校园文明礼仪内容

1、礼仪教育有利于强化大学生文明行为，提高文明素质，促进社会主义精神文明建设。

2、别跑，别跑，小心摔倒；莫急，莫急，安全第一。

3、神驹肆蹄，竞走蜿蜒五百里天野；雏鹰振翅，启翾翀遁九千重云霄。

4、正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品格。青少年学生在学会尊重他人时，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同时，其内心的道德要求也在提高。

5、对师长或来宾要主动问好致意，主动让座，让路，答问时彬彬有礼，不围观嘲笑，指指点点。家长或亲友来校遇到老师时，应主动在家长和老师间作介绍。

6、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

7、   当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

8、适度、恰当的礼仪不仅能给同学们以亲和力、可合作、可交往的信任感，而且会使在与他人的合作过程中充满和谐与成功。如何深化礼仪教育，使大学生的礼仪行为带有“内在情感的自觉性”，使礼仪成为一种文化、一种价值观、一种高尚的人格力量，这将带给我们深刻的思考和求索。

9、   学校在此次文明礼仪教育中，坚持与学科教学相结合，授课时力求熔知识传授、能力培养、智力发挥、思想情操陶冶于一炉。在课堂管理中，注意礼仪要求的规范和准确，形成全方位礼仪教育的态势，聚合礼仪教育的各种积极因素，形成和谐共振的综合效应。使学生的礼仪意识多方面反复强化，逐步渗入灵魂深处。

10、　　遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。

11、(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

12、要成为学生们真正的教育者，就要把自己的心奉献给他们。

13、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。

14、　　⑵开学、表彰大会或举行其他庆典仪式和活动时，准时整队入、退场。保持会场肃静，不随意说笑走动，不做与大会无关的事。

15、课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。

16、让我们用高尚打造一个宁静的空间，让我们用劳动营造一个良好的环境

17、尊重老师的劳动，听从老师的指挥。对老师的提醒和批评，不得顶撞，如有意见，可在课后与老师交换。要尊重老师的习惯和人格，对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足。

18、学校文明礼仪10条，大家都是需要做一个文明的人，而且文明的人总是深受大家的喜欢，文明染红了花，吹绿了草，照亮了我们的心。以下看看学校文明礼仪10条及相关资料。学校文明礼仪10条上下课必须起立向老师问好，不随意打断老师讲话，不冒然向老师发问，不与老师抢行，不顶撞老师。

19、社交礼仪教育有利于对⼤学⽣进⾏⼈⽂知识教育，提⾼⼤学⽣的⼈⽂素质。

20、对他人提出要求时说“请”;与人打招呼时说“您好”;与人分手时说“再见”;给人添麻烦时说“对不起”;别人向自己致谢时回答说“没关系”;得到别人帮助表示感谢说“谢谢”。

21、　　按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。

22、不准携带手机、小灵通、MPMP随身听、收音机等进入学校；

23、文明礼仪都有哪些内容，文明礼仪是我们从小就有接触的方面，在我们的社会发展中也有重要地位，生活中我们要用文明的行为举止，合理的礼仪来待人接客。以下了解文明礼仪都有哪些内容。文明礼仪都有哪些内容1文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。

24、②站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

25、迟到的学生要在门外喊“报告”，征得同意再进教室。

26、态度要诚恳、和蔼、语气要亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳。

27、遇有来宾召集访谈，应按约定的时间提前15分钟到达指定地点，衣着整洁、朴素大方；举止文明、行为得体；关闭通讯工具；要把握语言技巧，发言要有准备，不说不负责任的有损学院形象的话。

28、对老师尊重一点，对同学宽容一点，学习也会好一点。校园文明礼仪30条3校园文明礼仪标语

29、作为新时代的中职学生，我们既是校园文明的建设者，也是校园文明的受益者。所以，我们更应该从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，共同促进良好校风、学风的建设，全面提高综合素质！

30、当一个人开始从自己内心开始奋斗，他就是个有经验的人。

31、握手前起身站立，脱下手套，用右手与对方右手相握。

32、礼仪教育有利于对大学生进行思想道德教育，提高大学生思想道德素质。

33、(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道："再见"。待老师离开教室后，学生方可离开。

34、知识目标：使学生对校园文明礼仪有明确的认识，了解一些基本的校园文明礼仪知识，知道一些文明礼貌用语。

35、贯古今，传千载文化孰争高下；纵回游，遵百世礼仪舍我其谁。

36、借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后及时归还，并要致谢。

37、文明的美丽，一见倾心，一触难忘。让我们与文明缔结千年之恋吧！

38、此次主题活动，主要是教师以微课形式，同学以实景模拟形式进行交叉互动学习，以少部分带动全体的方法，让文明礼仪的种子种植在学生心里，使校园内外处处开遍文明之花。

39、雨衣雨伞要装入塑料袋中，以免雨水渗出淋湿地板、地面。购物、作客、乘坐公共汽车要脱下雨衣，以防沾湿他人和座位。要注意拿伞姿势，以免戳伤他人。

40、　　(2)站姿：站立时做到头正，面容平和自然，双肩放松，躯干挺直，双臂自然下垂于身体两侧，双腿立直。