跃然纸上造句

1、只一支烟的功夫，几尾活灵活现的大虾便跃然纸上。

2、如果你用照相机，可以轻而易举地把鸭子照下来，照得惟妙惟肖。

3、殿内金碧辉煌，金身大肚弥勒佛正在捧腹大笑，两边四大天王身躯魁伟，栩栩如生。(跃然纸上造句)。

4、释义：当别人称赞或者批评自己，内心都不会计较。(跃然纸上造句)。

5、我看到这幅画时突然文思如泉,就坐下来胸有成竹的写下了一篇文章。

6、想必爸爸妈妈看到这里也能够发现了，这些阅读与写作上的精妙，如果没有人点醒孩子去关注，引导孩子去思考，想让孩子自发地去学习，真的有点太难为孩子了！

7、造句：爱好画画的他在美术学院拜了几位妙手丹青为师，干起了画匠职业。

8、所以，常爸真的要郑重提醒爸爸妈妈们，虽然孩子日常暴露在网络语言环境中，但是我们可以在家庭中使用好的语言。此外更想提醒大家的是，别忘了，生活之外，还有阅读！

9、毕竟，我们日常生活中使用的是口头语言，而在优秀的文学作品中，通过作者的笔，我们不仅能够上天入地、穿梭古今中外，更能够学习到很多生活中也许并不常见的词语，来丰富我们的词汇库。更重要的是，通过作者的笔，我们还能够看到如何更好地去应用语言！

10、最后我想说的一点，每位同学的语言风格其实都是无形中受你所阅读到的作家影响的，比如有的同学从小就读曹文轩、刘亮程，那他的文章也许就是充满生活气息的，更适合写散文和记叙文。有的同学爱读鲁迅，那他的风格无形中也会带着理性思维，更适合写议论文和说理文。积累对于语言的形成是无比重要的，在考场上要学会变通，把自己曾经读到过的句子适度变化运用。

11、古语说“己所不欲,勿施于人”,所以我不该让别人去干这种费力不讨好的活。

12、唐·杨炯《杜袁州墓志铭》：“宝剑之沉，夜气冲于斗牛。”

13、本单元的人文主题是“神话故事”，学习内容都是围绕神话故事组织编排的。

14、散文素有“美文”之称，其语言优美，情真意切，注重表现你的真情实感。

15、在往前走，便是一只大山顶的石梯，石梯两旁的扶手均刻有栩栩如生图案，有云彩，有花朵，也与鸟兽。

16、黄河，我们的母亲河，我们的民族气魄，以她汹涌磅礴的气势，澎湃的河流，奔流的河水在河塘里川流不息。栩栩如生，犹如千万条张牙舞爪的黄磷巨龙，一路挟雷裹电，咆哮而来。

17、他发现有些地方既表现了丰富的想象，又写得栩栩如生，因而得意。

18、　　出处：致，送诣也。——东汉·许慎《说文》

19、17,果然,在下楼的过程中,余飞几次尝试用劲去解开绳索,但是他的身子被那两人拽得晃过去、歪过来,身子的重心根本无法掌握。

20、从唐宋八大家到鲁迅，我们的散文传统怀着忧国忧民的一腔热血。鲁迅过人的尖锐和思辨力使散文一度发出了狮吼雷鸣之声。……人民信仰鲁迅，崇拜鲁迅，却在文字中无声无息地逃避鲁迅;鲁迅这盏民族魂的探照灯照亮了散文的旅途，但旅途上没有什么人。

21、《西游记》有着栩栩如生的艺术形象以外，还有着引人入胜的情节。