幼儿教师个人教育格言

1、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

2、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

3、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

4、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

5、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

6、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。(幼儿教师个人教育格言)。

7、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

8、好心情并不来源于一帆风顺，而是生长于一种从容和坚定的勇气中。

9、老师要善于捕捉每个学生的闪光点。下面是我整理的幼儿教师教育格言，希望大家喜欢。幼儿教师教育格言让每一个学生在学校里抬起头来走路。

10、爱是教育的灵魂，仅有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。

11、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

12、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

13、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

14、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。

15、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

16、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

17、　　我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

18、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

19、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。

20、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

21、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。

22、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人

23、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

24、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

25、　　孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

26、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

27、　　关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。

28、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

29、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。苏霍姆林斯基

30、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。——陈鹤琴

31、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。

32、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

33、　　能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

34、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

35、　　对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

36、　　教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

37、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

38、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢?

39、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

40、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

41、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

42、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

43、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载

44、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。幼儿园教师格言篇6孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

45、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。

46、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

47、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。

48、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

49、　　书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

50、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。

51、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

52、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

53、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

54、　　教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

55、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。

56、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

57、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

58、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知

59、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》

60、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。(东方 )

61、　　为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

62、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

63、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

64、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

65、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

66、任何身体或心理的疾病，如果可以追溯到童年时期，往往都是最难治愈和最严重的。

67、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知

68、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。

69、　　爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

70、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

71、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。

72、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。