就下起雨来了。

47、(万籁无声) wàn lài wú shēng :形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。

48、  (     )的问题    (     )的表情  (         )的艺术家

49、(2)有一天，名医扁鹊去(拜见 接见)蔡桓候。

50、因为在前期学习中，对于学生掌握较好的章节教师不能再逐点剖析讲解，要把更多的时间留给学生探索、交流和练习。  

51、示例：严肃   沉郁   闻名世界   叮咚   温热   茁长成长

52、迎着暖暖的阳，拂着和煦的风，这朵娇嫩的花儿悄无声息地回应着和风暖阳，羞涩地吐放着鹅黄，伸展着缠绵与浪漫，给了我跳跃的惊喜。

53、生：鸦雀无声，可以想象到教室里同学们认真学习时的情景。

54、人们看到了钱塘江大潮的壮观景象和声音。(修改病句)

55、难道秦兵马俑不是享誉世界的珍贵历史文物吗？

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57、《鹿柴》是唐代诗人王维的作品。这首诗写一座人迹罕至的空山，一片古木参天的树林，意在创造一个空寂幽深的境界。第一句先正面描写空山的杳无人迹，侧重于表现山的空寂清冷。之后紧接第二句境界顿出，以局部的、暂时的“响”反衬出全局的、长久的空寂。第第四句由上幅的描写空山传语进而描写深林返照，由声而色。

58、 ①请按照速度由慢到快的顺序排列下面的词语，说出你的想法。

59、蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。(改为“把”字句和“被”字句)

60、(24)在外国人的租界里，谁又敢怎样呢？(改为陈述句)

61、是很有趣呢?想一想，你的家人和哪种动物比较像?以“小小‘动物园’”为

62、那只小虱子在纪昌的眼里越来越大，到后来，大得竟然像车轮一样。   这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？   从此，谁也不敢再给河神娶媳妇。   小飞象学会了飞行。

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65、鹅毛般的雪片从天上轻轻落下，像悄无声息的天使，款款降临人间。

66、xiōnghuái(   )   yíhuò(   )

67、胆瓶这么小，不能容得下你这样庞大的身体。(改为反问句)

68、 承认错误 忍受痛苦 违抗命令 获得自由 巍峨的巨人 辽阔的大地 严厉的惩罚 五彩的云霞

69、一粒金子，可以悄无声息地在风沙中消磨掉，也可以散发出耀眼光芒。