孔子坚持不懈的名言

1、--贝多芬科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。--卡·冯·伯尔逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。

2、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊

3、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁

4、真不愿意起来，尤其我还病了，可我还得带病坚持吃饭。——加菲猫

5、好仁不好学，其蔽也愚;好知不好学，其蔽也荡;好信不好学，其蔽也贼;好直不好学，其蔽也绞;好勇不好学，其蔽也乱;好刚不好学，其蔽也狂。

6、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬

7、为学犹掘井，井愈深土愈难出，若不快心到底，岂得见泉源乎？——张九功

8、靠着忠诚，你能与伟大的心灵为伴，有如一个精神上的家庭。——莫洛亚

9、包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。

10、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》

11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特

12、获得效果时锲而不舍，要比遭到失利时顽强不屈更重要。

13、解读：三个人同路走，其中必定有可以当我的师长的人。人人都有相对的技能和特长，有值得我学习的地方，只要虚心向别人学习，一定能找到可以教自己的老师。

14、在孔子看来，推己及人表现为一个循序渐进的过程，这个过程的起点是孝悌。“孝悌也者，其为仁之本与！”孝悌可谓仁的根本。“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。”由对父母的孝推及对其他老人的尊重，由对自己兄弟的热爱推及对其他人兄弟的热爱，由亲及疏，由近及远，做到孝悌、恭敬守信，最后达到博爱，也即实现“博施于民而能济众”的理想。另外，“爱人”并不是墨子主张的“兼爱”，这种无差别的平均的“爱人”由于受当时社会条件的局限不可能达到，因此流于空谈。而有差等的平等的“爱人”更能反映当时的社会水平，并通过推己及人使其有了具体的内容，且具可操作性而不至于流于空洞的说教。总之，孔子以“爱人”为基点，试图在道德层面上构建起人与人之间的平等关系。

15、泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。——李斯

16、——伏尔泰公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵、机灵和知识，威武不能屈。——白哲特尚未有枝；枝而后叶.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

17、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。——爱因斯坦

18、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。

19、解读：经过反复考虑然后才采取行动。这话适用于莽撞行事的人。三：多次。

20、千里之行，始于足下。——《老子·第六十四章》

21、——郭沫若为学犹掘井，井愈深土愈难出，若不快心到底，岂得见泉源乎？——张九功为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。——冯子咸进锐退速。

22、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超

23、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——塞约翰生

24、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹

25、礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。——《礼记·曲礼上》

26、(解读)　礼节重在相互往来：有往无来，不符合礼节；有来无往，也不符合礼节。在人际交往中，人们之间应平等相待，互助互济。尚：重在。

27、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

28、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名

29、锲而舍之，朽木不折；坚持不懈，金石可镂。——荀况