马克吐温的代表作有什么

1、0578-2291202291102|周经理(马克吐温的代表作有什么)。

2、(怎样读经典)见证英雄的群像——走进《西顿动物故事集》

3、181马克·吐温开始写《在亚瑟王朝的康涅狄克州的美国佬》。

4、《素敵小魔女》之后四季欢歌制作的第三部家庭音乐剧

5、首先，马克·吐温表现出对儿童真实成长状态与心理的深刻理解与尊重。在马克·吐温的笔下，儿童绝非生来就具备完美的道德意识，他们是真实但不完美的个体，其正义善良是在一次次冲突与成长中自我选择的结果。“坏孩子”们在伦理冲突中暴露出来的首先是他们作为人的本能反应：恐惧、害怕、担忧……这种天然的情绪流露自然而真实，体现出吐温对儿童深刻的了解，对儿童真实状态的尊重。吐温非常重视对儿童真实心理的刻画与描写，有学者曾评论道：“吐温先生自己正是用心去了解儿童的，因而十分熟悉儿童的心灵，深刻地理解儿童的心理，能够准确地把握儿童心理的基本形态。(克冰:1991：15)”在吐温生动的心理描写之下，“坏孩子”们展现出作为儿童最真实的一面，也展现出作为人最真实的一面。但在伦理冲突之中，在理性意志的考量下，在面对和了解人性的成长过程中，这些“坏孩子”最终选择站在善良与理性的一面。人性是伦理选择的结果；人性不是人的生物性特征，而是人的伦理特征，因此人性不是与生俱来的，而是后天形成的，是教诲的结果(聂珍钊，2014：272)。由此可见，害怕等真实情绪是伦理冲突中必要的思考过程，只有在这些情绪中进一步探索，在真实的状态与道德的碰撞中找寻人性，儿童才能实现真正的成长。尊重儿童真实的成长状态是马克·吐温儿童观的一大显著特质，体现出马克·吐温是时刻以儿童为本位的。实际上，马克·吐温从来都是站在儿童的角度去思考的，在他的自传中，他记录了自己童年的记忆，童年的游戏，以及他自始至终保持的儿童的本真：“我一直觉得很奇怪妈妈为什么那么的不喜欢蜘蛛”(吐温，2007：12)。也正是由于吐温时刻站在儿童的角度去观察、描摹真实的儿童状态，其儿童文学作品才让能让许多儿童读者产生强烈的认同感，其创作出的“坏孩子”角色才能够如此深入人心。

6、(怎样读经典)给孩子，也给成人的梦——走进《绿山墙的安妮》

7、杜主任:13685005868/0591-62628886

8、他原名叫塞缪尔·朗荷恩·克列门斯，生于密苏里州的佛罗里达，父亲是当地法官，收入菲薄，家境拮据。小塞缪尔上学时就不得不打工。

9、116《汤姆·索亚在国外》由惠勃斯特公司出版。

10、马克·吐温擅长“对比”的写作风格。文明与自然，东部与西部，欧洲与美洲，或者大人与小孩……通过对比，将人性的本质或社会问题更加清晰地浮现出来的手法在作品中随处可见。

11、合作:0591-62628860/0591-62628885

12、这部小说有一个很明显的主题即对拜金主义的批判，此外作者还揭露了当时存在于英国社会中的种种滑稽荒诞的现象。

13、1967年，有“亚洲百老汇”的美誉之称的日本四季剧团将这部作品搬上音乐剧舞台，成为该剧团最具代表性的经典保留剧目，截至目前已上演854场，引发人们对“什么是真正的幸福”的思考。

14、讲述了一个穷困潦倒的办事员美国小伙子亨利·亚当斯在伦敦的一次奇遇。

15、(怎样读经典)清静无为，逍遥自得——进入《庄子》的和谐境界

16、毕业于日本多摩美术大学平面设计系，在四季剧团舞美部任职后退团赴英国留学。2004年回国后与著名导演宫本亚门合作音乐剧《太平洋序曲》，获第59届托尼奖舞美设计奖提名。2007年被OISTAT选为12位世界最负盛名知名舞美设计之一。长期与音乐剧界话剧界著名导演合作，作品不仅歌剧、话剧及宝塚舞台，还受邀参与路易威登日本企划展、大型偶像团体的万人体育场大型公演等活动。作品超过300部，创作力旺盛、想象力丰富大胆又不失细腻、多产的同时曾荣获纪伊国屋戏剧新人奖、伊藤焘朔奖、读卖戏剧奖(5次)、菊田一夫戏剧奖、2019年日本政府秋季紫绶褒章等，获奖无数。近年音乐剧作品：《泽西男孩》《娜塔莎皮埃尔和1813的大彗星》《1789巴士底的恋人们》《莫扎特》《摇滚莫扎特》《秘密花园》《简爱》《伊丽莎白》《大鱼》《摩登米莉》《报童传奇》等。

17、在儿童文学作品中，伦理冲突是儿童最常面对的考验，而这其中，善恶之间的伦理较量是最为鲜明的存在，是揭示儿童人性价值判断最有力的证据。文学伦理学批评认为“伦理选择是文学作品的核心构成，文学作品中只要有人物存在，就必然面临伦理选择的问题。在文学作品中，只要是选择，必然是两个或者两个以上的选择……而伦理问题是伦理冲突的诱因，也是伦理选择的前提。”(聂珍钊，2014：266-267)在马克·吐温的儿童文学世界中，善恶之间的伦理冲突是“坏”孩子们成长过程中必经的一环。善恶是人类伦理学的基础(同上，36)，在伦理道德中具有重要的作用。在《汤姆·索亚历险记》的第十一章中，汤姆和哈克晚上偷偷溜出去玩，不想却目睹了一场凶杀案，亲眼看到了杀人过程的两人最先流露出的是害怕和恐惧，他们默默回家，相互约定什么也不说。面对凶杀案，两人本能地想要逃避自己所见。逃避是人面对恐惧最本能、最自然的反应。在文学伦理学批评中，人的身上同时具有兽性因子与人性因子。兽性因子是先天的，是人与生俱来的，因此兽性因子也是人的本能。人性因子即人的伦理意识，其表现形式为理志意识(同上，274-275)。在这里，兽性因子即人的本能支配着这两个“坏孩子”的行为，他们最初在恐惧的支配下选择什么都不说，但随着凶杀案的曝光，当无辜的人被冤枉成凶手时，知道真凶是谁的汤姆和哈克渐渐开始感到良心不安。此时，两个“坏孩子”身上的理性意识逐渐凸显。说出实话还是保守秘密以求自保？理性的思维与恐惧的本能开始在他们心中产生冲突，小说对这种心理挣扎描写得精妙生动。面临伦理困境的汤姆不仅晚上睡不好觉，而且白天也常常惴惴不安，表现反常。在这些痛苦的日子里，汤姆每一两天都会瞅住机会，跑到装了铁格栅的牢房小窗前，偷偷塞给“杀人犯”一些力所能及的小小“慰问品”(吐温，2015：78)。但这些都无法缓解汤姆的焦虑与不安——直到汤姆和哈克在法庭审判前去看望“凶手”，“凶手”向他们的真诚剖白与感激使得汤姆真正意识到了自己的怯懦。此刻人性因子战胜了兽性因子，在挽救他人与自私自保的冲突之中，汤姆选择了前者。于是，在庭审当天汤姆鼓起勇气站了出来，指认了真正的凶手。

18、故事情节设计巧妙，人物个性十分鲜明，对比的手法贯穿整部作品，吸引着一代又一代的观众，引发人们对“什么是真正的幸福”的思考。

19、第他在西部幽默传统的基础上，发挥极度夸张的艺术想象。

20、马克·吐温的儿童文学作品多着墨于19世纪美国南部地区儿童与黑奴发展的真实现状。当时的美国社会蓄奴制尚未废除，清教思想影响根深蒂固，儿童活泼自由的天性遭到压抑，被迫服从于教会学校的条条框框；黑奴及其子女生活在鞭笞和压迫之下，人权得不到保证。以哈克贝利·费恩和汤姆·索亚为代表的“坏孩子”们在这样的社会背景之下，经历着人性与社会道德的伦理冲突，在伦理冲突中挑战道德枷锁，在伦理选择中最终实现个人成长。他们离经叛道、不守规矩，但却善良勇敢、正义真实，被不少少年儿童视为榜样。这些“坏孩子”们的伦理选择体现了作者怎样的儿童观？其儿童观有何意义？它对于中国当代儿童观与儿童文学观的建设有何借鉴？基于此，本文以文学伦理学批评为视角，试图通过对马克·吐温儿童文学作品中“坏孩子”角色在伦理冲突中做出的伦理选择进行分析，进一步探索马克·吐温的儿童观及其“坏孩子”角色所承担的独特教诲意义。

21、●请与其他观众保持1米以上安全距离，不扎堆、不聚集，听从剧院工作人员安排，有序排队、等候入场，文明观演。

22、演出时间:2021年12月3-4日(周五-六)20:00

23、马克吐温用漫画笔法勾勒了不同人物在“百万英镑”面前的种种丑态，幽默滑稽，就如同一幅世态讽刺画，生动的表现了小市民的见闻，令人忍俊不禁。

24、184马克·吐温重访密西西比河上，以便为其《密西西比河上的生活》的下半部收集材料。他遍访密西西比河流域，一直到五月底。

25、(怎样读经典)惊心动魄的冒险梦——走进《金银岛》

26、《竞选州长》讲述的是“我”竞选州长整个历程的遭遇。因为“我”的良好的名声在政敌的眼中成了一种阻碍他们走向成功的障碍，就以各种各样的污蔑，诸如：伪证犯、蒙大那的小偷、挖坟盗尸犯、酗酒狂、肮脏的贿赂犯、可恶的行贿者进行中伤，企图让“我”最后身败名裂，而果然“我”也不堪这样的骚扰而自动退出这场无聊的游戏。

27、1967年作为四季剧团日生名作剧场作品在日本首演，此后的几十年，作品历久弥新，灯光、舞美与时俱进。作为四季剧团最具代表性的经典保留剧目，在日本共上演854场。

28、《王子与乞丐》中对比了两人生活着的最上层社会和最下层社会。通过两个孩子纯真的感受，夹杂着独特的幽默感和讽刺精神，将人类社会描写得淋漓尽致。

29、《哈克贝利•费恩历险记》是马克•吐温的代表作，也是美国文学的一部名著。小说续《汤姆•索亚历险记》的内容，主人公换成汤姆的朋友哈克——一个穷苦白人的儿子。他害怕醉鬼父亲毒打，又受不了保护人的清规戒律，离家出走，半路上遇见黑奴吉姆，两人乘木排沿着密西西比河逃亡，去寻找自由州。哈克虽没有受过教育，爱撒谎，但本性善良，好开玩笑，又富于同情心。一路上吉姆照顾哈克，哈克帮助吉姆匿藏。哈克长期生活在蓄奴州，流行的种族歧视观念常牵制着他。他们越接近自由州，哈克的内心矛盾越尖锐。当时蓄奴州的法律规定，帮助黑奴逃跑是有罪的，他决定写信向吉姆的主人告发。可是一想起吉姆渴望自由，临危不惧，而且舍己为人等优良品质，哈克就感到为难，最后终于把信撕掉。哈克的作为表现了作者自由、平等的民主理想。书中还描写了南北战争前多方面的社会生活，创造了许多人物形象。小说纯粹用美国口语写成，开创了美国文学口语文体的传统。

30、(怎样读经典)蜚声世界的兵学杰作——《孙子兵法》

31、(怎样读经典)你是我的眼——走进《快乐王子》

32、(怎样读经典)尽看生活百态——走进《中外民间故事》

33、第作品常常以第一人称“我”为主人公，这个“我”像中国相声里的主人公一样，扮演各种喜剧性人物。他们大都天真、老实、无知，思想单纯，什么事都一厢情愿，结果常常事与愿违。马克·吐温用天真老实人做主人公是有意识的。

34、(怎样读经典)热爱幻想的一生——《柳林风声》

35、有什么样的“儿童观”就有什么样的儿童命运、地位、待遇，也就有什么样的儿童文学艺术精神与美学品性(王泉根，2017：59)。对于当前的中国儿童文学来说，马克·吐温儿童本位的儿童观颇具借鉴意义。二十世纪八九十年代以来的改革开放、与时俱进的时代精神，东西文化的八面来风，深刻影响着我们的儿童观与儿童文学观。人文精神在儿童文学中日渐彰显，以儿童为本位，尊重儿童的价值，维护儿童的权利，提升儿童的素质，实现儿童健康成长的人生目的，正在成为我们这个时代儿童文学的价值尺度与美学旗帜(王泉根，2003：72)。然而陈晖指出，进入21世纪“教育”主题仍然牢固地植入中国儿童文学的各个领域，儿童文学创作对“童年消逝”与“童年异化”等主题的刻画欠缺，儿童文学创作的立场、角度与方式依然需要革新(2013：124-127)。在这样的现实下，马克·吐温儿童文学作品中展露出的以儿童为本位、尊重儿童、理解儿童的儿童观为当代中国儿童观与儿童文学的发展需求、发展趋势提供了灵感来源，对于儿童文学创作者、批评者来说，依然具有借鉴价值。

36、票价：480/380/280/180/80元

37、《哈克贝利·费恩历险记》是美国作家马克·吐温创作的长篇小说，是小说《汤姆·索亚历险记》的续集，首次出版于1884年。这部小说从思想到技巧都有许多创新。小说赞扬了男孩哈克贝利的机智和善良，谴责了宗教的虚伪和信徒的愚昧，同时，塑造了一位富有尊严的黑奴形象。

38、(怎样读经典)打不垮的“硬汉”——走进《老人与海》

39、●请与其他观众保持1米以上安全距离，不扎堆、不聚集，听从剧院工作人员安排，有序排队、等候入场，文明观演。

40、《百万英镑》是美国作家马克·吐温创作的中短篇小说，发表于1893年。讲述了一个穷困潦倒的办事员美国小伙子亨利·亚当斯在伦敦的一次奇遇。

41、●疫情期间，请遵照当地防疫部门要求做好防护。为了自己的安全，也让他人安心，从到达剧院直至演出散场离开期间，请全程正确佩戴口罩。

42、记住，一定要佩戴口罩，人+票+绿码+疫苗接种记录都要对应上才行哦，如果临时换人观看，要早点到丽水大剧院一楼大堂登记处更换观演人信息方可入场。

43、②演出当日须凭演出票及相关凭证入场。如非公益人群携公益票进场，需到剧院票务中心补差价后方可进场观演。

44、如您行程卡显示曾途经外地，但未途经中高风险地区(即无*号)：

45、(怎样读经典)关于成长的自白书——走进《安妮日记》

46、剧院会员专享：购买180元及以上价位，钻卡会员享6折，金卡会员享7折，银卡会员购票享8折，普通会员购票享95折。本场演出可使用圣诞套票兑换、生日月福利、限量积分兑换，积分兑换可前往积分商城在线兑换！军人专享：本场演出退役/现役军人本人持有效证件购买180元及以上价位享5折优惠(限剧院窗口购买)，每人每证限购2张，持票凭军人相关证件、身份证入场；大学生专享：本场演出大学生凭有效学生证件，购买280元价位享100元特惠(指定区域，限剧院窗口购买)，每人每证限购1张，学生票限量50张，售完即止！持票凭学生证、身份证入场。*以上优惠活动均不同时享受

47、在马克·吐温的儿童文学作品中，以汤姆·索亚、哈克贝利·费恩为代表的“坏孩子”们在冒险中经历着不同的伦理冲突，在伦理冲突中进行不同的选择，在伦理选择中体现出与众不同的特质，这一切都体现了马克·吐温源于其所处时代又超越时代的独特儿童观。