举例子的句子8个字

1、这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。(举例子的句子8个字)。

2、(3)“适应”改为“适宜作”(4)“理想”前加“的”字

3、9 据统计，出自邯郸的成语上百条。比如大家熟悉的“邯郸学步”、“胡服骑射”等，我们只要用心收集，会发现有许多有趣的故事。共2页:12下一页。

4、1496年，王阳明在会试中再度名落孙山。有人在发榜现场未见到自己的名字而嚎啕大哭，王阳明却无动于衷。大家以为他是伤心过度，于是都来安慰他。

5、坦荡必光明，光明必坦荡，所以说坦荡荡光明磊落。生当如此，死亦如此。阳明先生死时都已经做到了，而我们连生时都还做不到，这就是差距，也是方向。他的学问是心学，他帮我们指出的方向，则是光明磊落的心地。

6、反过来我们也可以推导，如果一个人眼中看到的全是阴暗，那么其实不是这个世界出了什么问题，而是他的心里没有光明，是他的心态出了问题。看到这点，力求扭转，那么光明便已不远。

7、晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。

8、江燕父亲在临终望着江燕对陈滨说，他最不放心的是江燕。陈滨对恩人说：“您放心，我一定照顾好江燕的。”江燕父亲听了这话，才安详地合上眼睛。

9、(4)A.哭笑不得B.以物谕人C.入木三分D.花团锦族( )( )

10、　　病毒无情，人间有爱；勇毅笃定，战无不胜。

11、左宗棠认为“惟崇俭才能广惠”，不仅自己节俭度日，还严格要求自己的子女在生活中做到节俭不铺张浪费。

12、我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。

13、依次填入下面一段话中画线处的标点，恰当的一组是(     )

14、13 比如诺言，比如责任，这是比金钱更奢侈的东西当无法表达的时候，就只能选择沉默。

15、记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。 ( 引用说明，可以增加文章的说服力 )

16、王阳明举例子说，当时和朱宸濠对战时，我们处于劣势，我向身边的人发布准备火攻的命令，那人无动于衷，我说了四次，他才从茫然中回过神来。这种人就是平时学问不到家，一临事，就慌乱失措。那些急中生智的人的智慧可不是天外飞来的，而是平时学问纯笃的功劳。

17、(5)“卫生”前加“的”字(6)“新产品”后加破折号

18、(2)为了便于山区的农业发展，开展山区物候(     )是必要的。

19、然后让人去和平时与朱宸濠结交的人相谈，在会谈结束后故意把这些公文遗落。自然，这些伪造的公文统统都到了朱宸濠手里。

20、有人说：中国历史上，文人用兵当以三人为最：诸葛亮、王阳明和毛泽东。

21、如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。如“XX可漂亮啦！一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她了！”是不是读起来舒服多了？

22、14 教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。

23、对待不如自己的人的态度，最能反映一个人的修养与人品。

24、A.大自然的语言是指杏花开了，桃花开了，布谷鸟唱歌了这类自然现象。

25、这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。

26、与他人共事，自己主动吃点亏，往往能把棘手的问题解决好。

27、销声匿迹：这里指消失了鸣叫声，藏起了形迹。翩然：动作轻快的样子。

28、( 作诠释，使读者明白这个设计的巧妙之处。)

29、古诗积累与翻译(1)知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 (2)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。古诗理解《夜书所见》(1)诗中描写了哪几种景物？我们可以看出是什么时节？①梧叶、江、篱落②秋叶(2)诗中笼罩着一种什么样的氛围？表达了作者怎样的思想感情？ ①静寂、凄冷②思乡之情；客居、漂泊、居无定所的孤寂、落寞；童年的留恋、怀想(3)表现手法 ①借景抒情，情景交融②动静结合，以动衬静 ③悲欢对比，以欢衬悲④虚实结合，以实映虚 ⑤传情达意，暗用典故⑥拟人、通感，增辉添彩 ⑦字斟句酌，“寒”“挑”传神 文章情感的把握：《风筝》(1)把握《风筝》一文里感情的变化过程，依据相关字句，进行简要归纳(2)积累表现人物心情或感情的词语、字句(3)写作：写作一篇内容充实的记叙文，表现人物(或字句)的情感、心理变化过程 理解文中的字词句依据课文里的描写或叙述，理解文中的字句，或推断出陌生字词句的含义。例如：《秋天的雨》一文，依据第二段的描写，理解“五彩缤纷”的意思描写：多角度、多方面的描写(1)阅读：如《秋天的雨》一文，把握课文里从哪几个方面描写秋天的雨 (2)写作：多角度、多方面描写，如描写四季 修辞方法——比拟(1)概念：比拟就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明。 (2)作用：能启发读者想像，令文章更生动。 (3)举例①黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。(《秋天的雨》②红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。(《秋天的雨》)

30、对于做事，人往往要么怯懦，要么只有血气之勇。王阳明则告诉我们，做任何事情，要攻心为上，力求不战而屈人之兵，才是上策。

31、不是说多用成语才显得有文采吗？其实不然，当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。

32、假设：这道题可以假设路程为20千米.鳕鱼一次产卵竟达千万粒，真正能变成幼鱼的卵可能还不到1%。

33、(2)四字词语：风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有 

34、人的一生总要经历很多磨难与挫折，只有熬过这些困苦才能获得真正意义上的成熟。

35、吃亏是一种隐性投资。在交往共事中，事事都要占便宜的人，早晚变成孤家寡人。

36、对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。学生的习作中出现频率最高的字眼就是“很”“非常”，请家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼？

37、蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投入云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。

38、8 这个小孩子往往会问一些让他的父母面面相觑的问题，比如：“为什么乌龟要和兔子赛跑呢？是不是乌龟太傻了？”。

39、修辞——夸张(1)概念：夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法 (2)作用：夸张的作用是用言过其实的方法，突出事物的本质，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。 ①夸张能引起读者丰富的想象和强烈共鸣。②在文学中，夸张是运用想象与变形，夸大事物的某些特征，写出不寻常之语。

40、我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

41、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

42、到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。”

43、(1)A.百感交急B.斤斤计较C.满院狼藉D.昂首阔步( )( )

44、④大风的直接后果是导致了极度的寒冷。1960年8月24日，前苏联人在他们设在东南极中心地区的东方站里，观测到了—3℃的极低温度。而在1983年7月21日，在东方站又记录到了—6℃的低温；同年7月，新西兰人在他们的万达站也记录到了同样的温度。这还不是最低温度。据说，1967年初，挪威人在极点站曾经记录到—5℃的最低温度。在这样的气温之中，一块钢板掉在地上就会摔得粉碎，一杯热水泼到空中落下来就变成了冰雹。在这种条件之下，人类的生存将会受到多大的威胁和考验就可想而知了。

45、(3)用大连和北京、济南和烟台相比有什么作用？

46、分类别：通常情况下，我们将云分为预示晴朗的云和预示阴雨的云。

47、B.花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

48、不同的人站在不同的立场会有不同的看法，无论你做什么，都不可能做到让所有人满意。

49、不行。以上情况只限于“地球上温带和亚热带区域里”。

50、按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。

51、引用人物语言的几种方式。(1)平铺直叙式 小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。” (2)语言在动作之前 “一定会飞回来！”男孩肯定地说。(强调话语) (3)话语分隔式 “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！(注意不同方式里，标点符号的不同使用方法) 积累、讲述名人故事(表达的完整性) 积累名人名言、成语故事 写人记事作文训练(通过事情反映人物性格)找出文中描写人物外貌、神态、动作、语言、心理活动等的句子，简单分析人物性格

52、如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状，颜色不同的品种。

53、好高骛远，带着浮躁的情绪做事，只会一塌糊涂。

54、3 统考科目已初步确定,比如语文、数学和英语是必考科目。

55、我们总会潜移默化地受身边人的影响，选择干净的朋友圈子十分重要。

56、孟子说“贫贱不能移，威武不能屈”，即使身处困境，也要保持自己应有的人格力量。

57、电脑的确可以节约时间提高工效，比如说，玩翻纸牌游戏的时候你根本就用不着洗牌。

58、弯道就是机会，懂得把握机会，把握弯道的人，终将会超越那些不懂得把握机会的人。十七和十八世纪，随着哥伦布发现美洲，麦哲伦环游世界，蒸汽机的燃起，引起了人类世界的大变革、大转折时期从经济生产方式到政治制度再到社会文化思想，都出现了重大的拐弯转向。

59、对于修养，为什么“他一疑，事就成了”？因为这样的人做不到一心不动，于是就有了被人迷惑和利用的可能。计谋、策略只能应对一事，修养则可以应对一生。前者总是悔之晚矣，后者往往有备无患。

60、凡人做一事，便须全副精神注在此一事，首尾不懈，不可见异思迁，做这样，想那样，坐这山，望那山。人而无恒，终身一无所成。

61、王阳明脸上略过一丝沧桑的笑，说：“你们都以落第为耻，我却以落第动心为耻。”

62、小学英语疑问句型怎么问？看这17个例子，就够了！

63、赵州桥非常雄伟，全长82米，两端宽6米，中部略窄，宽9米。

64、大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。

65、(7)①杏花开了……②桃花开了……③布谷鸟开始唱歌……

66、(1)这段文字说明的内容是_____________________________________

67、自己的生活用度，宁肯过于节俭；对待他人宁愿宽厚。

68、张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……”

69、比如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长、写不细的难题。

70、(1)造福于人类的例子：____________________________________________

71、与人共事，要学吃亏。俗云：终身让畔，不失一段。

72、苦难和挫折是人生的一笔财富，也是人生的必修课。

73、有地方官员对王阳明的这些计谋不以为然，问他“这有用吗？”王阳明不答反问：“先不说是否有用，只说朱宸濠疑不疑。”有官员不假思索地回答：“肯定会疑。”王阳明笑道：“他一疑，事就成了。”